銀行大堂經(jīng)理精準優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧

  培訓(xùn)講師:李儀

講師背景:
李儀——著名銷售實戰(zhàn)講師講師經(jīng)驗(2008年至今)★IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會講師★國際標(biāo)準禮儀學(xué)院認證“國際標(biāo)準禮儀培訓(xùn)師”★IBM、NOKIA員工整體素質(zhì)/形象提升特約講師★亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)特聘客戶服務(wù)組專家職業(yè)履歷李儀老師(生于19 詳細>>

李儀
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銀行大堂經(jīng)理精準優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧

銀行大堂經(jīng)理精準優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧

培訓(xùn)對象:

大堂經(jīng)理,客戶經(jīng)理

課程目的:

1.     理解『服務(wù)從心開始』內(nèi)涵,用心服務(wù)創(chuàng)造感動

2.     剖析企業(yè)目前服務(wù)現(xiàn)狀與問題所在,明確影響服務(wù)品質(zhì)的因素

3.     量體裁衣,從服務(wù)者心態(tài)、意識、技能提出整改方案,提升客戶忠誠度與感知度及客戶的滿意度,為企業(yè)創(chuàng)造效益

4.     提升客戶溝通、問題處理及高端客戶識別技能,從而達到特別的愛給特別的客戶

課程大綱:

一、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)重要性——知其然,其所以然

1.     機遇與挑戰(zhàn)

2.     解讀當(dāng)今競爭

3.     未來的競爭是?

4.     個人未來與企業(yè)的發(fā)展

5.     為什么讓客戶100%滿意

6.     顧客是誰?

7.     誰是你的顧客?

8.     是你在選擇客戶,還是客戶在選擇你?

9.     服務(wù)之重要性

10.  我們現(xiàn)在賣的是什么---服務(wù)

11.  人人都是服務(wù)者---要有服務(wù)意識

12.  優(yōu)質(zhì)服務(wù)與企業(yè)未來

二、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)問題之解析篇---------知己知彼百戰(zhàn)不殆

1.     大堂經(jīng)理自我問題分析

1)     自我認知能力

2)     客戶識別能力

3)     客戶挖掘能力

2.     服務(wù)過程中思維定位分析

1)      『客戶關(guān)系』的定位――你們VS 我們

2)      『服務(wù)標(biāo)準執(zhí)行』的定位――做了VS做好

3)      『服務(wù)內(nèi)容』的定位――份外VS份內(nèi)

4)      『溝通模式』定位――尊重事實VS尊重情感

5)      『服務(wù)思維方式』的定位--貼標(biāo)簽VS善解人意

3.     服務(wù)執(zhí)行過程問題分析

1)       做了

2)       認真去做

3)       用心去做

三、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識之梳理篇----------格局決定結(jié)局

1.     何謂服務(wù)意識?

2.     真正的服務(wù)意識是主動、樂于為他人服務(wù)的意愿

3.     服務(wù)意識就是快速地幫助顧客解決問題

4.     服務(wù)意識就是超出顧客的想象,創(chuàng)造顧客感動

5.     優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識必備維度:

6.     服務(wù)態(tài)度

7.     客戶需求理解度

8.     服務(wù)速度

9.     服務(wù)意識黃金法則

10.  服務(wù)意識的核心是『愛心』!

11.  服務(wù)意識的生命在于『創(chuàng)新』!

12.  服務(wù)意識的魅力在于『無形』!

四、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能打造篇---------細節(jié)決定成敗

1.     客戶溝通技能提升

2.     客戶溝通重要性:

3.     客戶溝通中行為分析:

4.     成為客戶溝通高手法則

5.     客戶情緒管理能力

6.     情緒影響力---積極情緒產(chǎn)生積極結(jié)果,消極情緒產(chǎn)生消極結(jié)果

7.     大堂經(jīng)理情緒管理

8.     客戶情緒引導(dǎo)

9.     投訴問題處理能力

10.  客戶頻道判斷能力

11.  投訴需求分析能力

12.  問題解決七錦囊

五、大堂優(yōu)質(zhì)客戶識別篇---------服務(wù)從『心』開始

1.     不同層次客戶識別

1)     觀察

2)     提問

3)     資料

2.     不同個性客戶的識別

1)     性格分析

2)     善解人意

3)     對癥下藥

3.     高端客戶識別

1)     奢飾品識別

2)     A\服裝---衣服、鞋、絲巾、領(lǐng)帶等

3)     B\飾品---手表、包、珠寶、鋼筆、打火機等

4)     C\交通工具---汽車等

5)     信息識別

6)     資料識別


 

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商務(wù)禮儀與銷售能力提升課時設(shè)計:2天培訓(xùn)對象:企業(yè)銷售人員培訓(xùn)人數(shù):20-25人培訓(xùn)形式:理論講授60%、實戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗分享、答疑10%課程大綱:一、銷售人員的“儀表”禮儀1.銷售人員形象四原則2.女銷售的形象要求1)場合著裝2)裙裝五不準3)佩戴首飾四大原則4)化妝注意事項3.男銷售的形象要求1)公務(wù)西裝的選擇2)公務(wù)襯衫穿著“

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電話銷售   06.20

電話銷售課時設(shè)計:2天培訓(xùn)對象:銷售代表、電話銷售人員、客戶服務(wù)代表、呼叫中心人員、團隊管理人員等課程背景:在營銷成本日益高漲的今天,人們更多地把目光轉(zhuǎn)向了電話銷售。電話營銷業(yè)績要做大做強,構(gòu)建一定規(guī)模的團隊固然重要,但絕不只是靠人海戰(zhàn)就可以,也并不是每個人都有著出眾的電話銷售天賦,更多是需要去引導(dǎo)和訓(xùn)練;一接聽就說沒興趣,讓人聽得底氣虛;隨時可能被拒絕,電

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政務(wù)大廳窗口之服務(wù)禮儀課程背景:為了進一步樹立政務(wù)大廳的良好形象,增長窗口工作人員的文明禮儀知識,加強精神文明建設(shè),響應(yīng)國家號召,將創(chuàng)建文明城市活動進一步深入,政府單位窗口服務(wù)大廳的政務(wù)禮儀課程需求日漸增多,本課程通過工作人員的日常禮儀到操作禮及溝通禮儀的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠以更加良好的形象面向群眾,并提高工作效率,提高窗口的服務(wù)質(zhì)量。課程目標(biāo):1.培養(yǎng)窗口人員

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