《新沙漠掘金：從規(guī)劃到執(zhí)行戰(zhàn)略落地沙盤》

新沙漠掘金——從規(guī)劃到執(zhí)行戰(zhàn)略落地
課程背景：
在日趨嚴峻的市場競爭環(huán)境下，隨著國際商業(yè)天枰的偏移、新模式與新思維的快速出現(xiàn)，新時代企業(yè)戰(zhàn)略的重新規(guī)劃、合理布局、多邊合作、穩(wěn)健落地是擺在企業(yè)各級管理層面前的艱巨問題。
在這個變化莫測的時代面前，企業(yè)經(jīng)營管理者們如何看清楚宏觀趨勢，找到新的發(fā)展機會、做大企業(yè)價值？如何辨識企業(yè)的核心能力、實現(xiàn)“超車”“變道”等動作，定位企業(yè)在未來產(chǎn)業(yè)價值鏈中的位置？如何充分合理的利用企業(yè)的全部資源，設計創(chuàng)新的模式、規(guī)劃自己的升級轉型的路線，從而明確目標、 制定戰(zhàn)略、整合資源，突破瓶頸，在風暴中控制風險、規(guī)避彎路，使得企業(yè)完成價值最大化？這些正是企業(yè)經(jīng)營管理者目前最重要的課題之一，也是本課程的內容所在。
本課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，運用了沙盤模擬的培訓形式。還原企業(yè)經(jīng)營管理中一環(huán)環(huán)實際發(fā)生的實踐，以及背后不易發(fā)現(xiàn)的客觀規(guī)律。解決企業(yè)管理者在以往的學習過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，用“體驗式、互動式、游戲式”的方式，使學員學之有趣，思之合理，從而帶領企業(yè)管理者們，從規(guī)劃到執(zhí)行戰(zhàn)略落地全流程管理的能力，實現(xiàn)企業(yè)組織效能快速成長。
課程收益：
1. 通過沙盤模擬體驗，對企業(yè)從規(guī)劃到執(zhí)行戰(zhàn)略落地全過程，得到直觀的認知。
2. 理解企業(yè)戰(zhàn)略目標制定的原則，以及目標管理體系的設計與實施方法。
3. 能夠將戰(zhàn)略目標拆解為可執(zhí)行的計劃，并運用有效的計劃控制方法，保障計劃的落實。
4. 能夠識別執(zhí)行過程中的障礙，有效的運用科學的管理方法和人性化的管理手段，提升組織執(zhí)行力，以達成組織目標。
5. 通過沙盤模擬面對各種挑戰(zhàn)和風險，體驗目標達成過程中，市場環(huán)境變化、對手競爭、合作伙伴分歧等多種因素，得以體驗并在壓力環(huán)境中鍛煉解決問題能力。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中層管理者、核心骨干員工
課程方式：沙盤模擬、角色扮演、情境練習、小組研討、組間競技、游戲體驗、總結反思、案例分析、課堂講授、現(xiàn)場訓練、點評輔導
課程模型：
教室與分組：教室布置須島嶼式擺放。標準小組數(shù)為6組，建議不低于4組。如小組數(shù)超過6組，需提前7個工作日與培訓師溝通，準備相應的沙盤道具。每組人數(shù)建議4-8人，沒有嚴格限制。
課程大綱
沙盤背景：
《沙漠掘金》是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，學員將被分成若干個探險駝隊，攜帶購買的物資裝備：指南針、尋寶圖、水和食物，騎上駱駝出發(fā)，一聲令下，大家分頭行動，踏上充滿挑戰(zhàn)和機遇的尋寶之旅。在前行的路上駝隊會遇到惡劣天氣和突發(fā)事件，如何克服所有困難，直到達成目標，是駝隊每一位成員將要經(jīng)歷的考驗！
本課程是以《沙漠掘金》為基礎升級研發(fā)而成，保留了原有的故事背景元素，同時結合中國企業(yè)特色與經(jīng)營環(huán)境進行了改良設計，并在其中增加了模擬商業(yè)巨變的經(jīng)典環(huán)節(jié)，最終設計出這門新的沙盤模擬課程。
《新沙漠掘金》避免了老版劇透的風險，增強了體驗深度和廣度，學員能夠更具象的體驗到：競爭中時機、先機和忽略市場規(guī)律盲目工作帶來的毀滅性后果；企業(yè)經(jīng)營中忽略經(jīng)驗和過分重視經(jīng)驗所帶來的多重后果；企業(yè)管理中時刻保持對新鮮事物和技術的敏感性，切勿低頭做事，時常抬頭看路；風險和機會并存的惡劣環(huán)境下，對風險意識以及危機管理有了直觀的體會。
經(jīng)典沙盤，全新規(guī)則，帶來全新的模擬體驗和領悟收獲，帶領你的駝隊成員一起出發(fā)吧！
導入：石油商人的故事
第一講：新沙漠掘金——沙盤模擬
一、沙盤模擬準備
1. 沙盤背景故事：新沙漠掘金
2. 駝隊情況介紹
3. 沙盤目標：活著返回、得到最高利潤
4. 沙盤模式：分隊掘金
5. 小組模擬團隊建設與角色分配
1）隊長——決策者
2）財務官——決策監(jiān)督者
3）駱駝騎士——一線執(zhí)行者
4）智囊團——決策干擾者
6. 小組前期準備會
1）討論資金及物資的合理配比
2）決策游戲中本組的清晰戰(zhàn)略目標3）講師小組內針對性答疑
二、第一階段沙盤操作（約17回合）
1. 展示團隊創(chuàng)業(yè)期戰(zhàn)略思維
2. 克服發(fā)展期困難及風險
3. 盡可能與競爭對手拉開身位或產(chǎn)生關系
三、第二階段沙盤操作（剩下的回合）
1. 發(fā)展期團隊結合實際情況，及時調整下一階段自身戰(zhàn)略目標
1）團隊愿景與現(xiàn)狀的沖突分析
2）當下的團隊核心優(yōu)勢分析
3）團隊的戰(zhàn)略與行為的調整
2. 既看眼前，也看未來
1）看眼前：不做與實際能力上限脫軌的決定和改變，認清自己，不高看，不小看
2）看未來：以宏觀的視野看問題，看對手，看市場，看機會，不守舊，不冒險
四、沙盤模擬團隊復盤
第一步：回顧目標：最初目標、實際達成
第二步：反思過程：亮點、不足、原因
第三步：總結經(jīng)驗：頓悟、規(guī)律
第四步：行動計劃：停止、繼續(xù)、開始（SCS計劃）
第二講：從規(guī)劃到執(zhí)行戰(zhàn)略落地全景圖
一、企業(yè)經(jīng)營與管理的基本邏輯
1. 經(jīng)營與管理
1）經(jīng)營：外部，市場與競爭對手
2）管理：內部，員工與合作伙伴
2. 成熟經(jīng)理人的三個方面
1）管理自我
2）管理業(yè)務
3）管理團隊
3. 卓越企業(yè)成長路徑圖
4. 從問題到目標的轉化
二、企業(yè)戰(zhàn)略落地實施路徑
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃：目標連鎖
2. 戰(zhàn)略拆解：角責權
3. 戰(zhàn)略落地：執(zhí)行監(jiān)控
第三講：企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃——目標管理體系
一、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃的定義
2. 企業(yè)愿景vs戰(zhàn)略目標
3. 戰(zhàn)略目標的四個維度
1）客戶
2）產(chǎn)品
3）組織
4）運營機制
二、目標管理——戰(zhàn)略落地的導航系統(tǒng)
1. 目標管理的定義
2. 目標管理的十大理由
3. 企業(yè)目標管理三層級
1）使命目標
2）結果目標
3）過程/行為目標
4. 目標管理的核心法則
1）操之在我
2）以終為始
三、建立目標管理體系
1. 組織各層級目標制定的步驟——PORT
1）目的
2）目標
3）結果
4）任務
2. 目標的維度——RSQC
1）范圍
2）進度
3）質量
4）成本
3. 驗證目標可行性——SMART
案例研討：不可抗因素的影響
小組研討：沙盤模擬中目標管理如何改進
第四講：企業(yè)的戰(zhàn)略拆解——計劃部署體系
一、科學的計劃與控制
1. 從目標到計劃
1）告別忙盲茫狀態(tài)
2）時間線
3）責任到人
2. PDCA循環(huán)管理
1）計劃
2）執(zhí)行
3）檢查
4）改善
3. 5W1H檢查法
1）What-Why：任務必要性
2）Where-When-Who：順序與組合
3）How：方法方式
二、計劃控制的原則
1. 要事第一
1）效能、關系、重要事務
2）效率、日程、緊急事務
2. 帕累托法則
1）80-20分類法
2）ABC排序分類法
三、計劃控制的保障方法
1. 編制行動計劃檢查表
2. DDL就是生產(chǎn)力
3. 考核與激勵
1）任務計劃責任狀
2）目標計劃公示
3）凡有責任，必有獎懲
培訓游戲：數(shù)字三十九的爭奪戰(zhàn)
時間工具：計劃進度檢查表、甘特圖
第五講：企業(yè)的戰(zhàn)略落地——執(zhí)行控制體系
一、執(zhí)行過程中常見的障礙
1. 溝通不暢
2. 資源匱乏
3. 動能不足
4. 環(huán)境變化
5. 內部沖突
二、組織執(zhí)行力不同的表現(xiàn)
1. 低執(zhí)行力表現(xiàn)——低績效結果
1）不停地指責
2）孤立、憤怒
3）盲目的樂觀
4）受害者與指責者
2. 高執(zhí)行力表現(xiàn)——高績效結果
1）感激與坦誠
2）有效的包融
3）直面現(xiàn)實的樂觀
4）責任感
三、組織執(zhí)行力提升解決方案
1. 組織成員的四種心理需求
2. 找到組織的執(zhí)行力風格
3. 科學管理與人性管理的統(tǒng)一：從PDCA到ACPD
1）A-C：人的層面
2）P-D：事的層面
3）管理的邏輯：完整的人性
4. 執(zhí)行力提升教練四步法
1）明確要解決的問題
2）心態(tài)轉變：情緒+想法
3）制定行動規(guī)劃
4）設定預期成果
分組研討：最喜歡與最不喜歡的行為
實踐工具：PIP績效改善計劃
行動學習：結合沙盤推演過程與課程學習，請投射到實際工作中，進行反思領悟總結，形成改善與行動計劃

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