陽明心學(xué)在組織文化精神建設(shè)的活用
陽明心學(xué)在組織文化精神建設(shè)的活用詳細(xì)內(nèi)容
陽明心學(xué)在組織文化精神建設(shè)的活用
課程價值:
習(xí)主.席是新國學(xué)的倡導(dǎo)者,呼吁中國人要通過國學(xué)來建立文化自信,并指出陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的精華,也是增強中國人文化自信的切入點之一。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是為了的智慧,更有效的服務(wù)社會,所以必須談應(yīng)用,而不是聽故事,掉書袋。
心學(xué)不是唯心主義,而是知行合一、身心不二,特別重視實干,新國學(xué)只是文化,更是指導(dǎo)實踐的普遍真理。
不談玄說妙,課程也是知心合一的教學(xué)方式,有行動有收獲。
課程模塊:
1. 課程正確的開始:儒家的坐忘
2. 世界咖啡:為什么要學(xué)國學(xué)
3. 人的氣質(zhì)與企業(yè)精神的關(guān)系
4. 《大學(xué)》中的儒家八圣道
5. 王陽明的《大學(xué)問》指出了管理者的素養(yǎng)要訣
6. 《傳習(xí)錄》是修身、齊家治國的指導(dǎo)手冊
7. 大儒陽明修佛悟道圖個啥:他山之石可以攻玉
8. 王陽明是領(lǐng)導(dǎo)者的典范:有傳承敢創(chuàng)新能合作
9. 誠其意的作用:深度聆聽
10. 知行合一在自我管理、指導(dǎo)他人的作法
11. 不慮而知,良知也。致良知與U型理論的關(guān)系
12. 新國學(xué)重在實踐,需要行知合一
學(xué)員反饋:
學(xué)員A: 學(xué)問學(xué)問,不是清談和附庸風(fēng)雅,而是實踐交流。
學(xué)員B: 國學(xué)原來有很多的實踐方法,坐忘真的能讓腦子靜下來,心也覺得挺舒服。
學(xué)員C: 心學(xué)說了心的工作狀態(tài),比心理學(xué)還說的清楚,對自己的認(rèn)識更深刻了。
學(xué)員D:王陽明如果生在新中國一定是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,書記懂心學(xué)黨課不一樣。
學(xué)員E:天人合一,人天感應(yīng),不是概念,龍場悟道的王陽明就是達(dá)到了那種境界,轉(zhuǎn)變了世界觀。心學(xué)的訓(xùn)練方法可以幫領(lǐng)導(dǎo)者提升人生境界,實證黨性。
趙永感老師的其它課程
共塑同頻齊心協(xié)力的卓越團(tuán)隊 02.12
工作坊,是針對特定的議題和目標(biāo)開展的咨詢式行動學(xué)習(xí)項目。由參與人貢獻(xiàn)議題和設(shè)立目標(biāo),由導(dǎo)師教練給予方法,組織大家集體工作,收獲成果,并發(fā)展個體能力。本工作坊會用到“二人匯話、三人轉(zhuǎn)身對話、生命故事、神圣語言、組織系統(tǒng)排練”等先進(jìn)的組織對話、組織建設(shè)發(fā)展工具。在全體工作中,發(fā)現(xiàn)問題根源,通過調(diào)整干預(yù),自然達(dá)成效果,過程中成員參與創(chuàng)造而成為能力的擁有者,不同于普
講師:趙永感詳情
管理者的財務(wù)管理 02.12
課程特征:?管理者不需要學(xué)習(xí)財務(wù)人員的專業(yè)技術(shù),也不可能通過課程學(xué)會。?管理者需要學(xué)到的東西與現(xiàn)實工作密切相關(guān),他們沒有時間也沒有能力消化專業(yè)的技術(shù)和術(shù)語。?管理者學(xué)習(xí)財務(wù)管理,是為了做好自己的本質(zhì)工作。?管理者要能和財務(wù)部門合作配。?管理者需要能懂公司所有者的心。課程內(nèi)容:引言:財務(wù)是管理的任督二脈1成立公司:對話投資人資本家的通用語言會計恒等式是商業(yè)生產(chǎn)
講師:趙永感詳情
課程價值:?俗語說將熊熊一窩,管理者的狀態(tài)幾乎影響著其所在的工作環(huán)境的方方面面。正念領(lǐng)導(dǎo)力,不是讓你成為無所不能的超人,也不是提升你的工作速率去擊打各種活動靶,而是讓你回歸到自己的內(nèi)在,培養(yǎng)專注力、洞察力,提升創(chuàng)造力和擁有同情心來實現(xiàn)卓越領(lǐng)導(dǎo)。?作為領(lǐng)導(dǎo)者,會認(rèn)為超長的工作時間、犧牲自己成就事業(yè)、無處不在的點燃別人,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹J聦嵣?,疲于奔命最終會引起極
講師:趙永感詳情
財商智慧與經(jīng)營性思維沙盤模擬 02.12
課程價值:管理者的思維決定行為,行為決定業(yè)績結(jié)果。企業(yè)從誕生之初,就有一種本能,將所有企業(yè)的參與方團(tuán)結(jié)在了一起,這就是“錢”。這種本能是第一思維,但隨著企業(yè)的發(fā)展,這種本能被企業(yè)后續(xù)發(fā)展出來的各種部門包裹,被能力以及問題覆蓋,“獲利”只留了股東的意識里,對實際上由職業(yè)經(jīng)理人把持的企業(yè),鞭長莫及。讓管理者都開啟“財商”的視角,回歸企業(yè)經(jīng)營的本源,本立而道生。經(jīng)
講師:趙永感詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21195
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20276
- 3行政專員崗位職責(zé) 19080
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16268
- 5員工守則 15487
- 6軟件驗收報告 15423
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15144
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14582
- 9文件簽收單 14242