精細化管理
精細化管理詳細內容
精細化管理
精細化管理
導語:不得不面對的現實
我國企業(yè)管理問題的四大根源
企業(yè)管理發(fā)展三個階段:人治法治文治
我國企業(yè)必須實現五大轉變
一、什么是精細化管理
1、精細化管理的概念;
企業(yè)獲取利潤的兩種方式:1、暴利;價格戰(zhàn);2、降低成本;
2、精細化管理的五大原則:
A.操作標準化B.運行流程化 C.現場規(guī)范化
D.考核數量化E.信息自動化
歸納:精細化管理得到的目標——精準細嚴
二、精細化管理的實用方法
1、企業(yè)八大浪費診斷與對策(案例:臺灣宏基流程再造降庫存)
2、企業(yè)改善的五大基本方法
現場改善的方法之——取消(故事分享:不拉馬的士兵)
現場改善的方法之——合并
現場改善的方法之——重排(實例:設備的平面圖調整;人-機聯合分析)
現場改善的方法之——簡化(案例:泰勒的實驗)
現場改善的方法之——增加(實例:物品裝運方式的改善)
3、企業(yè)管理的四大常用工具
1、魚骨圖法2、頭腦風暴法
3、PDPC法4、最短路徑法
三、精細化重點—6S管理
(一)什么是6S管理
(二)6S管理的目的:
A.培養(yǎng)員工的主動性提高工作效率
B.創(chuàng)造人和設備和諧環(huán)境
C.提高員工素質培養(yǎng)團隊精神
(三)中國特色6S管理
準時、整理、清潔、標準、安全、素養(yǎng)
(四)6S的內容分解
1、準時
(1)準時—職業(yè)人的第一要求
(2)準時化生產(看板管理)
2、整理
(1)整理步驟一:物品清理(故事:扁鵲的醫(yī)術)
(2)整理步驟二:物品分類
(3)整理步驟三:物品標識(案例:目視管理小故事-水開了)
3、清潔
(1)個人整潔衛(wèi)生要求(案例:一痰千金李鴻章)
(2)清潔中的點檢(案例:一個木螺絲毀掉一個會議室桌椅)
4、標準
(1)標準化的意義(案例:海爾上門服務標準)
(2)日常管理中的“三字”原則(嚴、細、實)
(3)走動式管理(案例:把椅子靠背鋸掉)
5、安全
(1)安全的認識(墨菲定律、海因里希法則)
(2)風險控制的順序(從下向上)
(3)特別關注新員工
6、素養(yǎng)——案例:石碑為什么被腐蝕?
(1)教育培訓,保證人員的基本素質
(2)培養(yǎng)遵章守紀的工作態(tài)度
(3)文明禮貌是素養(yǎng)的表現(故事:體面的人生)
(4)注意“超限效應”(故事:唇?。?br />
(五)6S管理常用工具
1)紅牌作戰(zhàn)2)定點攝影3)定時檢查4)目視管理5)走動式管理
四、精細管理的保障體系—企業(yè)文化
A、企業(yè)文化與精細化管理的關系
B、企業(yè)文化就是企業(yè)的信仰
C、企業(yè)文化的作用
D、文化的價值階梯
1、執(zhí)行力文化——(案例:流程高于一切)
(1)實行管理崗位AB角制度
(2)建立督察檢查機制
(3)建立文字傳達機制
2、學習力文化
(1)學習和培訓為什么重要?
(2)企業(yè)需要“培”,更需要“訓”
(3)學習的最好方法——教給別人
(4)團隊學習力—學習型組織建設
3、溝通文化——(故事:“不會說話”的人)
(1)溝通創(chuàng)造價值
(2)溝通的三要素(語言和文字、語氣和音調、肢體語言)
(3)有效溝通的“三換”思維
4、細節(jié)文化——(案例:王永慶的故事、“蘋果”的成功是細節(jié)的成功)
總結:精細化管理六要點
精細化管理是一種管理理念。
精細化管理是一種科學的管理方法。
精細化管理排斥人治,崇尚規(guī)則。
精細化管理是系統(tǒng)管理。
精細化管理通過訓練體系和檢查體系實現目標;
精細化管理是永續(xù)精進的過程。
王進華老師的其它課程
新員工入職培訓 03.20
新員工入職培訓一、認識社會,認識自己1.認識時代,迎接挑戰(zhàn)習近平總書記“中國夢”2.認識自己,樹立正確價值觀(1)找到你存在的價值案例:為什么老板對你刮目相看案例:洗馬桶的也會成為內務大臣案例視頻:新東方掌門人俞敏洪的忠告(2)確立你的愿景與目標馬云的愿景:打造世界最大的電子商務平臺3.相信自己,創(chuàng)造輝煌(1)認識意識對物質的作用——《水知道答案》(2)激發(fā)
講師:王進華詳情
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 03.20
員工職業(yè)生涯規(guī)劃一、認識社會,認識自己1.認識時代,迎接挑戰(zhàn)工業(yè)化、城市化、信息化、全球化:習近平總書記“中國夢”2.認識自己,樹立正確價值觀(1)自我意識的四種類型A自我矛盾型B自我否定型C自我擴張型D自我肯定型(2)找到你存在的價值案例:為什么老板對你刮目相看案例:洗馬桶的也會成為內務大臣視頻:新東方掌門人俞敏洪的忠告(3)確立你的愿景與目標延安毛主席的
講師:王進華詳情
政府精細化管理 03.20
政府精細化管理培訓受眾:政府機關、各省黨校課程收益:建設人民滿意型政府課程大綱:一、政府精細化管理的背景與機遇1、十八大報告“建設學習型、服務型創(chuàng)新型政黨”解讀;2、習近平總書記“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標!”解讀;?3、我國政府管理存在的問題1)效率問題;2)環(huán)境問題;?3)經濟問題;4)社會問題:二、政府精細化管理的特征1、什么是精細化管理
講師:王進華詳情
企業(yè)精細化管理 03.20
企業(yè)精細化管理培訓對象企業(yè)中高層管理者課程收獲通過本課程的學習,使學員了解和掌握企業(yè)精細化管理的主要內容、管理方法和管理工具的應用,能夠對企業(yè)實際管理問題引發(fā)深刻的思考,并根據所培訓的內容應用到企業(yè)實踐管理中去,使企業(yè)得到管理改善和提升,創(chuàng)造出更大的個人和企業(yè)價值。課程大綱導語:我國企業(yè)必須實現五大轉變一、什么是精細化管理1、精細化管理的概念;?2、精細化管
講師:王進華詳情
提升政府效能——政府的流程化管理 03.20
提升政府效能——政府的流程化管理培訓對象中層管理者課程收獲提升政府效能——政府的流程化管理內訓課程大綱引題:從美伊戰(zhàn)爭看系統(tǒng)化管理與傳統(tǒng)管理的根本差距一、認識流程二、政府管理的三大核心流程三、流程構建的五個環(huán)節(jié)四、流程運行的保障體系五、流程導入實操六、流程運用案例引題:從美伊戰(zhàn)爭看系統(tǒng)化管理與傳統(tǒng)管理的根本差距1、為什么美伊戰(zhàn)爭一開始就決定了戰(zhàn)爭的勝???(案
講師:王進華詳情
《中高層管理者管理技能提升》(2天) 03.20
《中高層管理者管理技能提升》(2天)引題:1、管理者所面對的管理與挑戰(zhàn)2、為什么管理能力愈來愈重要?第一部分管理者的角色認知1、管理者的角色轉變2、領導方式的轉變(安東尼結構)第二部分管理者的兩大核心技能一、學習與應用1、學習力——企業(yè)生命之根(案例:李嘉誠成功的奧秘)對管理者來說,學習力的競爭是終極競爭1)學習是組織的一項基本職能;2)學習速度必須大于或等
講師:王進華詳情
《卓越領導力修煉》 03.20
《卓越領導力修煉》一、什么是卓越領導力?1、什么是領導力?管理者模型的六種能力學習力,構成的是管理者超速的成長能力;教導力,是管理者帶隊育人的能力;凝聚力,表現為管理者的人心所向的能力。組織力,即管理者嚴謹果敢的能力的表現;決策力,是管理者高瞻遠矚的能力的表現;執(zhí)行力,是管理者績效超常的能力的表現;2、領導力模型(雷達圖)3、六種能力之間的關系學習力、教導力
講師:王進華詳情
打造學習型組織 03.20
打造學習型組織課程大綱引題為什么大多企業(yè)的壽命都很短?第一講企業(yè)為什么要建設學習型組織?1、什么是學習型組織(兩種含義的解讀)2、對企業(yè)來說,學習力的競爭是終極競爭(1)學習是組織的一項基本職能;思考:我們企業(yè)到底在生產什么?(2)學習速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度案例:魯冠球為什么可以成為農民企業(yè)家的常青樹;3、對員工來說,學習是實現自我價值根本需求;學習
講師:王進華詳情
《流程精細化管理》 03.20
《流程精細化管理》課程綱要您還在為您的員工素質差、執(zhí)行力不強、業(yè)務能力提升慢犯愁嗎?您還在為您的員工流失率高、培訓是“給他人做嫁衣”郁悶嗎?當您因各種原因離開企業(yè)一段時間,您能坦然處之嗎?流程化管理將帶給您全新的管理理念、標準的行為模式、簡潔的行動標準,使公司在最短的時間內把一個人的優(yōu)秀復制成10個、100個、10000個人的優(yōu)秀。迅速提升業(yè)績;不再擔心核心
講師:王進華詳情
《企業(yè)文化如何落地》 03.20
《企業(yè)文化如何落地》引題現實的反思:我們有的企業(yè)有經營、有管理、有營銷、有服務、有利潤。但是為什么做不好、做不長、做不久呢?……中國企業(yè)為什么窮的時候很忙,很辛苦,到了富了之后還是很忙,很辛苦?偶然成功靠運氣,十年成功靠運氣,百年成功靠文化!做企業(yè)應有的境界:做企業(yè)的最高境界是讓人尊敬!是做文化!一、什么是企業(yè)文化1、企業(yè)文化的概念;2、透視種種文化現象;(
講師:王進華詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21161
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19050
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15401
- 7問卷調查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14202