建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)--贏在執(zhí)行

  培訓(xùn)講師:楊韶偉

講師背景:
楊韶偉老師一、講師基本情況清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師石崗國(guó)學(xué)院研究員中華好家風(fēng)講師團(tuán)講師北京博學(xué)堂高級(jí)培訓(xùn)師河北省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師河北省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院特約講師河北新希望職教學(xué)校特約崗前就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)師第八屆培聯(lián)/ 詳細(xì)>>

楊韶偉
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建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)--贏在執(zhí)行

《建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)——贏在執(zhí)行》課程綱要

主講:楊少偉

一、課程背景

老板認(rèn)為:重要的事情大家做。

員工認(rèn)為:大家做=別人做;

多一事,不如少一事,事不關(guān)已,已不操心;

做的越多,錯(cuò)誤越多,批評(píng)也越多,又不多拿錢(qián),何必呢;

業(yè)績(jī)沒(méi)達(dá)成目標(biāo),是因?yàn)椋篨X部門(mén)配合不好,XX同事不夠積極,市場(chǎng)大環(huán)境不好,公司產(chǎn)品不給力,政策不好,客戶不配合……

推諉、扯皮,灰色地帶、員工工作沒(méi)動(dòng)力……成為總經(jīng)理最頭疼的問(wèn)題。越是需要團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作的項(xiàng)目,越是找不到責(zé)任人。

企業(yè)有績(jī)效工資,有正負(fù)激勵(lì),有各種福利……想盡各種辦法來(lái)提升業(yè)績(jī),但始終沒(méi)有明顯的效果。給多少錢(qián)都找不到負(fù)責(zé)任的員工,出臺(tái)什么方案調(diào)動(dòng)不了員工的積極性,制定許多激勵(lì)政策都達(dá)不到想要的結(jié)果……

二、課程特色

無(wú)成果,不執(zhí)行!

當(dāng)天學(xué),當(dāng)天用,招招實(shí)用;管理難,明理易,事事簡(jiǎn)易。以企業(yè)現(xiàn)狀為基礎(chǔ),未來(lái)發(fā)展為導(dǎo)向,思維啟迪為方法,分析訓(xùn)練為手段,啟發(fā)員工思想頓悟,觀念轉(zhuǎn)變,為企業(yè)提供想要的成果。

l  培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天。

l  課程對(duì)象:中層、基層管理者、儲(chǔ)備干部、優(yōu)秀員工。

三、課程收益:

1、從 “要我做”到“我要做”;

2、從看客到司機(jī)的思維意識(shí)的轉(zhuǎn)變;

3、從他人的責(zé)任到我的責(zé)任的意識(shí)轉(zhuǎn)換;

4、從做了就算到要做出成果;

5、掌握如何做出成果的方法

 

 

課程綱要

一、什么是執(zhí)行?

二、影響員工執(zhí)行的關(guān)鍵

能力和觀念

一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)成員首先是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

如何判斷是否負(fù)有責(zé)任

三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)人才的關(guān)鍵——找到你的責(zé)任

企業(yè)問(wèn)題剖析

問(wèn)題是什么

四、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練

1、百分百訓(xùn)練之一——什么是百分百責(zé)任

百分百責(zé)任的兩個(gè)絕對(duì)

課堂檢驗(yàn)

2、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練之二——如何建立百分百責(zé)任

從乘客到司機(jī)

3、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練之三——百分百責(zé)任有何用

百分百責(zé)任的四大作用

百分百責(zé)任的三大意義

五、百分百責(zé)任案例研討

六、百分百責(zé)任訓(xùn)練——執(zhí)行作業(yè)1、2、3

    課堂測(cè)驗(yàn)

七、思路決定出路,結(jié)果改變?nèi)松Y(jié)果的三個(gè)不等式

1、態(tài)度不等于結(jié)果

2、職責(zé)不等于結(jié)果

3、任務(wù)不等于結(jié)果

八、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)人才如何做結(jié)果

1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)人才做結(jié)果的四大要點(diǎn)

2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)人才做結(jié)果運(yùn)用檢驗(yàn)

3、關(guān)于做結(jié)果的一點(diǎn)建議


 

楊韶偉老師的其它課程

《實(shí)戰(zhàn)TTT之企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的十一項(xiàng)修煉》主講:楊少偉l培訓(xùn)對(duì)象各類(lèi)企業(yè)人力資源經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、銷(xiāo)售經(jīng)理、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專(zhuān)業(yè)人士等相關(guān)人員。l培訓(xùn)目的掌握最實(shí)用、最接地氣的培訓(xùn)系統(tǒng)和工具;使參訓(xùn)人員具備專(zhuān)業(yè)講師風(fēng)范,明白做為培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度,掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn);使參訓(xùn)人員克服上臺(tái)前的緊張,流暢的表達(dá);學(xué)會(huì)如何巧妙開(kāi)場(chǎng);通過(guò)角色認(rèn)

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《傳統(tǒng)文化和全員職業(yè)素養(yǎng)提升》課綱講師:楊韶偉一、課程背景:高素質(zhì)人才團(tuán)隊(duì)決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和興衰,然而企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)水準(zhǔn)參差不齊,很多企業(yè)員工存在:“給我多少工資,我就干多少錢(qián)的活”;當(dāng)一天和尚撞半天的鐘,沒(méi)目標(biāo),沒(méi)動(dòng)力,工作就是混日子;工作多年,始終是消極怠工:事不關(guān)已,已不勞心,多一事,不如少一事。做的越多,錯(cuò)誤越多,批評(píng)也越多,又不多拿錢(qián),何必呢;

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《國(guó)學(xué)智慧和職場(chǎng)實(shí)用禮儀》主講:楊少偉l課程介紹道、德、仁、義、禮?!叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!倍Y者,天地之序也。禮是天“禮”,亦是天理,禮是自性的表達(dá)與流露,并非對(duì)自性的束縛。禮者,敬人悅已也。禮是國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)不可或缺的一部分。在世界一體化的今天,任何企業(yè)要想取得事業(yè)成功,其團(tuán)隊(duì)必須具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的

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《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程綱要主講:楊少偉一、課程背景:當(dāng)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀:人多,人才少;員工多,干活的少;管事的人多,優(yōu)秀的管理者少;講條件的多,負(fù)責(zé)任的少;新任的空降兵難以服眾,公司元老又提拔不出合適人選……產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)化,營(yíng)銷(xiāo)手段越來(lái)越多樣化,雷同化,競(jìng)爭(zhēng)白熱化,中高層格局僵化,思維固化,能打仗的帶不好兵,能帶兵的打不了仗,外行指導(dǎo)內(nèi)行,矛盾重重;大企業(yè)內(nèi)部幫

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一、課程背景企業(yè)有著優(yōu)秀的產(chǎn)品,一線人員卻不會(huì)銷(xiāo)售,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能不足,員工可能無(wú)法獲得足夠的技能提升,導(dǎo)致工作效率低下,甚至影響客戶的滿意度,進(jìn)而影響企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力;企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法有效萃取,積淀和傳承;企業(yè)的文化墻僅僅體現(xiàn)在墻上,就是墻上的一塊文字,經(jīng)營(yíng)理念和文化始終無(wú)法落地;想要提升員工的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì),諸如:溝通能力、情緒管理能力、問(wèn)題解

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一、課程背景員工是企業(yè)的細(xì)胞,員工的態(tài)度、技能、用心程度……直接影響的企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)員工職業(yè)水準(zhǔn)往往參差不齊,有的企業(yè)存在:給我多少錢(qián),我就干多少錢(qián)的工作;當(dāng)一天和尚撞半天的鐘,上班時(shí)間經(jīng)常找不到人,或者只上半天班;職業(yè)倦怠,上班變成了混日子,既沒(méi)目標(biāo),也沒(méi)動(dòng)力;事不關(guān)已,已不勞心,多一事不如少一事;完不成目標(biāo)是因?yàn)椋菏袌?chǎng)環(huán)境不好,公司制

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《金牌銷(xiāo)售:終端零售業(yè)績(jī)倍增的銷(xiāo)售秘籍》講師:楊韶偉【課程對(duì)象】:一線零售人員【課程目標(biāo)】:專(zhuān)業(yè):掌握銷(xiāo)售知識(shí),發(fā)現(xiàn)自身不足,提升銷(xiāo)售技能。洞察:分析顧客行為,增強(qiáng)對(duì)顧客的洞察力,做到針對(duì)性的推薦產(chǎn)品。提升:銷(xiāo)售心態(tài),更好面對(duì)市場(chǎng);銷(xiāo)售能力,更有效交流與溝通。掌握:專(zhuān)業(yè)化的銷(xiāo)售流程,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和技能接待客戶;零售賣(mài)場(chǎng)的迎客、接客、送客之道,并運(yùn)用到實(shí)際工

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《效能巔峰——高效率工作技藝》講師:楊韶偉一、課程背景企業(yè)內(nèi)部,每個(gè)人都很忙,有人忙著工作,有人忙著制造工作,有的人工作就是讓別人忙起來(lái)……上上下下一片忙碌的景象,可就是看不見(jiàn)成果;總經(jīng)理認(rèn)為:重要的事情大家做;員工認(rèn)為:大家做=別人做;多一事,不如少一事,事不關(guān)已,已不操心;做的越多,錯(cuò)誤越多,批評(píng)也越多,又不多拿錢(qián),何必呢;業(yè)績(jī)沒(méi)達(dá)成目標(biāo),是因?yàn)椋篨X部

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《先禮而后世——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代銷(xiāo)售禮儀》講師:楊韶偉一、課程背景企業(yè)外部:?jiǎn)T工不知道自己在用一些錯(cuò)誤的行為對(duì)待顧客,很多顧客都是被企業(yè)一些“無(wú)禮”的行為趕走的,如:1、看人下菜碟;2、根據(jù)自己的心情接待客戶;3、直接拒絕顧客;4、指責(zé)顧客弱智、嘲笑他人無(wú)知;5、跟客戶抬杠,吵架;6、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài);7、為了個(gè)人業(yè)績(jī),跟經(jīng)銷(xiāo)商強(qiáng)制分?jǐn)側(cè)蝿?wù)……很多顧客不再光顧就是因?yàn)?/p>

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《先禮而后世——傳統(tǒng)文化賦能現(xiàn)代銷(xiāo)售禮儀》講師:楊韶偉一、課程背景企業(yè)外部:?jiǎn)T工不知道自己在用一些錯(cuò)誤的行為對(duì)待顧客,很多顧客都是被企業(yè)一些“無(wú)禮”的行為趕走的,如:1、看人下菜碟;2、根據(jù)自己的心情接待客戶;3、直接拒絕顧客;4、指責(zé)顧客弱智、嘲笑他人無(wú)知;5、跟客戶抬杠,吵架;6、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài);7、為了個(gè)人業(yè)績(jī),跟經(jīng)銷(xiāo)商強(qiáng)制分?jǐn)側(cè)蝿?wù)……很多顧客不再光顧就是因

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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