《青年員工職業(yè)化素養(yǎng)和技能提升》

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)



課程背景
美國學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充
分的職業(yè)化素養(yǎng)教育與培訓(xùn)，就能發(fā)揮其能力的50～80%。員工的職業(yè)化程度，跟其工作
價值成正比。提高職業(yè)化程度，可以幫助員工發(fā)揮最大潛力的個人能力，從而體現(xiàn)最高
的工作價值！
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本課程圍繞提升員工的職業(yè)化程度這一核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員從培養(yǎng)陽光心態(tài)著手，提
升自身責(zé)任感，增強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感，為修煉行為和提高能力做好充分的準(zhǔn)備；同時，
幫助學(xué)員了解職業(yè)形象和辦公禮儀，掌握溝通技巧，學(xué)會制定工作計劃，實施目標(biāo)管理
和時間管理，走上職業(yè)化的道路，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的華麗轉(zhuǎn)身，為企業(yè)打造健康、喜
悅、富有生產(chǎn)力的職業(yè)化隊伍。


課程收益
?
打造職場陽光心態(tài)，樹立與企業(yè)同發(fā)展的使命感，強(qiáng)化客戶導(dǎo)向和團(tuán)隊合作的工作態(tài)
度
?
培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)行為習(xí)慣，提升學(xué)員的有效溝通、工作目標(biāo)管理和計劃、以及時
間管理等職業(yè)技能，提高工作效率
? 強(qiáng)化學(xué)員自我管理能力，實現(xiàn)職業(yè)化素質(zhì)的整體提升

學(xué)員對象：職場人士/新入職員工
培訓(xùn)方式：理論講授、案例分析、分組討論、情景演練、互動游戲
培訓(xùn)時間： 2天

培訓(xùn)內(nèi)容
前言：職場“贏”家的五種素質(zhì)
1) 危機(jī)意識
2) 有效溝通
3) 時間管理
4) 資源整合
5) 職業(yè)心態(tài)

第一講、職業(yè)化心態(tài)決定你的事業(yè)高度
1. 什么是職業(yè)化
1.1職業(yè)化冰山原理：顯性素質(zhì)和隱形素質(zhì)
1.2工作價值＝個人能力×職業(yè)化的程度

2. 心態(tài)的力量
2.1心態(tài)決定健康【案例：死囚實驗】
2.2心態(tài)決定能力【案例：過橋?qū)嶒灐?br /> 2.3心態(tài)決定一切【案例：神奇教練米盧的足球觀】

3.心態(tài)和人才的關(guān)系
3.1田溯寧和吳鷹的人才觀
3.2心態(tài)和能力矩陣：你是人才、人材、人裁還是人財？

4.
阻礙職業(yè)發(fā)展的不良心態(tài)（推卸責(zé)任、得過且過、消極被動、清高孤傲、尋找借口）

5. 老板心態(tài)：敬業(yè)成就未來
5.1成本意識：看清花錢和辦事的四種關(guān)系，爭做老板的“自己人”
5.2品牌意識：時刻將公司命運放在心上
5.3積極主動：將對公司的忠誠轉(zhuǎn)化為生命自覺（案例：小職員如何成為董事長）
5.4凝聚忠誠：做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹（案例：對企業(yè)忠誠就是對自己忠誠）
5.4執(zhí)行力：主動服從造就強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力（案例：如何把信送給加西亞）
5.5精益求精：你可以做得更好
【小結(jié)：老板心態(tài)和打工心態(tài)的區(qū)別】

6. 客戶導(dǎo)向心態(tài)：
6.1以客為尊
← 客戶是怎樣做出購買選擇的：客戶讓渡價值
← 客戶是怎樣失去的？（案例：某熱水器廠商售后服務(wù)的“鄭州事件”）
← 瞬間感受（MOT）(案例：北歐航空和卡爾頓飯店的服務(wù)理念)
← 客戶滿意的三個層次
6.2客戶需要什么？
← 被關(guān)心(案例：北京菜百百貨營銷服務(wù)的失敗)
← 被聆聽(小游戲大考驗：聽力小測試)
← 專業(yè)化(案例：讓人哭笑不得的服務(wù))
← 迅速反應(yīng)(案例：三株神話是如何破滅的)
6.3顧客永遠(yuǎn)是對的嗎？（案例：新加坡服務(wù)質(zhì)量中心的宗旨）
← 外部客戶、內(nèi)部客戶和潛在客戶
← 小游戲大考驗：裝修

7. 團(tuán)隊合作心態(tài)
7.1團(tuán)隊合作追求個人和組織的共贏（小游戲大考驗：解手鏈/大塞車）
←
強(qiáng)強(qiáng)要合作（螃蟹群的求生之路、雁群的遷徙之旅），強(qiáng)弱也要合作（河馬和牙簽鳥
）
← 解決組織內(nèi)沖突的四種類型（“和”字四解）
7.2良好的溝通文化營造成功團(tuán)隊（互動：周哈里窗）
← 從溝通的角度重新解讀成功的五張王牌：一命二運三風(fēng)水，四積陰德五讀書
←
組織內(nèi)溝通和合作：向上溝通要沒有“膽”；平行溝通要沒有“肺”；向下溝通要沒有“
心”

第二講、職業(yè)化行為決定你的工作效率
1. 有效溝通
1.1溝通七步曲
← 溝通第一步：確定溝通目的【案例：打破三個和尚沒水吃的僵局的三種方法】
← 避開誤區(qū)一：偏離目的/無目的的溝通
← 溝通第二步：選擇合適的表達(dá)方式【案例：三次失敗的面試】
← 避開誤區(qū)二：見人說鬼話，見鬼說人話
← 溝通第三步：有效傳達(dá)【互動：商店打烊時】
← 避開誤區(qū)三：語言信息和非語言信息的不協(xié)調(diào)
← 溝通第四步：全方位接收信息【練習(xí)：如何接收非語言信號】
← 避開誤區(qū)四：缺乏專注和反應(yīng)
← 溝通第五步：檢驗理解【互動：撕紙】
← 避開誤區(qū)五：單向溝通，自以為是
← 溝通第六步：達(dá)成共識【案例：日本新干線的迂回戰(zhàn)術(shù)】
← 避開誤區(qū)六：非黑即白/誰都有理
← 溝通第七步：完善措施
← 避開誤區(qū)七：沒有跟蹤落實
1.2溝通的CARESS原則
← 專注（掌握聆聽的技巧和訓(xùn)練）
← 確認(rèn)（掌握發(fā)問的技巧和訓(xùn)練）
← 反應(yīng)（掌握雙向溝通的技巧和訓(xùn)練）
← 情緒控制（掌握運用同理心克服情緒障礙的技巧和訓(xùn)練）
← 感覺（掌握揣摩對方秘密需求的技巧和訓(xùn)練）
← 結(jié)構(gòu)（掌握信息表達(dá)的條理化技巧和訓(xùn)練）

2. 工作目標(biāo)管理和計劃
【案例：我要當(dāng)美國總統(tǒng)】
2.1設(shè)定工作目標(biāo)的SMART原則及其應(yīng)用
← 設(shè)定工作目標(biāo)的七步曲
← 目標(biāo)管理的PDCA模式
2.目標(biāo)的細(xì)化和量化
← 思維導(dǎo)圖【練習(xí)：完成某工作任務(wù)的思維導(dǎo)圖】
← 目標(biāo)分解計劃卡【案例：某銷售經(jīng)理的目標(biāo)計劃卡】

3. 時間管理
3.1 時間管理的五大障礙
← 目標(biāo)不明確
← 時間配置不合理
← 事必躬親
← 有求必應(yīng)
← 拖延
3.2 定位時間管理的終極目標(biāo)
← 明確價值觀（心靈游戲：艱難的抉擇）
← 制定職業(yè)規(guī)劃之路（練習(xí)：SWOT分析）
3.3 三個有效的工具
← 螃蟹圖
← 優(yōu)先矩陣
← To-do List
3.4 抗擊惰性，迅速提高執(zhí)行力【互動：飛機(jī)上的遺言】
4. 工作形象和辦公禮儀
← 什么是禮儀
← 禮儀的特點和原則
← 禮儀在工作中的重要作用
4.1塑造職業(yè)化形象
← 儀表篇（頭部修飾、化妝規(guī)范、手部修飾、飾物佩戴、職業(yè)著裝）
【練習(xí)：儀表自我檢查】
← 儀態(tài)篇（表情、微笑、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、鞠躬）
【練習(xí)：情境模擬練習(xí)】
4.2 辦公禮儀
4.2.1.接待禮儀
←
規(guī)范用語（稱呼語、問候語、請求語、感謝語、道歉語、道別語、祝福語、提示語、
回應(yīng)語等）
← 介紹（介紹的內(nèi)容、次序、身體語言及距離）
← 握手（握手的基本要求、伸手順序、六大禁忌、不應(yīng)握手的場合）
← 讓座、奉茶（會客和小型會議的座次原則）
← 行進(jìn)（基本手勢、指引方向、上下樓梯、出入電梯、乘坐扶梯、出入房門）
← 遞交物品（圖冊、文具、名片等）
← 送客
4.2.2.電話禮儀
← 接聽電話
← 撥打電話
← 手機(jī)的使用禁忌

總結(jié)：實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的華麗轉(zhuǎn)身

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