《卓越管理七路標(biāo)》

  培訓(xùn)講師：曹嘉飛

講師背景：
曹嘉飛專(zhuān)注企業(yè)盈利與組織成長(zhǎng)趣味！格調(diào)！成效！原創(chuàng)！價(jià)值！轉(zhuǎn)化！中國(guó)有氧式高端經(jīng)營(yíng)管理課程體系創(chuàng)始人360°原生態(tài)全案例互動(dòng)教學(xué)模式發(fā)明者企業(yè)與行政機(jī)構(gòu)中高層管理培訓(xùn)首選實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師中國(guó)民（私）營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)長(zhǎng)三角特聘專(zhuān)家中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)浙江站經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>

曹嘉飛
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《卓越管理七路標(biāo)》

《卓越管理七路標(biāo)》
課程背景：
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，企業(yè)如何突圍，如何轉(zhuǎn)型，如何升級(jí)，都必然面臨經(jīng)營(yíng)管理中的三
大主體：我們的團(tuán)隊(duì)如何打造運(yùn)作？我們的產(chǎn)品（服務(wù)）如何個(gè)性化？我們的渠道如何
整合暢通？
其中，最核心的思考和困惑一定是人才培養(yǎng)以及培養(yǎng)人才的機(jī)制
，這也是上述三大主題中的基礎(chǔ)。綱舉目張，各級(jí)管理者在人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中
的作用，尤其重要。
為什么經(jīng)營(yíng)了很久的公司依然長(zhǎng)不大（巨嬰現(xiàn)象）？為什么企業(yè)發(fā)展缺乏后勁？為什么
企業(yè)內(nèi)部氛圍不佳？為什么企業(yè)執(zhí)行力不理想？原因很可能就是你的各級(jí)管理者不知如
何做事，或者做了許多的無(wú)用功！
太多的企業(yè)特別是高速發(fā)展的企業(yè)，從內(nèi)部提拔的管理干部專(zhuān)業(yè)技能有余，而管理意識(shí)
和能力欠佳，極大地制約和影響了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展壯大，因?yàn)槲覀儧](méi)有將專(zhuān)業(yè)人才
轉(zhuǎn)化為管理人才！
本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累，集中了20余年的經(jīng)
營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，核心內(nèi)容為諸多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大學(xué)繼續(xù)教育必選課
程，為企業(yè)提供最新最有效的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程！
授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng)，其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有
氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：拒
絕人云亦云、拒絕有術(shù)無(wú)道、拒絕無(wú)法落地！
堅(jiān)持原創(chuàng)！倡導(dǎo)思考！強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化！共享價(jià)值！
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高、中、基層管理者
培訓(xùn)時(shí)間：1天（6H）
培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、頭腦風(fēng)暴、個(gè)案互動(dòng)等

課程大綱：
一、引言：管理的本質(zhì)
1.1內(nèi)外：經(jīng)營(yíng)和管理的內(nèi)外兼修是基業(yè)長(zhǎng)青的兩大保障
1.2本質(zhì)：管理就是通過(guò)他人的努力達(dá)成自己的目標(biāo)
1.3境界：做管理就是做境界
1.4七個(gè)路標(biāo)通向卓越管理

二、路標(biāo)之一：歸位意識(shí)
2.1管理者的四個(gè)境界（老子道德經(jīng)）
2.2治大國(guó)若烹小鮮（習(xí)總書(shū)記執(zhí)政理念）
2.3個(gè)人品牌PK集體智慧（李陽(yáng)與俞敏洪）
2.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：放手、回歸、團(tuán)隊(duì)

三、路標(biāo)之二：團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想
3.1團(tuán)隊(duì)力量的來(lái)源（宓子賤治理單父縣）
3.2夢(mèng)想和傳遞夢(mèng)想（馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》）
3.3激勵(lì)代替鞭打（一匹自動(dòng)自發(fā)的馬）
3.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：目標(biāo)、凝聚、激勵(lì)

四、路標(biāo)之三：意愿激發(fā)
4.1改變理念是最大幫助（佛教布施三大境界）
4.2授之于魚(yú)不如授之于漁更不如授之于愿（意愿是王道）
4.3換位思考是激發(fā)意愿的基礎(chǔ)（同理心原則）
4.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：布施、換位、自動(dòng)

五、 路標(biāo)之四：成果導(dǎo)向
5.1態(tài)度不等于成果（鄒忌諷齊王納諫）
5.2任務(wù)不等于成果（1983年高考作文題《挖井》）
5.3職責(zé)不等于成果（俄羅斯人種樹(shù)）
5.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：區(qū)隔、結(jié)果、倒敘

六、路標(biāo)之五：有效授權(quán)
6.1后繼有人是授權(quán)的基礎(chǔ)（諸葛亮的悲劇）
6.2不孝有三無(wú)后為大（孟子的智慧）
6.3學(xué)會(huì)授權(quán)就是真正的王者（生子當(dāng)如孫仲謀）
6.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：選拔、培養(yǎng)、信任

七、路標(biāo)之六：內(nèi)部運(yùn)作
7.1計(jì)劃（計(jì)劃管理SMART原則）
7.2總結(jié)（F1賽車(chē)的計(jì)時(shí)點(diǎn)）
7.3考核（煮酒論英雄）
7.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：計(jì)劃、總結(jié)、考核

八、路標(biāo)之七：外部整合
8.1資源整合時(shí)代的選擇（“雙11節(jié)”的商業(yè)生態(tài)趨勢(shì)）
8.2同一個(gè)夢(mèng)想同一個(gè)世界（2008年北京奧運(yùn)會(huì)）
8.3給對(duì)方創(chuàng)造價(jià)值是整合前提（商務(wù)談判的三個(gè)境界）
8.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：價(jià)值、合作、多贏

九、結(jié)語(yǔ)：管理者的1、2、3
9.1一個(gè)理念：團(tuán)隊(duì)
9.2兩個(gè)使命：績(jī)效、人才
9.3三種思維：系統(tǒng)、換位、創(chuàng)新
9.4路標(biāo)帶你走進(jìn)花園，花園卻需要自己經(jīng)營(yíng)

 

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