【質(zhì)量管理04】-課綱:零缺陷管理(ZDM)

【質(zhì)量管理04】-課綱:零缺陷管理(ZDM)詳細(xì)內(nèi)容
【質(zhì)量管理04】-課綱:零缺陷管理(ZDM)
零缺陷質(zhì)量管理
主 講:趙又德
【課程背景】
質(zhì)量意識(shí)并非僅僅是一種觀念,而是一種競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)上,不良產(chǎn)品所造成的質(zhì)量成
本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)定義的成本??肆_斯比認(rèn)為,企業(yè)應(yīng)該把零缺陷管理作為降低成本的重
要途徑而做出不懈努力。
開(kāi)展零缺陷管理,重在預(yù)防,關(guān)鍵在于走對(duì)第一步。這就需要確立并強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),
使之成為團(tuán)隊(duì)全體員工的共識(shí)和目標(biāo),并制定相應(yīng)的完善的質(zhì)量管理計(jì)劃付諸實(shí)施。
【培訓(xùn)對(duì)象】
生產(chǎn)企業(yè)高層管理人員;品管部經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理;生產(chǎn)總監(jiān)、主管;其他部門(mén)
經(jīng)理、主管及相關(guān)人員等。
【課 時(shí)】
2天。
【課程大綱】
第一講: 認(rèn)識(shí)零缺陷管理及其內(nèi)涵
零缺陷概念的產(chǎn)生及誤區(qū)
1. 從零缺陷到零缺陷管理
2. 零缺陷之父-克勞士比的質(zhì)量原則
3. 零缺陷管理的思想體系
4. 零缺陷管理的原理
5. 零缺陷管理的核心及內(nèi)涵
6. 零缺陷管理的四項(xiàng)基本原則
7. 零缺陷管理的5大目標(biāo)
【課堂討論】:對(duì)傳統(tǒng)質(zhì)量管理觀念的觀點(diǎn)剖析
第二講:零缺陷質(zhì)量管理的主要控制內(nèi)容
1. 從企業(yè)的品質(zhì)屋及質(zhì)量過(guò)程方法認(rèn)識(shí)零缺陷管理的控制要點(diǎn)
2. 零缺陷質(zhì)量管理的設(shè)計(jì)階段控制
(先期及早進(jìn)行質(zhì)量策劃、準(zhǔn)確掌握客戶需求及早期對(duì)潛在失效進(jìn)行控制的APQP、Q
FD、FMEA等方法的應(yīng)用)
3. 零缺陷質(zhì)量管理的來(lái)料質(zhì)量控制
(進(jìn)貨檢驗(yàn)和免檢活動(dòng)的推動(dòng)、供應(yīng)商選擇與評(píng)價(jià)程序的標(biāo)準(zhǔn)化、供應(yīng)商質(zhì)量的早期
介入等源頭質(zhì)量管理的SQM、IQC等的應(yīng)用)
4. 零缺陷質(zhì)量管理的作業(yè)過(guò)程控制
(過(guò)程質(zhì)量控制的IPQC、QC工程圖、控制過(guò)程波動(dòng)性的SPC、CPK等的應(yīng)用)
5. 零缺陷質(zhì)量管理的完成品控制
(完成品質(zhì)量控制的FQC、OQC等的應(yīng)用)
【案例分析】:某工廠供料質(zhì)量問(wèn)題的改善
第三講:基于PONC的零缺陷質(zhì)量管理模式
1. 什么是“隱形工廠”?
2. 不符合要求的代價(jià)-PONC
3. 符合要求的代價(jià)-POC
4. 建立PONC模式
5. 建立PONC表盤(pán)
6. PONC計(jì)算方法
7. 消除PONC的五步法
【案例分析】:質(zhì)量過(guò)好的代價(jià)
【案例分析】:某公司成功實(shí)施零缺陷的實(shí)例分析
第四講:實(shí)現(xiàn)零缺陷質(zhì)量管理的常用方法及工具
1. 質(zhì)量管理工具和產(chǎn)品形成過(guò)程的結(jié)合
2. 新、老QC七大手法
3. 以PDCA為基礎(chǔ)
4. QC小組活動(dòng)
5. 5S活動(dòng)
6. 精益制造與IE
7.
八大類(lèi)崗位文件(施工表、工作方法、不合格品處理、安全操作規(guī)程、鑒定指導(dǎo)書(shū)
、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性、搬運(yùn)、貯存、包裝、防護(hù)和交付、設(shè)備設(shè)置)
8. 防錯(cuò)法(Poka-yoke)
9. 5Why1H工具法
10. FTA故障樹(shù)法
11. 持續(xù)改進(jìn)與8D方法
12. PPM、6西格瑪與業(yè)務(wù)流程再造(BPR)
【案例分析】:某公司提高產(chǎn)品一次交驗(yàn)合格率實(shí)例分析
第五講:零缺陷質(zhì)量管理的實(shí)施和推動(dòng)手段
1. 實(shí)施零缺陷管理之必要--質(zhì)量文化變革
2. 構(gòu)建零缺陷管理的組織架構(gòu)及職能
3. 管理層需高度重視質(zhì)量問(wèn)題
4. 轉(zhuǎn)變管理風(fēng)格,建立員工滿意的企業(yè)環(huán)境
5. 零缺陷政策的大力宣傳、全員參與及培訓(xùn)
6. 貫徹ISO系列標(biāo)準(zhǔn),建立自己的質(zhì)量體系
7. 推動(dòng)零缺陷質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)化管理
8. 確立零缺陷質(zhì)量目標(biāo),納入質(zhì)量目標(biāo)管理(MBO)
9. Cerosys與ECR系統(tǒng)實(shí)施
10. 進(jìn)行零缺陷質(zhì)量目標(biāo)評(píng)估與激勵(lì)
11. 不斷提升自身質(zhì)量管理層次
12. 零缺陷管理的實(shí)施流程
【案例分析】:某公司推動(dòng)零缺陷管理的過(guò)程實(shí)錄分析
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六西格瑪黑帶應(yīng)用培訓(xùn)講師:趙又德課時(shí):12天課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等部門(mén)骨干人員,負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。培訓(xùn)模式:培訓(xùn)過(guò)程中,我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解,更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問(wèn)答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。分組現(xiàn)場(chǎng)演練;專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng);現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論。
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MSA/測(cè)量系統(tǒng)分析課程大綱:測(cè)量系統(tǒng)表征數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)特征量測(cè)量系統(tǒng)的基本概念測(cè)量系統(tǒng)的變差測(cè)量系統(tǒng)的基本要求測(cè)量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)測(cè)量系統(tǒng)分析的流程測(cè)量系統(tǒng)分析的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)MSA計(jì)劃的制訂量具的準(zhǔn)備測(cè)試操作人員和分析人員的選擇分析用樣品的選擇測(cè)量系統(tǒng)分析的注意事項(xiàng)測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性分析案例分析:測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性分析報(bào)告測(cè)量系統(tǒng)偏倚分析測(cè)量素系統(tǒng)偏倚分析——獨(dú)立
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試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】:試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)是一種系統(tǒng)化的方法,用于確定并優(yōu)化影響產(chǎn)品、過(guò)程或體系的多個(gè)因素。通過(guò)合理地安排試驗(yàn),DOE能夠有效地揭示關(guān)鍵因素,揭示因素之間的相互作用,以及優(yōu)化試驗(yàn)結(jié)果。在工業(yè)、工程、科研等領(lǐng)域,DOE被廣泛應(yīng)用于提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、縮短研發(fā)周期,取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。然而,要成功地實(shí)施DOE并獲得準(zhǔn)確的
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【質(zhì)量管理17】-課綱:新QC七大手法 02.19
新QC七大手法課程大綱:第一講KJ法何謂KJ法適用范圍KJ法的特點(diǎn)KJ法的種類(lèi)基本構(gòu)成KJ法進(jìn)行的步驟與統(tǒng)計(jì)方法的比較使用注意事項(xiàng)實(shí)例演練第二講關(guān)連圖法何謂關(guān)連圖法適用范圍關(guān)連圖的特點(diǎn)基本構(gòu)成關(guān)連圖的分類(lèi)關(guān)連圖的制作原則關(guān)連圖的制作步驟與其他手法的比較九、關(guān)連圖使用注意事項(xiàng)十、實(shí)例演練第三講系統(tǒng)圖法何謂系統(tǒng)圖法適用范圍系統(tǒng)圖的特點(diǎn)系統(tǒng)圖的分類(lèi)系統(tǒng)圖的制作原則
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QC七大手法應(yīng)用講師:趙又德【課程背景】:我們知道,品質(zhì)是企業(yè)成功的關(guān)鍵,也是產(chǎn)品價(jià)值與尊嚴(yán)的起點(diǎn)。要提升品質(zhì),必須借助一些工具,而不是天天面對(duì)一堆數(shù)據(jù),盲人摸象。QC七大手法是最好的品管工具。七大手法運(yùn)用好,品質(zhì)管理沒(méi)煩惱。許多切實(shí)運(yùn)用QC七大手法的工廠,都有這個(gè)體會(huì)。否則聰明的日本人不會(huì)把它尊為至寶。因此,要使QC七大手法能真正地幫助我們,除了能正確地理
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失效模式與影響分析(FMEA)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師:趙又德-47625466725課程背景在現(xiàn)代制造業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域,失效模式與影響分析(FMEA)作為一種有效的風(fēng)險(xiǎn)管理工具,被廣泛應(yīng)用于預(yù)防產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程中的潛在失效。FMEA通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入分析,識(shí)別潛在的失效模式及其影響,評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),并提出改進(jìn)措施,從而確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。隨著全球
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質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師實(shí)戰(zhàn)研修講師:趙又德【課程背景】質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同,但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查,卻不重視質(zhì)量工程的研究;只注重產(chǎn)品質(zhì)量的合格率,卻忽視了質(zhì)量損失給公司帶來(lái)的金錢(qián)代價(jià);只收集了一摞摞的數(shù)據(jù)報(bào)表,卻沒(méi)有應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)規(guī)律性的結(jié)論;面對(duì)變化莫測(cè)的市場(chǎng),客戶嚴(yán)苛的要求,質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題,卻沒(méi)有系統(tǒng)的通過(guò)流程及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法解決
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