卓越執(zhí)行力:管理者如何構建使企業(yè)從成功走向卓越的體系

  培訓講師:鄧優(yōu)

講師背景:
鄧優(yōu)老師中山大學MBA  暨南大學企業(yè)管理博士  PTT國際認證講師  2002年開始從事培訓行業(yè)。  總培訓課時約1500課時,培訓學員約達7000人次  PTT國際認證職業(yè)講師、企業(yè)高層、高校教研工作者。豐富的銷售經(jīng)驗、銷售團隊管理和高 詳細>>

鄧優(yōu)
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卓越執(zhí)行力:管理者如何構建使企業(yè)從成功走向卓越的體系詳細內容

卓越執(zhí)行力:管理者如何構建使企業(yè)從成功走向卓越的體系

卓越執(zhí)行力:管理者如何構建使企業(yè)從成功走向卓越的體系

課程價值點

講師在課程中將通過理論和案例,與學員分享探討其多年在企業(yè)戰(zhàn)略、組織和管理中構建執(zhí)行力體系的實踐和研究成果,共同探索適合學員企業(yè)文化和公司性質的執(zhí)行力體系。課程最核心的優(yōu)勢在于通過實例的操練和管理表格及工具的運用,從實戰(zhàn)訓練的角度使學員在參與、分享、反思、行動中完成理解知識、認知角色、運用技能、新的行動的提升過程。2、不是先從下屬的執(zhí)行力心態(tài)出發(fā)剖析執(zhí)行力不力的問題,而是從企業(yè)的中高層管理者本身的角度出發(fā),通過中高層管理者的自我領導力、管理體系設計、方向確定和培養(yǎng)下屬等角度的分析來幫助中高層管理者找到解決執(zhí)行力不力問題的系統(tǒng)方法。3、課程追求理論的系統(tǒng)性和運用流程的步驟化,確保學員通過接受理論、參與案例分析后,能夠理解并學以致用。

課程對象

政府和大型企業(yè)的中高層中小型企業(yè)的老板和高管團隊(最好集體同時參加該培訓)在部門、團隊或公司的管理中遇到挑戰(zhàn)、瓶頸、難題甚至處于困境的中高層管理知識型員工的中高層

學員收獲

塑造更好的角色心態(tài),能更好地認知自我角色,更好地理解上司,更好地執(zhí)行好公司領導的意愿和戰(zhàn)略決策構建學員自身影響范圍內的高效執(zhí)行力體系:幫助管理者探索如何打造卓越執(zhí)行力團隊,下屬認同、能干、愿干,做到高效執(zhí)行,從而提升團隊績效,確保公司和老板的戰(zhàn)略得以實施。公司的中高層形成共識,彼此的溝通和合作更加高效和諧

課程時長

12 H

課程大綱

第一單元:執(zhí)行力之“知”1.案例:如何化解戰(zhàn)略執(zhí)行的難題?2.戰(zhàn)略執(zhí)行力六要素3.為什么戰(zhàn)略沒有成為事實?4.解決執(zhí)行差難題的六大要素5.優(yōu)秀的領導者6.戰(zhàn)略領導分層7.戰(zhàn)略行動與領導者的四種角色8.案例:不認同上司給的目標,如何執(zhí)行?9.執(zhí)行力公式10.執(zhí)行力秘訣第二單元:執(zhí)行力之“愿”1.案例:到底是誰的問題?2.員工狀態(tài)分析3.四種執(zhí)行者4.高效執(zhí)行者三大要素5.立場:公司的立場6.境界/格局/取向7.責任:責任=角色;責任就是擔當8.工作崗位的4種幅度9.案例:臨危受命10.價值:影響上司的基本策略11.良臣策略—有效追隨策略12.五種下屬13.郭士納、稻盛和夫對員工執(zhí)行力的分類14.影響上司的策略15.態(tài)度:積極的態(tài)度16.正向主動,積極行動17.行動的七大障礙18.四大心理資本19.幼稚的管理者與成熟的管理者20.行動第一!執(zhí)行力的5種境界21.信念:“先相信,后看見”22.信念—你工作的基石23.確定你的信念24.明確地說出你的信念25.信念的改變26.信心:對自己的有害態(tài)度和信念實施手術27.信心是怎樣失去的?28.怎樣重獲信心?29.信心“散熱器”和信心“漏斗”30.內心批評者導致的扭曲式思考31.信心的陷阱32.做主人翁不做打工者33.方式:創(chuàng)新的方式34.領導者如何建立一個成功企業(yè)的四個核心觀念35.塑造公司文化和價值觀:企業(yè)執(zhí)行力的內聚力第三單元:執(zhí)行力之“能”1.案例:如何提升下屬的能力?2.擺脫六個思想障礙3.培養(yǎng)部屬的原則4.有效中層的時間運用5.根據(jù)優(yōu)勢領導6.教導過程的五個步驟7.柳傳志“發(fā)動機”文化8.推薦書目、推薦電影

 

鄧優(yōu)老師的其它課程

溝通藝術與談判策略課程大綱課程背景如何更好地輔佐上司贏得上司信任和欣賞?如何更好地實現(xiàn)跨部門協(xié)調合作并與同事構建良好的人際關系?如何更好地使下屬理解工作目標并積極滿意地實踐?如何在會議中得體有效地表達自己的觀點贏得認同?如何在談判中贏得優(yōu)勢并保持和諧的人際關系?要在職場上有出色的表現(xiàn),除了專業(yè)能力之外,個人的人際溝通能力更是不可或缺。本課程主要透過溝通原理的

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管理溝通藝術與團隊建設課程價值點較深厚的功底,本課程最核心的優(yōu)勢在于通過模型講解和案例演練(模型有原理有步驟,易于掌握和運用,案例切合工作實際和工作難題,學員立刻能夠悟到并能應用),從實戰(zhàn)訓練的角度使學員在參與、分享、反思、行動中完成理解知識、運用技能、新的行動的提升過程。多年來學員對鄧博士和鄧博士培訓風格的評價都是“受啟發(fā),很實用”,這也是鄧博士和鄧博士篤

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經(jīng)理人必備的核心領導力和管理技能提升課程價值點講師在課程中將通過理論和案例,與學員分享探討其多年的領導力實踐和研究成果,共同探索適合學員企業(yè)文化的領導藝術。課程最核心的優(yōu)勢在于通過實例的操練,從實戰(zhàn)訓練的角度使學員在參與、分享、反思、行動中完成理解知識、認知角色、運用技能、新的行動的提升過程。2.確保學員“有所悟,有所用”,通過培訓解決問題和困惑,返回工作崗

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跨部門溝通與合作技巧課程價值點本課程實踐性相當強,鄧博士在組織行為與人際流程、團隊教練、雙贏談判、影響力等方面的具有較深厚的功底,在跨部門溝通和內部談判方面有豐富的實踐和研究成果,本課程最核心的優(yōu)勢在于通過模型講解和案例演練(模型有原理有步驟,易于掌握和運用,案例切合工作實際和工作難題,學員立刻能夠悟到并能應用),從實戰(zhàn)訓練的角度使學員在參與、分享、反思、行

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銷售團隊管理解決問題?掌握銷售經(jīng)理的角色定位?提升銷售經(jīng)理所需的各項管理技能,掌握解決銷售團隊各種問題的技巧提升團隊成員的能力和團隊的銷售業(yè)績,打造高績效的高執(zhí)行力得狼性銷售團隊課程時長12H課程大綱一、銷售經(jīng)理的角色定位――銷售經(jīng)理崗位的特點--銷售經(jīng)理的四大難題――情商,溝通,椅子定理,自我管理――卓越銷售經(jīng)理的五大修煉?案例:銷售部新經(jīng)理的五大難題:如

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