《精益現(xiàn)場管理》大綱

  培訓講師:凡耀勝

講師背景:
凡耀勝老師簡介凡耀勝老師是我國國家職業(yè)經理人、企業(yè)培訓師、經濟師、擁有工商管理碩士學位。凡老師專長于企業(yè)中層管理技能和精益生產管理。擁有十多年日資、港資、臺資與民營企業(yè)管理經驗;工作期間,對上述企業(yè)的管理思想進行了深入的研究。近幾年,將企業(yè) 詳細>>

凡耀勝
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《精益現(xiàn)場管理》大綱詳細內容

《精益現(xiàn)場管理》大綱



精益現(xiàn)場管理



——生產管理專家 凡耀勝老師主講—











課程背景

精益管理(Lean)
源于日本豐田公司的豐田生產方式(TPS)。世界二次大戰(zhàn)之后,豐田汽車依靠其獨特的
精益生產,從一個日本的小公司一躍成為世界汽車業(yè)巨頭。精益生產在90
年代以后發(fā)展成為重要的生產制造模式。近年來,精益理論又被延伸至企業(yè)經營活動全
過程,擴展到服務型企業(yè)和非贏利性組織,發(fā)展成為“精益管理”,其核心都在于最大限
度地降低各種形式的浪費。精益制造創(chuàng)造了20世紀工業(yè)企業(yè)再造的奇跡,在汽車、航空
、電子等高技術行業(yè)被作為新一代工業(yè)革命在推廣著。精益思想也跨出了它的誕生地—制
造業(yè),作為一種普遍的管理哲理在各個行業(yè)傳播和應用,在建筑設計和施工、服務行業(yè)
、民航和運輸業(yè)、醫(yī)療保健、通信和郵政管理、軍事后勤和補給、軟件開發(fā)和編程以及
“精益政府”等領域都有成功的應用。精益模式沖擊和再造著近百年來人們習以為常的大
規(guī)模成批處理和層級管理的觀念,正在改變著人們的工作方式,提高了人類各種社會活
動的效率、節(jié)省了資源的消耗、改進了人們生產生活的效率和質量,已經成為新一輪管
理革命的指導思想。

課程目標

一、 了解精益現(xiàn)場管理的內涵;
二、 掌握精益現(xiàn)場管理的工具;
三、了解打造精益化現(xiàn)場的方法。

課程對象


企業(yè)現(xiàn)場管理人員


課程大綱



第一篇:基礎篇
第一節(jié):精益生產管理的起源
第二節(jié):精益思維
第三節(jié):精益5大原則
第四節(jié):精益計算公式

第二篇:文化篇
第一節(jié):“關系”是精益管理的前提
1. 建立良好“人際氛圍”的8大技巧
2. 改善“人際關系”7大方法
3、三個發(fā)人深省的實驗
第二節(jié):推行成功的關鍵在于溝通
1. 溝通的重要性
2. 溝通的6種態(tài)度
3. 溝通的6個步驟
4. 與上級溝通的技巧
5. 與部門溝通的技巧
6. 與下屬溝通的技巧

第三篇:工具篇
第一節(jié):撥云見日--現(xiàn)場5S
1. 到底什么是5S?
2. 5S的意義到底是什么?
3. 目視化與管理看板
第二節(jié):全民皆兵--TPM
1、什么是TPM
2、設備的16大損失
3、設備自主管理
第三節(jié):追根問底—8D
1. 什么是8D?
2. 如何使用8D?
3. 8D表格介紹
第四節(jié):知識共享—OPL
1. 什么是OPL?
2. 如何展開OPL?
3. OPL練習
第五節(jié):簡單管理—A3報告
1. 什么是A3報告?
2. 如何使用A3報告?
3. A3報告練習

第四篇:本源篇
第一節(jié):萬事如“樹”
第二節(jié):大道至簡
第三節(jié):“上善若水”與“厚德載物”與精益化

課程時間
1天(6小時/天)

注:時間和內容可以根據(jù)客戶要求進行調整


培訓方式


◇ 課堂講解(45%) ◇ 案例分析、小組討論、體驗互動(55%)





課程要求

1、人數(shù)25~40人為最佳;


2、會議室要足夠大,以便進行分組討論和體驗活動;


1. 會議室的桌子根據(jù)人數(shù)可擺成“U”型、“V”型。


































課程結束:
1. 重點知識回顧
2. 互動:問與答
3. 學員:學習總結與行動計劃
4. 企業(yè)領導:頒獎
5. 企業(yè)領導:總結發(fā)言
6. 合影:集體合影



示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評

凡耀勝老師主要培訓課程】:
1、《精益生產》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長》(2天)
3、《目標管理》(1天)
4、《如何提高團隊執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓》(1~2天)
6、《非人力資源人力資源管理》(1天)
7、《工業(yè)工程七大手法》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)


課程結束:
互動:問與答
學員:學習總結與行動計劃
企業(yè)領導:頒獎
企業(yè)領導:總結發(fā)言

課程結束:

一、重點知識回顧
二、互動:問與答
三、學員:學習總結與行動計劃
四、企業(yè)領導:頒獎
五、企業(yè)領導:總結發(fā)言
六、合影:集體合影[pic][pic]
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講堂


 

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