向管理要效益 --從業(yè)務專家到管理高手

  培訓講師：漆志軍

講師背景：
漆志軍老師兩家企業(yè)大學從0到1建設經驗新培聯(lián)副會長日產訓TWI基層管理人員技能訓練認證講師日產訓MTP中高層管理技能訓練認證講師成果教練認證講師OD組織發(fā)展咨詢師SYB認證講師6D認證學習技術轉化師7D精品課程設計認證講師情境認證講師二級人 詳細>>

漆志軍
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向管理要效益 --從業(yè)務專家到管理高手詳細內容

向管理要效益 --從業(yè)務專家到管理高手

課程大綱

一、角色轉變

1.業(yè)務專家轉型困惑

2、管理能力測評

3、領導者的自我認知

1）.卓越領導者自我能力提升的六個方面

2）.如何建立*的權力基礎

3）.領導者績效=f(領導，下屬，環(huán)境)

4、如何做好一個領導者

1）.如何贏得上司賞識？管理你的老板

2）.如何贏得同事配合？處理同級關系的3Ｃ原則

1..如何贏得下屬支持？吸引追隨者的四個條件

5、管理高手四大思維

1.系統(tǒng)思考

1.成果導向

1.雙贏思維

1.要事優(yōu)先

二、團隊管理

1.什么是情境領導

1）.情境領導的背景

2）.什么是情境領導

2．如何評估下屬的能力&意愿

1）.確定任務的三個階段

2）.衡量下屬準備度的兩把尺子

3）.下屬的四種準備度

4）.三種類型的下屬分析及對待

3．選擇你的領導風格

1）.領導風格的自我診斷

2）.兩種不同的領導行為

3）.四種不同的領導風格

4）.情境領導模型

4．如何培養(yǎng)下屬

1）.為什么要培養(yǎng)下屬

2）.營造學習成長的環(huán)境

3）.通過教練改變員工的行為

4）.教練四步驟流程

5．如何激勵下屬

1）.激勵信號：員工們怎么了

2）.關注下屬的工作動力

3）.有關需求的排序

4）.激勵菜譜：十種激勵方法

6．如何授權

1）.有關授權的辯論

2）.授權的原則

3）.授權的四個步驟

4）.授權后的控制技巧

三、業(yè)務管理

1、定目標

1）為什么設定目標

2).目標設定誤區(qū)

3).目標設定SAMRT原則

4).緊急重要矩陣

5).5W2H1R計劃制訂工具

2、做支持

1）.執(zhí)行過程中的誤區(qū)

2）.影響執(zhí)行的因素分析：吉爾伯特行為工程模型

3）.執(zhí)行支持設計

4）.如何做好過程跟進

3、要成果

1）.員工只做你檢查的事

2）.有效反饋確保成果

3）.及時獎罰強化考核

4）.評估復盤

說明：實際授課內容會根據情況做調整

 

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課程目標通用汽車公司前總裁史龍亞佛德說過:你可以拿走我全部的資產,但是你只要把我的組織人員留下來給我,五年內我就能夠把所有失去的資產賺回來。寶潔公司總裁也說:假若你拿走了寶潔的人才,卻留下了金錢、廠房和產品,寶潔將會失敗;假若拿走了寶潔的金錢、廠房和產品,留下了人才,寶潔將在10年內重建王國。這深刻地說明了一個道理:在企業(yè)的各種要素和資源中,人是最寶貴的。人

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課程大綱開篇什么是高績效的團隊？要如何打造一個高績效團隊，首先要清楚界定，什么是高績效的團隊？本課程從用人和做事兩個緯度對高績效團隊做了定義：通過人盡其才構建團隊，并通過團隊協(xié)作和激發(fā)管理，推動團隊達成績效目標的團隊，才能稱為高績效團隊。1.我們需要什么樣的團隊2.高績效團隊能給我們帶來什么3.高績效團隊模型【考一考】理論測試，檢驗學習效果第一部分：人盡其才

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課程大綱開篇為什么要做好跨部門溝通與協(xié)作？跨部門溝通與協(xié)作是企業(yè)中存在的難題。如何有效的解決一直是組織關注的問題。雙輪驅動模型從識別干系人和分析人員的人格特質和溝通風格，對溝通中的對象進行客觀分析。通過問題分析及對策設計，以及溝通四步法進行有效的溝通，確保溝通協(xié)作的有效性。1.1.跨部門溝通的本質是交換1.2.跨部門溝通的意義是共享1.3.如何實現(xiàn)更高效的跨

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課程大綱導課：一、目標管理的由來1.提問：做正確的事OR正確的做事哪個重要？2．目標的意義3．目標管理的由來4．目標管理理論的發(fā)展4．1猜一猜：哪個鐵掀效率更高？4．1科學管理之父：泰勒4．2管理理論之父：法約爾4．3現(xiàn)代管理之父：二、目標管理法1．什么是目標管理2．目標管理定義3．目標管理的過程4．目標管理的誤區(qū)5．什么是GTR實用主義目標管理法正課：一、

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課程大綱一、領導認知1.提問：管理是科學還是藝術？2、領導者的自我認知1）什么是領導2）領導和管理的區(qū)別3）管理的六個方面4）測評：管理者領導能力測評5）領導者應具備的技能3、如何做好一個領導者1）如何贏得上司賞識？管理你的老板2）如何贏得同事配合？處理同級關系的3Ｃ原則1.如何贏得下屬支持？吸引追隨者的四個條件4、什么是情境領導1）領導者績效=f(領導，下

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