管理執(zhí)行智慧（總裁版）

  培訓講師：邱柏森

講師背景：
邱柏森實戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國十大管理培訓講師清華大學、北京大學、華中科技大學、四川大學、西南財大等多所高?？偛冒嗵仄钢v師【卓越的實戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔任某 詳細>>

邱柏森
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管理執(zhí)行智慧（總裁版）詳細內(nèi)容

管理執(zhí)行智慧（總裁版）

《管理執(zhí)行智慧》
【課程背景】：
在定戰(zhàn)略，定流程之后，執(zhí)行力如何有效提升？
如何讓所有員工想干、會干、合在一塊干？
如何培養(yǎng)“刀山敢上、火海敢闖”、“把不可能變可能”、“令行禁止，自覺遵守”的執(zhí)行文化？
企業(yè)人難招？
企業(yè)不敢要求員工？
工資漲員工高興，企業(yè)成本如何算？
如何讓員工長期持續(xù)全身心投入公司？
這有經(jīng)驗的管理者都明白，要想提高組織的執(zhí)行力，僅抓計劃、結(jié)構(gòu)、流程、機制等硬管理是不夠的，必須大力培養(yǎng)使員工想干、會干、能合在一起干的執(zhí)行文化。這些問題一直是企業(yè)經(jīng)營者長期困擾的問題，本課程將系統(tǒng)性的從一個核心兩大環(huán)境要素一一破解這些難題，使企業(yè)擁有強大的執(zhí)行力，并成為一個可以良性自動運轉(zhuǎn)的企業(yè)系統(tǒng)。
【課程目標】:
1、理解正確的執(zhí)行定義、掌握執(zhí)行力的本質(zhì)特征2、掌握構(gòu)建超強執(zhí)行力體系的一個核心兩大環(huán)境要素
4、掌握構(gòu)建超強執(zhí)行力體系的根本招法5、掌握構(gòu)建超強執(zhí)行力的幾大工具
6、掌握構(gòu)建超強執(zhí)行力體系的優(yōu)良機制
【課程時間】:18小時(3天)
【課程對象】：董事長，總裁、總經(jīng)理
【講師】：邱柏森
【課程特色】：
講師的大集團企業(yè)副總，并主抓企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)，企業(yè)文化及組織建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障。
課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析，結(jié)合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣，學員掌握具體運用的方法
一改其他課程理論，原則居多的風格，重點以輔導式培訓方法為主，課堂上現(xiàn)場即可對學員提出的具體問題提供解決方案，當場實用有效。
課程所用案例，活動等均出自講師實際工作經(jīng)歷以及針對優(yōu)秀企業(yè)的總結(jié)和提煉。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。
一改其他課程僅停留在外在管理的形式上，而是真正面對企業(yè)執(zhí)行力體系的根本入手，從系統(tǒng)著眼，方法入手，使學員全面掌握企業(yè)自動運轉(zhuǎn)的訣竅，解放老板。
以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容，從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方法、工具三層次逐級展開，確保學員聽著激動，想著沖動，實際會用
靈活運用多種培訓手段：精彩故事、視頻資料分析、現(xiàn)場模擬演練等，使參訓者在笑聲中成長，在觸動中進步，在實際中自由運用。
課程大綱：
一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1、企業(yè)的核心競爭力是什么？
2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？
3、提升執(zhí)行力實際是解決哪三大問題？
二、關(guān)于管理的核心秘密
人難管的兩大按鈕
“管”和“理”的核心認識
有效提升執(zhí)行力的三大環(huán)境：自然、文化與機制
構(gòu)建強力執(zhí)行的一個核心、兩大環(huán)境與實戰(zhàn)方法
一個核心（打造企業(yè)DNA）：企業(yè)宗旨的確立----打造全員共同利益
經(jīng)營企業(yè)的實質(zhì)
企業(yè)經(jīng)營的核心與終極目標
經(jīng)營企業(yè)的實質(zhì)
經(jīng)營精神世界的三大要領(lǐng)
建立教派般的企業(yè)文化
確立企業(yè)宗旨的幾點作用：
決策指揮有了最終依據(jù)
奮斗犧牲有了力量源泉
凝聚軍心有了精神支柱
外部形象有了最大亮點
如何確立你的企業(yè)宗旨
第一環(huán)境 構(gòu)建文化環(huán)境
思想建設(shè)從招聘開始
員工需要感知到的5種體驗
進行思想建設(shè)的三大核心措施
思想滲透落地的7大有效結(jié)合
打造企業(yè)作風
為什么要養(yǎng)成（養(yǎng)成的重要意義）
如何凝練工作作風的行為標準
作風養(yǎng)成的主要內(nèi)容
作風養(yǎng)成的基本要求
作風養(yǎng)成作風的四大途徑
以情“帶兵”的員工關(guān)系建設(shè)，形成上下一致
企業(yè)對待員工的根本態(tài)度
關(guān)愛員工的三大方面
真情帶兵的六條黃金戒律
四大情感激勵運用
第二環(huán)境 構(gòu)建機制環(huán)境
企業(yè)關(guān)注組織建設(shè)
“一崗兩責”的組織建設(shè)
總裁如何培養(yǎng)企業(yè)思想骨干隊伍
企業(yè)機制的建立—--使員工自動自發(fā)的工作
激勵性薪酬機制—破解工資與成本的魔咒
建立與企業(yè)文化吻合的長效利益機制—積分制
用積分制解決績效管理無法解決的問題
用積分制實現(xiàn)快樂管理
用積分制解決員工短期利益與長期利益的平衡
用積分制獎懲解決企業(yè)員工行為管理
用積分制管理員工職位晉升用積分制管理員工長期利益分配
用積分制使員工自動自發(fā)工作
用成就激勵機制激發(fā)員工自我實現(xiàn)
用民主機制建設(shè)調(diào)動全員參與，調(diào)動員工積極性
全員參與制度
員工自主權(quán)制度
員工知情權(quán)制度
紀律建設(shè)，使員工自覺自愿遵守
導致執(zhí)行不力的三大制度原因及破壞制度的三類人
根據(jù)企業(yè)文化建章立制
建立自覺紀律三大作用
建立自覺紀律的三大內(nèi)容
建立自覺紀律的三大形式
透過檢查獎懲落實制度
高層進行檢查的總?cè)蝿?br /> 高層進行檢查的流程
六抓六治的實用招法

 

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