團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通

  培訓(xùn)講師:張習(xí)寧

講師背景:
張習(xí)寧老師職業(yè)培訓(xùn)顧問國(guó)際認(rèn)證講師MBA工商管理碩士1996年畢業(yè)于清華大學(xué),多年著名跨國(guó)公司親身工作經(jīng)歷,驕人的工作業(yè)績(jī),真正的品牌課程代表.優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容\出色的培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)界營(yíng)銷\管理類課程實(shí)力派講師實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷:?中國(guó)知名企業(yè)聯(lián)想 詳細(xì)>>

張習(xí)寧
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通
課程大綱 培訓(xùn)對(duì)象: 各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員 課程特點(diǎn): 本科程從組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需要素開始入手,逐條分解操作行為,與企業(yè)的實(shí)際管理問題與現(xiàn)象高度接軌,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)當(dāng)中各成員的心理與現(xiàn)狀,深刻描繪了在組織當(dāng)中團(tuán)隊(duì)合作的階段與過程,課程生動(dòng),實(shí)效。得到各著名團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與贊賞。
課程內(nèi)容:

前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別
第一部分:團(tuán)隊(duì)合作的前提
1. 企業(yè)精神與制度之間的關(guān)系
2. 如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀
3. 價(jià)值觀--大處統(tǒng)一,小處尊重
4. 價(jià)值觀訓(xùn)練

第二部分:高效團(tuán)隊(duì)的要素
1. 組建高績(jī)效團(tuán)度的6大要素
2. 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練—冠軍團(tuán)隊(duì)如何工作?
3. 團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)階段與不同的合作狀態(tài)
4. 團(tuán)隊(duì)合作建立的基礎(chǔ)

第三部分: 團(tuán)隊(duì)中如何統(tǒng)一目標(biāo)
1. 成功?---我們的見解
2. 目標(biāo)與方法的關(guān)系
3. 目標(biāo)訓(xùn)練
4. 什么是目標(biāo)?如何稱得上是目標(biāo)?
5. 目標(biāo)管理的流程
6. 如何設(shè)定目標(biāo)統(tǒng)一各部門計(jì)劃
7. 如何進(jìn)行工作計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定與標(biāo)準(zhǔn)分解

第四部分:團(tuán)隊(duì)中的分工合作
1. 團(tuán)隊(duì)成員的八大角色
2. 團(tuán)隊(duì)成員分工合作的基礎(chǔ)
3. 如何做到人崗匹配
4. 團(tuán)隊(duì)成員測(cè)試

第五部分:團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段與狀態(tài)
實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練1—感覺差異
實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練2—漸入佳境
實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練3—純屬默切


第六部分:團(tuán)隊(duì)中的溝通技巧
1. 溝通為什么對(duì)團(tuán)隊(duì)合作很重要
2. 團(tuán)隊(duì)合作中常見的障礙分析
3. 如何通過高效的溝通技巧解決團(tuán)隊(duì)問題
4. 溝通中的三大法寶
5. 有效地團(tuán)隊(duì)溝通的關(guān)鍵

第七部分: 團(tuán)隊(duì)中溝通
1. 如何與平級(jí)進(jìn)行溝通
2. 如何與上級(jí)溝通
3. 下頜余下機(jī)構(gòu)溝通
4. 溝通能夠風(fēng)格測(cè)試與講解
5. 如何與不同類型的人進(jìn)行人際溝通

培訓(xùn)人數(shù):20-30人
培訓(xùn)時(shí)間:2-3天
培訓(xùn)講師:張習(xí)寧
培訓(xùn)方式:通過大量、漸進(jìn)的活動(dòng)、案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討等歐美式研修方式。

 企業(yè)文化,項(xiàng)目管理

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