綠色思維——情商修煉與壓力管理
綠色思維——情商修煉與壓力管理詳細內(nèi)容
綠色思維——情商修煉與壓力管理
課程背景:
中國人壽統(tǒng)計2017年國人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示:統(tǒng)計18到60歲成年人身上最常見的健康問題發(fā)現(xiàn),膽囊炎排第一位,胃炎排第二位。醫(yī)生表示,膽囊炎與胃炎的形成與成年人大多肩負著重大的生活壓力和工作壓力。
同時,慢性壓力還會引發(fā)腸胃的各種癥狀和綜合癥。數(shù)據(jù)顯示,上消化系統(tǒng)疾病預警率達到了25. 5%,這意味著每四個人中就有一人當前或未來3年內(nèi)會出現(xiàn)消化系統(tǒng)方面的健康問題,可見腸胃健康已成為很多健康問題的源頭。
在中國,職場每天會產(chǎn)生5000個職業(yè)病人;員工越來越浮躁,忠誠度越來越低,效率越來越低下,抑郁癥患者每年增加1. 3%。我們的物質(zhì)在豐富化,心靈卻在沙漠化。提升員工自己的壓力與情緒管理的能力可以幫助企業(yè)有效解決以上問題。“有開心的員工,才有滿意的績效”。
本課程不僅僅提供壓力與情緒管理的技巧,更注重于心靈的建設,切實幫助學員改善自我意識,人際關(guān)系,實現(xiàn)自我激勵,從而達到心理素質(zhì)提升的目的。
課程收益:
● 認識壓力,正確的看待壓力―掌握有效管理自己壓力的方法;
● 認識情緒,覺察自己的情緒,學會調(diào)節(jié)自我情緒,管理自己的情緒;
● 學會覺察他人的情緒,并能妥善處理他人的情緒―建立和諧、健康、高效的企業(yè)。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:全天員工
課程方式:結(jié)合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論,讓學員從視覺、聽覺到觸覺全方位的參與當中來。
課程大綱
第一講:認識壓力
一、什么是壓力?
1. 壓力的征兆-生理、心理、行為、情緒
2. 壓力的來源:工作、休閑、人際、經(jīng)濟、身體、心靈(價值觀和態(tài)度)
3.?壓力如何產(chǎn)生
壓力源——個體知覺——認識評價——行為表現(xiàn)
二、壓力導致的結(jié)果
1. 利壓和害壓
2. 壓力影響生理/心理/社會行為
3. 生活中常見的壓力來源
4. 工作中常見的壓力來源
5. 工作場景中的壓力產(chǎn)生:公司期望值與個人期望值之間的不一致
第二講:如何處理壓力力
一、個人壓力管理
1. 認識自己的心理防衛(wèi)機制,核心價值觀
2. 突發(fā)性情景的壓力處理
二、壓力的處理技巧
1. 問題解決策略:尋求協(xié)助;設計解決方案;直接行動。
2. 情緒減低策略:抒發(fā)情緒,逃避,再認知,區(qū)分責任。
3. 放松訓練
第三講:壓力抒解的方法與步驟、演練
一、壓力抒解的方法與步驟
1. 確認壓力管理方法是否有效
2. 測量你的方法是否有效
二、你的壓力狀況
1. 角色扮演與情緒疏導
第四講:恒久式壓力管理策略
一、積極心態(tài)——生成你的腦腓加工廠
1. 如何培養(yǎng)積極心態(tài)
2. 與壓力共舞——是壓力同樣也是動力
二、減壓從轉(zhuǎn)變觀念開始
討論:你在工作中和生活中遇到過哪些困境
案例:殉情的多是高中生
1. 解碼一:一念天堂,一念地獄
2. 解碼二:智慧提升——換角度看問題
工具:一個選擇VS三個選擇
練習:換框練習
三、減壓的精神與物理方法
1. 冥想——身心合一的意念減壓
2. 為什么這么多人愛上了跑步——有氧運動令人身心愉悅
3. 堵不如疏——正當?shù)陌l(fā)泄有助于健康
4. 身體和靈魂總有一個在路上——旅行和閱讀
第五講:自我情緒覺察
一、認識情緒
1. 情緒與情商
2. 什么是情緒,情緒有多少種?
3. 中醫(yī)與情緒
4. 情緒的負面面意義
互動游戲:演技大比拼——踢貓理論
5. 費斯汀格效應
6. 情緒的正面意義
二、情緒從哪里
案例:多年后,我終于理解了我的父親
1. 是誰激怒了我們?
2. 人是激素控制的動物
討論:女性為什么比男性更容易得抑郁癥
討論:情緒真的是由外界事物造成的嗎?
3. 激素又是如何產(chǎn)生的
4. 情緒的開關(guān)——我們的心智模式
案例:心智模式對行為與結(jié)果的影響
第六講:自我情緒調(diào)節(jié)
一、情緒管理方法
互動:我們通常都是如何處理自己的情緒的
1. 情緒處理不當,會有什么影響呢
二、情緒來了怎么辦
1. 把情緒說出來
2. 適當?shù)呐沤獗葔阂趾?/p>
3. 離開現(xiàn)場或者切換思維
三、別讓情緒積壓
1. 學會接納世界的不完美,包括不完美的自己
2. 不要抗拒自己的情緒
3. 看破不看透
第七講:覺察與處理他人的情緒
一、感知位置法
1. 多身思維——站在不同人的角度,切身感受事情,理解他人情緒
2. 無條件的積極關(guān)注
3. 學會傾聽:傾聽本身即是愛,了解當中有醫(yī)治
二、處理與他人的情緒沖突
1. 同頻——準確的表達他人的情緒
2. 共情——真情的告知對方你理解
3. 抽離——不被對方的情緒影響到自己的情緒
4. 引導——幫助對方離開當下的環(huán)境,幫助對方切換時空角
三、如何面對挑釁者
1. 挑釁者三種特質(zhì)
2. 面對挑釁者的處理方式四步驟
3. 面對壓力人物挑釁者的處理方式
周小博老師的其它課程
卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升 02.13
卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升課程背景:優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個健康的人一樣,不僅大腦要發(fā)達,還要腰身結(jié)實、有力,再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠見卓識,高瞻遠矚,領(lǐng)導有方;靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工,反應迅速,執(zhí)行力強;而這一切,還要源于結(jié)實有力的腰身,也就是企業(yè)中基層管理人員,能夠做好上傳下達,將高層的戰(zhàn)略意圖,轉(zhuǎn)化為員工的切實行動
講師:周小博詳情
高品質(zhì)上下級溝通與跨部門協(xié)作提升訓練課程背景:為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓組織內(nèi)的溝通變得更
講師:周小博詳情
高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵與授權(quán)課程背景:作為一名高效能的管理者,最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動性和積極性,用好下屬的優(yōu)勢特長,這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵和授權(quán)。部分管理者存在“培育方法不足,工具欠缺”的困惑需盡快學習和掌握部屬培育的先進管理思想、方法、工具和技巧,以便提升個體與部門績效。許多管理者都希望在公司實施有效的激勵,來提高員
講師:周小博詳情
高效時間管理——提高工作效能的時間管理法 02.13
高效時間管理——提高工作效能的時間管理法課程背景:這個世界對于每個人來說最大的公平在于:每個人的一天都是24小時,一年都是365天??墒牵罱K有人利用同樣的時間創(chuàng)造出了偉大的價值,而有的人,卻一生忙而無效。就好像我們總會發(fā)現(xiàn)身邊,有的人安排得秩序井然,從容不迫;卻效率極高,創(chuàng)造很好的業(yè)績,而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么只做自己分內(nèi)
講師:周小博詳情
溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓練 02.13
溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓練課程背景:為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓組織內(nèi)的溝通
講師:周小博詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21209
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專員崗位職責 19089
- 4品管部崗位職責與任職要求 16285
- 5員工守則 15493
- 6軟件驗收報告 15431
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細表 14591
- 9文件簽收單 14252