《贏在基層---打造卓越班組長》

  培訓講師：張永林

講師背景：
張永林老師——國學實踐與領導力導師?工商管理學碩士、管理學副教授?一級企業(yè)培訓師、一級人力資源測評師?清華大學、北京大學經(jīng)濟管理研究院特聘講師?國家職業(yè)培訓師研究院管理資質認證講師?中國培訓行業(yè)最高獎項“金手指獎”獲得者?中國管理研究院中層 詳細>>

張永林
    課程咨詢電話：

《贏在基層---打造卓越班組長》詳細內容

《贏在基層---打造卓越班組長》

《贏在基層---打造卓越班組長》

 

【課程背景】

班組長的管理水平直接影響企業(yè)的整體績效，而目前企業(yè)的班組長，大多是一線人員提拔上來，對管理卻不是很了解，所以對班組長各方面能力的培養(yǎng)，是目前工作的重中之重。

【課程收益】

1、清楚班組長的角色，了解合格班組長每日工作要點與方法；

2、掌握班組長如何帶班的高效方法，有效發(fā)揮班組成員的潛能，提高士氣，提升班組的溝通能力、執(zhí)行能力，并減少離職率；

3、掌握班組長對下屬的培訓與輔導能力，提高班組整體水平等。

【課程對象】

生產(chǎn)制造業(yè)班組長、儲備干部等以上級別管理人員。

【課程方式】

管理理論+實戰(zhàn)（講授、小組研討、案例分析、實戰(zhàn)演練、情景模擬等）

【課程時長】

2天（6小時/天） 

 

【課程大綱】

一、班組長素養(yǎng)與角色轉變

1、重新認識管人與管事

2、班組長三“忙”的困擾

3、班組長的5個角色

4、班組長6項使命

5、班組長的8條權限

6、班組長的9條戒律

7、班組長的10種能力

小組研討：上級領導欣賞的班組長

 

二、班組長日常工作“三板斧”

1、班前準備：嚴陣以待

1）一日高效時間管理

u 時間管理的概念；

u 時間管理四象限；

u 時間管理與工作規(guī)劃；

u 你的時間浪費在哪里？

2）走動式管理要訣；

3）工作交接表的查看；

u 工作交接的關鍵控制點在哪里？

u 現(xiàn)場互動演練，查看工作交接清單；

4）檢視部門環(huán)境衛(wèi)生

5）查看當日備料狀況

u 高效激情的班前會

u 實戰(zhàn)演練：班前會

2、班中控制：目標導向

1）定置與目視化管理

u 什么是定置管理；

u 定置管理的范圍；

u 定置管理與目視化管理的必然聯(lián)系

2）設備與工具的管理

u 明確設備管理對象；

u 制定設備管理規(guī)程；

u 建立設備維護和保養(yǎng)體制；

u 實施安全檢查檢驗；

u 工具的領用與借還；

u 工具的使用與保養(yǎng)；

u 工具整頓與監(jiān)控；

u 工具損壞處理；

3）質量與工藝的管理

u 質量管理的四個“凡事”；

u 質量管理堅持“三不”原則；

u 質量管理防止四個誤區(qū)；

u 質量管理學習五大工具；

u 質量工藝管理杜絕六種浪費；

u 易犯的十大錯誤；

u 踐行十三大價值觀；

4）物料、耗材的管理

u 合格證管理；

u 物料擺放與標識；

u 物料清潔與檢查；

u 物料復核與記錄；

u 剩余物料處理；

u 物料管理原則；

u 安全與環(huán)境管理；

5）安全事故預防管理

安全管理八字訣：走、接、聽、看、講、指、盯、析

3、班后總結：檢查反省

1）例行事、領導交辦事；

2）員工反映與異常事等；

 

三、班組長如何帶班與留人

1、有效溝通，提高效率

1）溝通障礙與破解；

2）動容貌、正顏色、出辭氣；

3）有效溝通四大按鈕；

4）高效溝通四大絕招；

2、高效執(zhí)行，貫徹落實

1）執(zhí)行力對管理重要性；

2）結果導向的執(zhí)行力打造；

3）執(zhí)行不力的十大病因；

4）個人執(zhí)行力如何提升；

5）蒙蔽執(zhí)行的三大假象；

3、有效激勵，提高士氣與降低離職率

1）員工離職多給班組帶來的影響；

2）小組研討：員工離職原因分析；；

3）班組長激勵下屬的作用與理論

4）激勵下屬胡蘿卜加大棒九方法；；

5）“一分鐘激勵法”成就魅力班組長

 

四、創(chuàng)新管理與卓越班組

1、創(chuàng)新能力最基本的構成要素；

2、創(chuàng)新激情（決定創(chuàng)新的產(chǎn)生）；

3、創(chuàng)新思維（決定創(chuàng)新的成功和水平）；

4、科技素質（決定創(chuàng)新的基礎）；

5、創(chuàng)新意識訓練；

6、打破思維定勢；

7、鳥籠邏輯。


 

張永林老師的其它課程

《戰(zhàn)略落地》——企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃及組織執(zhí)行管控總裁班【課程背景】企業(yè)的“企”字。如果取消上面那個“人”，企業(yè)就“止”住了，說明人對于企業(yè)是很重要的。而“人”字為什么一定要在企業(yè)的“企”字上面呢？因為人是需要支撐的，“人”一旦失去了支撐，倒了下來，就變成“一”了。說明企業(yè)對于人來說也是非常重要的。企業(yè)和人之間，人和企業(yè)之間，一定有一種東西把他們緊密的聯(lián)系在一起

 講師：張永林詳情

《賦能領導力——打造引領未來的卓越管理者》【課程背景】美國當代杰出的組織理論、領導理論大師沃倫?本尼斯說，“領導行為和愛情差不多，人人都知道它的存在，但卻難以說的清楚”。人工智能時代，薪酬不再是留人的唯一要素，尤其對于新生代，員工對于公司的歸屬感越來越低，公司管理層使盡渾身解數(shù)，員工的工作滿意度、工作績效、組織效能仍然在不斷下降。傳統(tǒng)企業(yè)管理管理往往以工作任

 講師：張永林詳情

《打造卓越領袖》【課程背景】美國當代杰出的組織理論、領導理論大師沃倫?本尼斯說，“領導行為和愛情差不多，人人都知道它的存在，但卻難以說的清楚”。人工智能時代，薪酬不再是留人的唯一要素，尤其對于新生代，員工對于公司的歸屬感越來越低，公司管理層使盡渾身解數(shù)，員工的工作滿意度仍然在不斷下降。傳統(tǒng)企業(yè)管理管理往往以工作任務為導向，以工作績效為根本，節(jié)奏快，壓力大；部

 講師：張永林詳情

《國學智慧與領導韜略》【課程背景】本課程旨在融合中華傳統(tǒng)文化的精髓與現(xiàn)代管理理念，幫助領導者提升思維格局，掌握高效管理技巧。課程從“取勢明道”出發(fā)，深入探討領導者的思維方式和成功路徑，強調領導者的舉止威儀和造勢能力。接著，課程轉向“正身明法”，強調領導者以身作則，推進公司法制化進程，并合理運用權力。在“抱器明德”部分，課程聚焦于領導者的角色定位和德才兼?zhèn)涞闹?/p>

 講師：張永林詳情

《中高層管理執(zhí)行全攻略》【課程背景】在當前快速變化的市場環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。中高層管理者作為企業(yè)的核心力量，其決策和執(zhí)行能力直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。本課程旨在幫助中高層管理者提升自身的管理能力和領導力，掌握高效的工作方法，從而更好地應對復雜多變的管理場景。通過系統(tǒng)的學習和實踐，學員將能夠明確自身的角色定位，優(yōu)化管理流程，提升團隊協(xié)作效

 講師：張永林詳情

《成就第二代卓越管理者》【課程背景】前言：作為一個二代管理者，您是否會常常感到苦惱：為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪？為什么我的團隊不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏高？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，忙的難以分身？?為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我投入了很多的時間精力，仍然達不到預期的績效

 講師：張永林詳情

《MTP---管理者綜合技能全面提升》（系統(tǒng)8天版）培訓課綱+輔導方案-63563500關注管理的全過程，達到“知行合一”關注管理的全過程，達到“知行合一”【課程背景】MTP（ManagementTrainingProgram）管理技能培訓教程，源于美國二戰(zhàn)時期，戰(zhàn)事緊逼，分秒必爭，美國國防安全委員會要求顧問團研發(fā)出“快速有效”的課程，目的是要打贏這場戰(zhàn)爭。

 講師：張永林詳情

《壓力與情緒管理》【課程背景】隨著國民經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，中國不可回避的成為世界上前景看好的最后一片經(jīng)濟消費和競爭的市場，現(xiàn)在社會生活節(jié)奏太快，資訊更迭加劇、企業(yè)競爭加劇，攀比、貪心、客觀的或外在的干擾和影響太明顯等，造成整個社會的壓力感都非常強烈，失眠、脾氣暴躁、亞健康成為當下人的常態(tài)，但人無壓力輕飄飄，適當?shù)膲毫δ墚a(chǎn)生危機感，轉化為動力，但壓力太大不但影響身

 講師：張永林詳情

《正己化人·日新其力》——打造高績效執(zhí)行型團隊【課程背景】企業(yè)的“企”字。如果取消上面那個“人”，企業(yè)就“止”住了，說明人對于企業(yè)是很重要的。而“人”字為什么一定要在企業(yè)的“企”字上面呢？因為人是需要支撐的，“人”一旦失去了支撐，倒了下來，就變成“一”了。說明企業(yè)對于人來說也是非常重要的。企業(yè)和人之間，人和企業(yè)之間，一定有一種東西把他們緊密的聯(lián)系在一起的，找

 講師：張永林詳情

《從校園人到社會人-新進職員職業(yè)化訓練課程》【課程背景】隨著社會的快速發(fā)展和職場競爭的日益激烈，新進職員面臨著從校園到社會的角色轉變。這一轉變不僅僅是環(huán)境的改變，更是心態(tài)、能力和行為方式的全面升級。為了幫助新進職員更好地適應職場環(huán)境，提升職業(yè)素養(yǎng)，本課程應運而生。課程旨在通過系統(tǒng)的訓練，幫助學員樹立正確的職業(yè)觀念，掌握必備的職業(yè)操守，并踐行高尚的職業(yè)道德，從

 講師：張永林詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有