從戰(zhàn)略到執(zhí)行工作坊
從戰(zhàn)略到執(zhí)行工作坊詳細內(nèi)容
從戰(zhàn)略到執(zhí)行工作坊
從戰(zhàn)略到執(zhí)行工作坊
課程背景 -------------------------------------------------
我們曾在國內(nèi)一家有名的酒店集團做過調(diào)研,25位總監(jiān)級以上的高管對集團戰(zhàn)略的理解就達25種之多,市場部有市場部的戰(zhàn)略,財務部有財務部的戰(zhàn)略,客服部有客服部的戰(zhàn)略。而這25位高管的部門戰(zhàn)略,加起來并不一定等于或者能夠支撐集團的總體戰(zhàn)略發(fā)展。
在戰(zhàn)略執(zhí)行的過程中,公司領(lǐng)導班子往往有這樣的“煩惱”:
公司大多數(shù)員工對戰(zhàn)略還相當模糊,他們每日兢兢業(yè)業(yè)做事,工作繁忙,但并不清楚公司的戰(zhàn)略方向;
各個部門制定的目標無法相互支撐;
各個部門制定的行動計劃只是常規(guī)工作,無法看清達成目標的路徑;
……
因此,我們必須要營造一個“場域”,讓與戰(zhàn)略目標相關(guān)的各個部門、團隊負責人帶領(lǐng)他的核心骨干一起參與,“共同”澄清各自的關(guān)鍵任務、目標,并達成共識;“共同”探討行動策略與計劃,制定達成目標的清晰路徑。
課程收益 -------------------------------------------------
各個部門負責人帶領(lǐng)真實的團隊(核心骨干):
◆真正讀懂公司的戰(zhàn)略,與組織發(fā)展同頻
◆共同澄清目標,得到上級領(lǐng)導的認可,并在團隊中達成共識
◆共同探討、制定行動策略與計劃,解決過程中的難點,激發(fā)團隊的參與
課程時長:2天1晚,6小時/天
課程對象:與戰(zhàn)略目標相關(guān)的各個部門負責人及核心骨干
教學方法:講授法、視頻教學、小組演練等
課程大綱 -------------------------------------------------
一、讀懂戰(zhàn)略:把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標
1、戰(zhàn)略實施的四大障礙
2、戰(zhàn)略澄清三要素:背景、價值與成果
練習:各部門梳理戰(zhàn)略在各自領(lǐng)域的成果、背景和價值,現(xiàn)場澄清
工具:戰(zhàn)略課題澄清畫布
3、戰(zhàn)略目標管理:目標的SMART原則
4、戰(zhàn)略目標設(shè)定:各部門制定量化目標與關(guān)鍵指標
5、戰(zhàn)略目標共識:領(lǐng)導或其他小組對目標進行平行提問與互拍
二、從戰(zhàn)略到執(zhí)行:把目標轉(zhuǎn)化為行動
運用群策群力六步法研討:如何制定行動策略與計劃
第一步:共啟愿景,激發(fā)內(nèi)生動力
要求團隊通過繪畫的方式描繪項目成功后的景象。
把個人愿景與組織愿景結(jié)合起來,讓所有人都能看到,項目成功對每個人意味著什么,有什么價值。
第二步:SWOT分析,討論項目現(xiàn)狀,盤點資源,分析戰(zhàn)略打法
1、如何找出優(yōu)勢和劣勢(INSIDE,向內(nèi))?
對優(yōu)勢進行有效宣傳,對劣勢進行排序,選擇其中的一項或某幾項在項目周期內(nèi)改善
2、如何找出機會與威脅(OUTSIDE,向外)?
對于機會如何立馬轉(zhuǎn)化為行動,對于威脅如何提出行動預案
第三步:感性承諾與娛樂性懲罰
每個小組寫出集體對項目的承諾,如果達不成,則要進行懲罰。要求易操作、易監(jiān)督,懲罰性和娛樂性兼具。
第四步:團隊共創(chuàng),激發(fā)內(nèi)生智慧,共同制訂行動策略
1、通過團隊共創(chuàng),形成策略靶心圖
2、小組間相互交流,對各自的行動策略提出建議
第五步:自動自發(fā)制定行動計劃
1、將項目成員分成小組負責各行動策略,形成行動策略小組
2、每個小組根據(jù)計劃模板制定行動方案
3、最后匯總成完整的行動計劃
第五步:開放空間,解決行動中的難點
1、選出研討主題:每組選出項目或工作中的難點問題,通過開放空間進行研討
2、完善行動計劃:根據(jù)收集到的方法,補充完善行動計劃
第六步:城鎮(zhèn)會議,各項目小組參與匯報
1、各小組匯報行動計劃。
2、由高管和各個小組進行質(zhì)疑提問,確認小組計劃的可行性
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