《高責任的管理授權能力》

  培訓講師：劉濤

講師背景：
劉濤MTP雙認證講師MTP系統(tǒng)訓練師資格履歷：華中科技大學本科學士（1989級）武漢大學工商管理碩士（2000級）CPC（臺灣中國生產力中心）MTP-I資格認證JITA（日本產業(yè)訓練協(xié)會）MTP-TTT資格認證國家高級人力資源管理師職業(yè)資格 詳細>>

劉濤
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《高責任的管理授權能力》詳細內容

《高責任的管理授權能力》

高責任的管理授權能力

（劉濤老師版權所有）

 

注：因培訓需求各異，以下所有內容僅供參考，實際授課時內容會相應調整。

課程背景：

任何管理者都不可能獨自完成所有任務，因此也不可能拒絕授權。只有掌握了恰當?shù)氖跈喾椒?，提高管理水平，才能從容不迫地應對各種挑戰(zhàn)。授權是組織培養(yǎng)后備人才，優(yōu)化組織結構，增強凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。

授權，在當今管理中越來越被管理者所青睞，授權似乎很簡單，就是把工作交給下屬并讓他們完成。然而在實際工作中，授權并非如此簡便可行。授權并非意味著使下屬權力更大。而是授權使我們的工作更加高效。

通過有效授權，組織減少了控制，擺脫了依從，管理者從權力的煩惱中走出來，被授權者增加了自主性，感受到了責任感，提高工作的能動性，增強自我管理能力，獲得更快的個人成長。高效授權為組織帶來較高的激勵水平、高效率的團隊和優(yōu)異的業(yè)績。授權也是一種文化。通過授權管理，管理者將龐大的組織目標科學分解分配，增加整理協(xié)調性，承擔更大地責任，讓團隊每一個員工更加有目標、更加負責任、更加投入、更有創(chuàng)造性地工作。

 

課程收益：

掌握授權的原則與方法，提高授權的有效性；

了解授權的狀況，懂得如何授權；

幫助企業(yè)管理者掌握授權的具體方法和技巧。

 

課程時間：1天，6小時/天

授課對象：企業(yè)各層級管理者，以中高層管理者/中層管理者為主

授課方式：講師講授50%，學員互動50%（案例討論+角色練習+視頻互動+情景模擬）

 

課程大綱

第一講：認知授權的作用

一、對上作用-提高效率化忙為閑

1.充分向下授權

2.降低決策層級

3.將決策點置于流程內部

二、對下作用-培育員工激發(fā)潛力

1.打斷下屬負面的“依賴”神經鏈

2.訓練了下屬分析問題、全面思考問題的能力

3.讓下屬產生信心與成就感

4.激發(fā)下屬的行動力

 

第二講：選擇授權的事務

一、范圍認定-目標明確責任清晰

1.管理授權的定義

2.任務分配和管理授權的差別

3.授權工作布置表

二、分別對待-有效區(qū)分因事授權

1.必須授權的工作

2.酌情授權的工作

3.不能授權的工作

4.逐步授權的工作

 

第三講：指定被授權人員

一、權變有序-相互信任視能授權

1.為什么不愿授權

2.相互信任是授權的前提

3.不排除有效的監(jiān)督

4.權變管理的“四性”

二、避免反授-替他擔責回絕做事

1.可以替下屬承擔責任，但是不可以替下屬做事

2.逃避型反授權

3.請示型反授權

4.問題型反授權

 

課堂講授的主要工具名錄：

授權作用：化忙為閑+培育員工

授權資格的工具：離崗測試

管理授權定義：權力+范圍+責任

管理授權類別：人財事

明確授權的工具：授權工作布置表

監(jiān)控方法的工具：海陸空

因事授權工具：風險常規(guī)矩陣

靈活授權的工具：四類權變

靈活授權的工具：六權階梯

反授權的工具：猴子管理原則

 


 

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