《打造營銷戰(zhàn)斗力之雙贏銷售工作坊》
《打造營銷戰(zhàn)斗力之雙贏銷售工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《打造營銷戰(zhàn)斗力之雙贏銷售工作坊》
《打造營銷戰(zhàn)斗力之雙贏工作坊》
主講:俞萍
【課程背景】
一個企業(yè)的銷售力的強(qiáng)大彰顯了在同等條件下相對于競爭對手而言有較強(qiáng)的競爭力。
銷售力的強(qiáng)弱,不僅是體現(xiàn)在銷售團(tuán)隊人員的配備上,還體現(xiàn)在銷售團(tuán)隊作戰(zhàn)的能力上
,比如,銷售團(tuán)隊是否有抵御市場瞬息萬變的不確定性以及清晰把握客戶的深層次需求
的能力,是否有很好的管理客戶資源、拓展客戶資源的能力,是否有影響客戶的心理狀
態(tài)、促進(jìn)客我雙方高品質(zhì)互動的能力,是否有橫向協(xié)調(diào)協(xié)同作戰(zhàn)獲取公司各部門的全力
支持的能力,是否有持續(xù)成長的內(nèi)在動力,可以不斷挑戰(zhàn)更重要的銷售任務(wù),所有這些
方面,都表明銷售團(tuán)隊的成長是一個系統(tǒng)性的工程,需要用系統(tǒng)化的支持體系,支持每
一個銷售人員成為敢贏、能贏的無敵戰(zhàn)士、支持每一個銷售團(tuán)隊成為無堅不摧、攻堅克
難的團(tuán)隊,為企業(yè)在競爭激烈的市場上打出一片藍(lán)天。
【課程對象】銷售人員、銷售經(jīng)理
【課程目標(biāo)】
掌握銷售業(yè)務(wù)的基本流程
掌握銷售中的必備技能—深度聆聽/有力提問
掌握銷售中的溝通方法—4D溝通
了解優(yōu)秀營銷人員的本質(zhì)解
【課程特色】注重方法工具講授與案例分析相結(jié)合,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。
【課程時間】 2天,12小時/天
【課程方式】 講授法+案例分析+互動體驗(yàn)+故事分享+角色演練
【課程大綱】
一.什么是優(yōu)秀營銷人員的基本特質(zhì)—樹目標(biāo)
暖場破冰
? POY卡
? 看見BD現(xiàn)有狀態(tài)A、探尋優(yōu)秀BD的未來希望狀態(tài)B
? 由A到B我們看到了怎樣的成長空間?
1. 優(yōu)秀的銷售人員是怎樣步步為贏的?
? 角色扮演—銷售場景的模擬
? 提煉銷售場景下的銷售流程—銷售六步驟
? 共識挑戰(zhàn)—討論銷售環(huán)節(jié)中的核心卡點(diǎn):區(qū)分主客觀因素
? 肯定與挑戰(zhàn)PK
1. 優(yōu)秀銷售人員的基本特質(zhì)
? 空椅子—不同視角對銷售人員的期待
? 意識:信任—銷售的基石
? 影響客戶信任的有效因素
? 建立信任的行為—我可以做些什么?
? 對自我產(chǎn)品的信任
? 思維:雙贏思維—銷售的邏輯
? 人際六種模式
? 雙贏模式的意義
? 雙贏協(xié)議
? 技能:
? 洞察力:洞察市場的變化
? 影響力:4D影響力
? 溝通力:聆聽/提問/表達(dá)
? 整合力:資源的有效整合
沒有好的方法,哪有好的結(jié)果—掌握核心技能
1、有效挖掘客戶的需求
? 深度聆聽—聽懂客戶的言外之意
? 聆聽的定義
? 分享練習(xí)
? 聆聽的三個層次
? 案例分析及練習(xí)
? 聆聽的三個步驟
? 聆聽練習(xí)
? 有力提問—了解客戶的真實(shí)需求
? 什么是有力提問
? 兩種有力提問的問題類型
? 有力提問的練習(xí)
? 利益相關(guān)者訴求大圖
? 共識利益相關(guān)者
? 講解客戶訴求:三層訴求、一個場景
? 探尋客戶訴求:利用客戶的視角呈現(xiàn)客戶的訴求
? 形成客戶訴求大圖
2、銷售的有效表達(dá)—利益吸引力法則
? 十動然拒與渣男思維
? 利益吸引力法則—FABE
3、解疑惑促成交—4D影響力
? 4D天性特質(zhì)
? 識別4D天性特質(zhì)
? 4D溝通話術(shù)—以對方感到舒適的方式與對方溝通
? 4D溝通練習(xí)
營銷人員的優(yōu)秀轉(zhuǎn)身—邁向更好的自己
1. 銷售場景演練—看見不一樣
? 銷售場景演練
? 尋找不一樣(對比第一次)
? ORID回顧
? 匯總亮點(diǎn)
2. 促行動—KISS模型
明確行為改變
? 落定提升行動方案
俞萍老師的其它課程
《育人成才—管理者的培育之道》 07.17
《育人成才—管理者的培育之道》主講:俞萍老師【課程背景】經(jīng)濟(jì)形式下,企業(yè)想要獲得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,對人才的重視度也越來越高。青年人才的培養(yǎng)是支持企業(yè)長期主義的根本。而然大多數(shù)企業(yè)都面臨著青年人才流失嚴(yán)重或者難以獨(dú)當(dāng)一面,甚至出現(xiàn)人才斷層的問題。人才培養(yǎng)是每個管理者的重要職責(zé)之一。我們的管理者都認(rèn)同對培育下屬的重要性,也在利用各種機(jī)會和方式對下屬進(jìn)行指導(dǎo),但常常
講師:俞萍詳情
《員工輔導(dǎo)與激勵》 07.17
《員工輔導(dǎo)與激勵》主講:俞萍【課程背景】任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場競爭中建立持久的競爭優(yōu)勢,取得持續(xù)的生存發(fā)展能力,非常重要的一個要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的管理隊伍。但往往很多企業(yè)因?yàn)槿鄙賹芾砣藛T的培訓(xùn)與輔導(dǎo),使得我們的管理者不知道如何激發(fā)員工的積極性,做好員工潛能的激發(fā)。不清楚員工輔導(dǎo)的技巧與方法,使得員工得不到快速成長。結(jié)果造成上級不滿意,下級直
講師:俞萍詳情
《戰(zhàn)略共創(chuàng)工作坊》 07.17
《戰(zhàn)略共創(chuàng)工作訪》主講:俞萍【課程背景】在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,我們面臨著行業(yè)、市場及競爭對手等多重挑戰(zhàn)的VUCA時代,在戰(zhàn)略的制定、執(zhí)行及修訂的過程中,需要整個團(tuán)隊對戰(zhàn)略的認(rèn)知有一個新的高度。傳統(tǒng)的戰(zhàn)略傳遞,無法讓團(tuán)隊成員對公司戰(zhàn)略有深刻的理解,從而降低團(tuán)隊的執(zhí)行力。因此經(jīng)常會出現(xiàn):對公司未來的方向總是模糊不清;戰(zhàn)略到年底始終無法落地。企業(yè)的發(fā)展不是老板一個人的戰(zhàn)
講師:俞萍詳情
《戰(zhàn)略共識及解碼落地工作坊》 07.17
《戰(zhàn)略共識與解碼落地工作訪》主講:俞萍【課程背景】在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,我們面臨著行業(yè)、市場及競爭對手等多重挑戰(zhàn)的VUCA時代,在戰(zhàn)略的制定、執(zhí)行及修訂的過程中,需要整個團(tuán)隊對戰(zhàn)略的認(rèn)知有一個新的高度。傳統(tǒng)的戰(zhàn)略傳遞,無法讓團(tuán)隊成員對公司戰(zhàn)略有深刻的理解,從而降低團(tuán)隊的執(zhí)行力。因此經(jīng)常會出現(xiàn):對公司未來的方向總是模糊不清;戰(zhàn)略到年底始終無法落地。企業(yè)的發(fā)展不是老板
講師:俞萍詳情
《知己解彼的高效職場溝通》 07.17
《知己解彼的高效職場溝通》主講:俞萍【課程背景】溝通、對話是解決沖突最常用的方式之一,也是最有效的方式之一,更是身為職場人最重要的能力之一。在職場中,管理者的溝通能力直接影響著組織的績效,因?yàn)樗鹬猩蠁⑾碌淖饔?。能否建立良好的向上溝通,明確上司的真正需求?能否做好平級溝通,獲取更多的支持?能否做好向下的溝通管理,有效激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力?管理者的管理溝通能力不僅
講師:俞萍詳情
《職場心態(tài)管理》 07.17
《職場心態(tài)管理》——主講人:俞萍【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭是人才的競爭,人才的競爭核心就是員工的職業(yè)化水平,不同的職業(yè)化水平帶來的是企業(yè)不同的經(jīng)營效益。培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng)最重要的前提是讓員工有責(zé)任感,做事勇于承擔(dān),積極主動。掌握職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)形象和職業(yè)修養(yǎng)的團(tuán)隊不僅能夠提升企業(yè)的整體形象,同時能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更高的效能,進(jìn)而達(dá)到組織的終極目標(biāo)。
講師:俞萍詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)》 07.17
《職業(yè)化素養(yǎng)》主講人:俞萍【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭是人才的競爭,人才的競爭核心就是員工的職業(yè)化水平,不同的職業(yè)化水平帶來的是企業(yè)不同的經(jīng)營效益。培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng)最重要的前提是讓員工有責(zé)任感,做事勇于承擔(dān),積極主動。掌握職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)形象和職業(yè)修養(yǎng)的團(tuán)隊不僅能夠提升企業(yè)的整體形象,同時能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更高的效能,進(jìn)而達(dá)到組織的終極目標(biāo)?!菊n程
講師:俞萍詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升》主講人:俞萍【課程背景】在今天這個人才競爭的時代,企業(yè)員工的傳統(tǒng)思想也在發(fā)生翻天覆地的變化。企業(yè)的名氣、職位的高度、薪水的高低,這些已經(jīng)不再是他們考慮自己職業(yè)生涯發(fā)展的最重要的因素了,與之相對的,大家逐漸意識到自己的生命將要為了自己而活,如何在職業(yè)的基礎(chǔ)上,收獲足夠多讓自己幸福的價值成為了他們職業(yè)發(fā)展的主題。本課程將運(yùn)用專業(yè)的知
講師:俞萍詳情
《中層賦能領(lǐng)導(dǎo)力》 07.17
《中層賦能領(lǐng)導(dǎo)力》—打造以人為本的高績效團(tuán)隊主講:俞萍【課程背景】如何在危機(jī)中生存和發(fā)展,很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤,它需要一支高效的團(tuán)隊,形成合力,互相理解,互助互信,共同戰(zhàn)斗。如何把團(tuán)隊打造成為這樣一支隊伍呢?分析了解團(tuán)隊成員的現(xiàn)狀,了解團(tuán)隊成員的職業(yè)性格,掌握識人用人的技能,做好人崗匹配,團(tuán)隊管理者可以采用合適的管理工具和領(lǐng)導(dǎo)方式,充分激發(fā)員工潛能,
講師:俞萍詳情
《提升管理技能之溝通管理》 07.17
《提升管理技能之溝通管理》主講:俞萍【課程背景】溝通、對話是解決沖突最常用的方式之一,也是最有效的方式之一,更是身為職場人最重要的能力之一。在職場中,跨部門溝通是一個非常重要的技能,它能夠幫助我們獲得更多的支持,快速達(dá)成目標(biāo)。做好高效協(xié)同,有利于獲取職場高績效,贏得良好的工作關(guān)系,提升個人幸福感?!菊n程收益】1、深層理解溝通的真正含義,發(fā)現(xiàn)溝通的價值,懂得換
講師:俞萍詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補(bǔ)丁
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21238
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20316
- 3行政專員崗位職責(zé) 19105
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16366
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗(yàn)收報告 15452
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15193
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14643
- 9文件簽收單 14299