人才畫像與任職資格實(shí)操訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:王伯巖

講師背景:
王伯巖老師人才管理“五力”模型首創(chuàng)者和推廣者網(wǎng)紅課程“人才激勵(lì)與發(fā)展300講”主講者《卓越HR必備工具書:人力資源管理全程指南》作者復(fù)旦大學(xué)工商管理學(xué)碩士高級人力資源管理師近20年人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)超過1000場的公開課、內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷廈門大學(xué) 詳細(xì)>>

王伯巖
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人才畫像與任職資格實(shí)操訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

人才畫像與任職資格實(shí)操訓(xùn)練

【課程背景】

2024年已來,企業(yè)仍然面臨者諸多挑戰(zhàn),其中最大的挑戰(zhàn)之一就是如何識別、激勵(lì)和發(fā)展?jié)M足業(yè)務(wù)發(fā)展的適配、高潛人才。激勵(lì)也好,評價(jià)也罷,均需要衡量人才的一把“標(biāo)尺”,而這個(gè)“標(biāo)尺”就是“人才畫像”。清晰的人才畫像是職責(zé)履行、績效評價(jià)和薪酬激勵(lì)的基礎(chǔ),為企業(yè)的經(jīng)營夯實(shí)人才飛輪。用任職資格體系,擺脫“人才的招聘、晉升”依靠不確定性的“感受”,避免造成“劣幣驅(qū)逐良幣”,確保企業(yè)良將如潮。本次課程將從企業(yè)經(jīng)營角度,科學(xué)工具方向,為大家拆解“人才畫像與任職資格”的核心邏輯及應(yīng)用場景。

【課程收益】

全面掌握崗位職責(zé)與崗位價(jià)值評估工具與方法

全面掌握人才畫像建立流程與方法

全面掌握任職資格體系建立流程與方法

全面掌握“知識與技能”-學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)方法

全面掌握“能力素質(zhì)詞典”-IDP(人才發(fā)展計(jì)劃)設(shè)計(jì)方法

全面掌握人才盤點(diǎn)流程、工具與方法

【課程形式】

課堂講授、案例分析、分組研討、實(shí)操演練、工作坊方案設(shè)計(jì)等

【課程大綱】

一、什么是人才盤點(diǎn)

1、人才盤點(diǎn)全景圖

2、經(jīng)營視角下的人才盤點(diǎn)對企業(yè)和員工的意義

3、企業(yè)人才盤點(diǎn)時(shí)機(jī)的選擇

(1)企業(yè)快速發(fā)展階段

(2)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期

(3)外部招聘量過大時(shí)

(4)關(guān)鍵人才流失比較嚴(yán)重時(shí)

(5)企業(yè)人才供給、分布不均衡的時(shí)候

4、盤點(diǎn)公司的現(xiàn)狀

(1)組織架構(gòu)

(2)崗位需求

(3)人員的編制

(4)組織整體的氛圍

(5)員工滿意度、敬業(yè)度

5、盤點(diǎn)公司的業(yè)績狀況

6、盤點(diǎn)人才的能力水平

(1)人才的能力結(jié)構(gòu)

(2)人崗匹配度

(3)人員的成長性

(4)人員的穩(wěn)定性案例

1:某公司業(yè)務(wù)BCG矩陣分析與人才需求對接案例

2:某公司戰(zhàn)略發(fā)展一二三層面與人才需求對接

二、如何做人才盤點(diǎn)(實(shí)施步驟)

1、確定各崗位的勝任力模型

(1)管理序列

(2)營銷序列

(3)技術(shù)序列

(4)職能序列

(5)操作序列

2、建立人才發(fā)展檔案

(1)個(gè)人基本情況

(2)經(jīng)驗(yàn)地圖

(3)主要成就與項(xiàng)目經(jīng)歷

(4)獎(jiǎng)懲記錄

(5)合理化建議記錄

(6)發(fā)展建議

3、業(yè)績、潛力、敬業(yè)度多維度盤點(diǎn)

(1)業(yè)績

(2)潛力

(3)敬業(yè)度及離職風(fēng)險(xiǎn)

4、繪制人才地圖

(1)勝任度盤點(diǎn)

(2)潛力盤點(diǎn)

(3)人才定位及使用培養(yǎng)建議

5、識別高潛力人才

(1)三觀正

(2)格局大

(3)業(yè)績好

(4)思想新

6、梳理關(guān)鍵崗位清單

7、建立繼任計(jì)劃

8、高潛力人才發(fā)展

9、結(jié)果跟進(jìn)動(dòng)態(tài)管理案例

1:某企業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)操案例解析案例

2:某企業(yè)人才盤點(diǎn)會議召開案例解析

三、解析某企業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)施案例

1、算清“人才賬”

(1)企業(yè)需要哪些人才

(2)目前有多少人才

(3)差距在哪里

(4)如何彌補(bǔ)差距

2、理清需高度關(guān)注“關(guān)鍵環(huán)節(jié)上的佼佼者”

(1)高潛人才名單

(2)績效改進(jìn)名單

(3)關(guān)鍵崗位后備名單

(4)重點(diǎn)保留員工名單

3、高潛質(zhì)人才的識別與選拔

4、戰(zhàn)略性高潛質(zhì)人才賦能與培育體系

5、從勝任度和能力/潛力兩個(gè)角度進(jìn)行定位

6、現(xiàn)崗勝任度和能力判斷具體標(biāo)準(zhǔn)說明

7、十六種紅綠燈組合說明

8、公司關(guān)鍵人才勝任情況

9、公司關(guān)鍵人才定位

10、關(guān)鍵人才的任用與管理建案例

1:某企業(yè)人才規(guī)劃地圖現(xiàn)場解析案例

2:某企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)地圖賞析

四、價(jià)值評估與職級職等

知識點(diǎn):部門職責(zé)、RASIC、崗位職責(zé)、崗位價(jià)值評估、職級職等……

案例:部門職責(zé)與RASIC進(jìn)行崗位設(shè)計(jì),崗位職責(zé)履職述職提升人崗匹配性

工具&方法:崗位價(jià)值評估流程、工具與方法

五、人才畫像與任職資格

知識點(diǎn):崗位履職深度、知識技能、能力素質(zhì)、績效指標(biāo)設(shè)計(jì)……

案例:A公司人才畫像與人才結(jié)構(gòu);部門經(jīng)理如何通過人才畫像進(jìn)行工作分配

工具&方法:任職資格設(shè)計(jì)、能力素質(zhì)詞典、人才畫像模板、績效管理框架

六、人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展

知識點(diǎn):人才盤點(diǎn)九要素、人才盤點(diǎn)流程、人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用、人才發(fā)展……

案例:B公司人才盤點(diǎn)方案設(shè)計(jì);C公司人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用;學(xué)習(xí)地圖與IDP

工具&方法:人才盤點(diǎn)表格、人才結(jié)構(gòu)圖制作、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)、IDP設(shè)計(jì)

(課后工具包:1、人才畫像模板;2、學(xué)習(xí)地圖模板;3、IDP模板;4、崗位說明書模板;5、任職資格模板;6、人才盤點(diǎn)模板;7、全版課件……)

 

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【課程背景】:老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系,但大部分人力資源卻無法滿足老板的訴求。企業(yè)激勵(lì)體系很重要,但不知道如何下手設(shè)計(jì)體系。在有限的預(yù)算下,如何更合理的支配薪酬,如何有效的激勵(lì)核心骨干員工?【課程收益】:掌握薪酬管理診斷四個(gè)維度;掌握外部市場薪酬數(shù)據(jù)收集辦法,判斷外部市場等級回歸曲線和薪酬帶寬;掌握企業(yè)等級工資表制作方法,熟悉

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