《我要結果——高效執(zhí)行力訓練》

我要結果——團隊執(zhí)行力訓練

課程背景：
為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地？----執(zhí)行力不足!
為什么好的決策總是一而再.再而三地付之東流？----執(zhí)行力不強!
為什么企業(yè)剛剛做好.做大，向下貫徹時就出現問題？----執(zhí)行力流失!
為什么付出比計劃多了10倍，結果卻不到計劃收益的1/10？----執(zhí)行力黑洞!
為什么企業(yè)陷入了怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？---執(zhí)行力危機!
很多企業(yè)面臨這樣的困境：管理者的組織.培訓.計劃都是到位的，但員工執(zhí)行起來就違
背了管理者的初衷。這不僅是一部分企業(yè)存在的問題，更是所有中國企業(yè)普遍存在的問
題；不僅是一個管理的問題，更是影響核心競爭力提高的關鍵問題。
中國很多企業(yè)的中高層主管，既沒有在大企業(yè)做過管理，缺乏系統的管理經驗，又沒有
學過企業(yè)管理這門課，而是憑借從師傅.上級主管那里學到的零星的.不系統的.不規(guī)范的
經驗進行管理。這些管理人員有技術，分配給他的工作，他能干得非常漂亮。但是不能
充分調動員工的積極性，不會帶團隊，充其量只是一個善于單打獨斗的“武林高手”，卻
不能將一個團隊的凝聚力.向心力和激情充分調動起來，發(fā)揮出團隊的強大力量。
執(zhí)行是如何完成任務的學問
執(zhí)行是目標與結果之間的橋梁；
執(zhí)行公司沒有實現預定目標的主要原因；
執(zhí)行是公司戰(zhàn)略，發(fā)展目標和領導者職能的核心部分；
執(zhí)行公司領導層希望達到的目標和組織實現該目標實際能力之間的差距；
執(zhí)行是一門將戰(zhàn)略與實際，人員與流程相結合，以實現預定目標的學問；
執(zhí)行是一套通過提出問題，分析問題采取行動的方式來實現目標的系統流程；
執(zhí)行是將商業(yè)的三個主要流程（人員，戰(zhàn)略和運營計劃）結合起來的一種途徑；
如何讓員工明白：上班打卡不是你拿工資的理由，做出結果才是你拿工資的理由。企業(yè)
的本質是交換，職業(yè)的本質是結果。有結果你就有價值，有結果你就有尊嚴，員工如何
做出結果與企業(yè)進行交換？管理者如何把公司的目標堅決執(zhí)行下去，拿到公司想要的結
果。如何加強員工的工作能動性，提升執(zhí)行能力，用什么樣的流程.工具.方法去執(zhí)行才
會得到自己想要的結果，本課講通過深挖執(zhí)行不力的原因，結合系統的方法，打造企業(yè)
的高效執(zhí)行力。
據統計，第二次世界大戰(zhàn)之后，在全球500強中，從美國西點軍校畢業(yè)出來的董事長有1
000多位，副董事長有2000多位，總經理及董事級別的人則高達5000多位。世界上沒有任
何一家商學院能夠培養(yǎng)出這么多的商業(yè)領袖！究竟是什么原因是西點軍校培養(yǎng)了企業(yè)領
導人，而不是商學院呢？ 西點軍校：打造領袖人物的工廠!
近二三十年來，美國所有的在任總統都巡視過西點軍校，主持畢業(yè)典禮或發(fā)表演講。西
點軍校200年的光輝歷史中，培養(yǎng)出一大批政壇領袖.軍事將領以及商界人才.西點軍校是
一個“魔鬼訓練工廠”,無論是多么懦弱.膽小.懶散的人，只要能從這個訓練營里走出來，
就會變得堅強.勇敢.勤于奮斗，具有良好的團隊精神.強大的自信心.卓越的領導能力。


課程收益：
1.了解執(zhí)行危機的3大來源，挖出企業(yè)執(zhí)行不力的根本原因；
2.系統提升成員執(zhí)行思維.執(zhí)行意識.執(zhí)行技能和執(zhí)行水平；
3.提升團隊成員積極性.主動性.成就高執(zhí)行.高協作團隊；
4.掌握現代企業(yè)執(zhí)行的核心流程，有效使用執(zhí)行的工具方法。

課程時間：2-4天，6小時/天（具體時間可根據企業(yè)需求制定內容）
適合對象：適合各階層管理人員/及其他主辦職員
授課方法：
▲游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟）
▲情景推演（協助學員發(fā)現問題，進行精確點評，達到學以致用的目的）
▲講師講解（強調重點.要點和難點，啟發(fā)學員進行自我反思快速提升）
▲視頻觀看（精彩錄像片段的欣賞.討論.點評，給予學員啟發(fā)和感悟）

課程大綱
第一講：執(zhí)行的意義
一、為什么需要執(zhí)行力？
1.執(zhí)行是目標與結果之間的橋梁
2.執(zhí)行是各級管理者的主要工作
3.執(zhí)行是企業(yè)文化中最重要部分
案例分享： 西點軍校的清單
二、執(zhí)行在團隊的重要性
1.執(zhí)行力是團隊合作的基礎
2.執(zhí)行力是團隊勝利的保障
3.執(zhí)行力是部門合作的動力
視頻分享： 神奇的隊伍
三、執(zhí)行力在工作中的意義
1.執(zhí)行力缺失的反思
2.執(zhí)行力就是競爭力
3.執(zhí)行力是成功基石
案例分享：保證完成任務
體驗項目：共同承擔

第二講：執(zhí)行的要素
一、執(zhí)行的概念
1.什么是執(zhí)行？
2.什么是結果？
2.什么是執(zhí)行力？
案例分享：保證完成任務
二、執(zhí)行的層次
1.組織執(zhí)行力
2.部門執(zhí)行力
2.個人執(zhí)行力
視頻分享：螞蟻軍團
三、執(zhí)行的要素
1.執(zhí)行的意愿
2.執(zhí)行的能力
2.執(zhí)行的環(huán)境
案例分享：紐約街頭

第三講：執(zhí)行的障礙
一、執(zhí)行不力的原因
1.企業(yè)領導能力太強
2.企業(yè)員工動力不足
3.部門之間責任不清
案例分析： 背包人家
二、影響執(zhí)行的因素
1.缺乏執(zhí)行的機制
2.缺乏執(zhí)行的體系
3.缺乏執(zhí)行的環(huán)境
案例分析：西點軍校的制度
三、執(zhí)行不力的癥狀
1.難兄難弟，沒有倫理
2.八面玲瓏，做老好人
3.虎頭蛇尾，習慣放棄
現狀分析：執(zhí)行不力的10大癥狀

第四講：執(zhí)行的原則
一、執(zhí)行力的兩個分類
1.個人執(zhí)行力
2.團隊執(zhí)行力
沙盤推演：企業(yè)藍圖
二、執(zhí)行的三大基石
1.領導者的7項基本行為
2.建立文化變革的框架
3.領導者的關鍵任務——知人善用
案例分析：朗訊的執(zhí)行失控
三、提升執(zhí)行的四大原則
1.聚焦最重要目標
2.關注引領性指標
3.堅持激勵記分表
4.建立規(guī)律問責制
視頻賞析：國慶大閱兵

第五講：執(zhí)行的思維
一、建立思維
1.建立正確思維
2.兩種思維模式比較
情景互動：如何分？
二、執(zhí)行力的三種思維
1.底線思維
2.結果思維
3.外包思維
執(zhí)行思考：
思考一：態(tài)度等于結果嗎？
思考二：職責等于成果嗎？
思考三：任務等于成果嗎？
視頻賞析：狼性團隊

第六講：執(zhí)行的流程
一、選定執(zhí)行人才
1.執(zhí)行人才識別
2.選擇執(zhí)行員工
4.成為執(zhí)行人才
課堂研討：西點軍校校訓
二、培養(yǎng)執(zhí)行人才
1.提升執(zhí)行能力
2.強化執(zhí)行動機
3.端正執(zhí)行態(tài)度
4.有效促進與有效控制
5.構建領導人才儲備通道
分組討論：西點軍校的執(zhí)行態(tài)度
三、執(zhí)行6步流程
1.鎖定執(zhí)行人員
2.明確期限成果
3.制定具體措施
4.達成共識承諾
5.建立檢查程序
6.結果即時獎懲
課堂研討：航天的流程

第七講：執(zhí)行的方法
一、執(zhí)行的3種假設
1.戰(zhàn)略假設
2.措施假設
3.目標假設
案例研討：斬馬謖
二、執(zhí)行的良性溝通
1.執(zhí)行中溝通的重要性
2.執(zhí)行過程溝通的障礙
3.保持持續(xù)的有效溝通
視頻研討：如此服務
三、構建執(zhí)行力團隊
1.什么是高執(zhí)行團隊
2.執(zhí)行團隊角色劃分
3.根據情景管理團隊
案例分析：團隊成員喜歡的工作方式

第八講：執(zhí)行的工具
一、組織的執(zhí)行工具
1.明確目標
2.制定機制
3.建立系統
課堂研討：建立執(zhí)行的系統
二、部門的執(zhí)行工具
1.4R執(zhí)行系統
1）結果定義
2）責任承諾
3）結果跟蹤
4）即時激勵
三、個人的執(zhí)行工具
1.YCYA執(zhí)行工具
1）承若
2）檢查
3）匯報
4）獎懲
實戰(zhàn)演練：沖出亞馬遜
總結答疑

四、附件：
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