開(kāi)發(fā)商項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃與控制

  培訓(xùn)講師:侯嵐

講師背景:
侯嵐,PMP,高級(jí)工程師,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,北大/清華/地大/重大等多所知名高校特聘教授,國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局、多家著名跨國(guó)公司、央企、民企和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的常年項(xiàng)目管理咨詢培訓(xùn)顧問(wèn),國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的橫跨政府、制造、商業(yè)和工程等多領(lǐng)域豐富管理經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型項(xiàng)目管 詳細(xì)>>

侯嵐
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開(kāi)發(fā)商項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃與控制詳細(xì)內(nèi)容

開(kāi)發(fā)商項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃與控制

《開(kāi)發(fā)商節(jié)點(diǎn)計(jì)劃與控制》

課程大綱

放眼業(yè)內(nèi)公司,粗放管理依然是行業(yè)普遍的行為模式,但是,高速發(fā)展的中國(guó)房地產(chǎn)業(yè),已經(jīng)面臨現(xiàn)實(shí)的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)政府、市場(chǎng)和消費(fèi)者都一天天趨于成熟和理性時(shí),當(dāng)開(kāi)發(fā)企業(yè)的傳統(tǒng)利潤(rùn)受到持續(xù)不斷的挑戰(zhàn)時(shí),我們是否應(yīng)回頭看看,有多少頻發(fā)的現(xiàn)象,正在導(dǎo)致項(xiàng)目利潤(rùn)從自己手邊悄悄流失:

 

●  開(kāi)工前風(fēng)平浪靜、無(wú)事可做,開(kāi)工后一片混亂、波濤洶涌

●  建造質(zhì)量得不到控制,項(xiàng)目工期一拖再拖

●  具體問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間議而不決,各部門(mén)互相推諉或爭(zhēng)權(quán)

●  上級(jí)抱怨下級(jí)做事無(wú)用,下級(jí)抱怨上級(jí)管理無(wú)能

●  對(duì)承包商只有發(fā)包,沒(méi)有管理,表面合作,實(shí)際配合不良

●  多樓盤(pán)開(kāi)工時(shí),資金/人員的調(diào)度/信息獲得/進(jìn)度控制都很困難

●  個(gè)別人說(shuō)了算,大多數(shù)人盲從

●  許多事不知誰(shuí)負(fù)責(zé),一件事許多人負(fù)責(zé)

●  解決問(wèn)題靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn),管理項(xiàng)目靠個(gè)別高手

●  工作沒(méi)有規(guī)范,既可以這樣做,也可以那樣做

●  有計(jì)劃,但都是鬼話

●  考核沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),處罰沒(méi)有依據(jù)

●  項(xiàng)目完工時(shí),許多資料找不到,許多事不知是怎么做的,,,,

 

& 本期課程初步構(gòu)想

通過(guò)前期初步調(diào)研和反饋,結(jié)合2天的課時(shí)要求,本期課程打算針對(duì)“地產(chǎn)開(kāi)發(fā)節(jié)點(diǎn)計(jì)劃和控制”這一主題,聯(lián)系實(shí)際,不斷深化,學(xué)以致用。

所有學(xué)員將不分專(zhuān)業(yè)、不分等級(jí),編成若干虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),利用課前采集的貴司真實(shí)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目作為課程案例,按照項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃編制和實(shí)施控制從計(jì)劃前、計(jì)劃中、計(jì)劃實(shí)施的真實(shí)歷程,逐次模擬推演。

 

課程中,講師將不斷向?qū)W員提出典型問(wèn)題,不同小組既可以采用以往做法去解決,也可以將現(xiàn)代管理理念和工具應(yīng)用之。通過(guò)不同做法的演練比較,大家可以發(fā)現(xiàn)管理績(jī)效的不同;講師會(huì)面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題,引入大量業(yè)內(nèi)案例,進(jìn)行針對(duì)性理論講解和實(shí)踐點(diǎn)評(píng),進(jìn)一步深入闡述地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí),使學(xué)員充分掌握項(xiàng)目計(jì)劃編制和控制的現(xiàn)代化管理思想、管理方法、管理工具及其具體應(yīng)用,體會(huì)從科學(xué)和實(shí)用的雙重角度,調(diào)整管理理念,提升管理水平。

 

& 課程收益

房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的早期,單純經(jīng)驗(yàn)管理、粗放管理或無(wú)管理,都可能成功;但市場(chǎng)發(fā)展到今天,殘酷的事實(shí)證明,只有持續(xù)優(yōu)化公司的項(xiàng)目管理系統(tǒng),持續(xù)改進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平,才可以根本提升公司應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的系統(tǒng)能力、打造品牌競(jìng)爭(zhēng)力,取得預(yù)期開(kāi)發(fā)收益。

 

通過(guò)本課程的實(shí)戰(zhàn)模擬研討和分析,受訓(xùn)者可獲得以下收益:

l  進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)律,初步了解現(xiàn)代管理理念與工具,并掌握具體運(yùn)用

l  培養(yǎng)科學(xué)管理思想,建立科學(xué)管理意識(shí),改變傳統(tǒng)粗放的經(jīng)驗(yàn)管理現(xiàn)狀

l  初步掌握地產(chǎn)項(xiàng)目的科學(xué)計(jì)劃方法

l  系統(tǒng)管控地產(chǎn)項(xiàng)目質(zhì)量、成本和進(jìn)度的基本方法

l  有效管控項(xiàng)目變更及系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的基本方法

l  有效管控承包商及其公司內(nèi)利害關(guān)系人的基本方法

l  課堂實(shí)戰(zhàn)模擬研討的成果,可作為公司實(shí)際管理的基礎(chǔ)模板

 

& 課程內(nèi)容

第一天上午:

一、      地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理簡(jiǎn)述

1、        現(xiàn)代地產(chǎn)項(xiàng)目管理的實(shí)質(zhì)內(nèi)容

2、        地產(chǎn)項(xiàng)目管理方法系的具體組成

3、        現(xiàn)代地產(chǎn)項(xiàng)目的2個(gè)主要管理對(duì)象

4、        現(xiàn)代地產(chǎn)項(xiàng)目的核心管理思想

5、        地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全流程與項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃

6、        項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃與施工組織計(jì)劃

 

二、      項(xiàng)目啟動(dòng)管理―萬(wàn)丈高樓平地起,或許,是失敗的開(kāi)始?

房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)要經(jīng)歷許多過(guò)程和階段,其中的每一步都是典型項(xiàng)目,任何一步失敗,都足以使你不一定充裕的資金,輕易化為烏有。其實(shí)大多數(shù)失敗項(xiàng)目,源于開(kāi)工前。

 

1、 開(kāi)發(fā)商工程項(xiàng)目目標(biāo)及范圍的科學(xué)界定

2、 工程實(shí)施決策機(jī)制與PM選擇與授權(quán)

3、 工程管理模式和采購(gòu)管理模式的選擇

4、 公司多項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的不同組織

5、 工程管理團(tuán)隊(duì)職能分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6、 開(kāi)發(fā)商項(xiàng)目公司的矩陣化配置和職能型安排

7、 上級(jí)公司職能部門(mén)與項(xiàng)目公司/項(xiàng)目部的權(quán)責(zé)安排與角色沖突

 

案例研討一:某央企地產(chǎn)項(xiàng)目年中績(jī)效檢查報(bào)告

 

三、計(jì)劃編制、組織與準(zhǔn)備管理―想好再做?邊想邊做?還是不想就做?

以掌握特殊資源開(kāi)發(fā)地產(chǎn)的個(gè)體戶行為、短期行為為特征的賣(mài)方市場(chǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)去,運(yùn)營(yíng)中的粗放和隨意,將導(dǎo)致必然失敗。

 

案例研討二:為什么“開(kāi)工前無(wú)事可做,開(kāi)工后一片混亂”?

案例研討三:你是否說(shuō)的清楚,開(kāi)工后第99天的工作及其相關(guān)細(xì)節(jié)

 

第一天下午:

8、 工程多目標(biāo)控制的系統(tǒng)方法

9、 龍湖地產(chǎn)項(xiàng)目控制節(jié)點(diǎn)的選擇

 

案例研討四:開(kāi)發(fā)商節(jié)點(diǎn)計(jì)劃由誰(shuí)做?深度如何?包含內(nèi)容?

 

10、        部門(mén)責(zé)任推諉與爭(zhēng)權(quán)

11、        準(zhǔn)確界定人員/部門(mén)工作、權(quán)責(zé)及其關(guān)系的有效方法與工具

12、        項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與項(xiàng)目計(jì)劃是什么關(guān)系?

13、        如何切實(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)管理,避免打亂仗?

14、        項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)用管理流程

15、        項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)用應(yīng)對(duì)策略;

 

案例研討五:地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃V1.0版團(tuán)隊(duì)練習(xí)

16、        討論與點(diǎn)評(píng)

 

第一天晚上:

V2.0版團(tuán)隊(duì)練習(xí)

 

第二天上午:

V2.0版團(tuán)隊(duì)練習(xí)研討及點(diǎn)評(píng)

17、        大型復(fù)雜項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃八步法

18、        小型簡(jiǎn)單項(xiàng)目一張紙計(jì)劃法

19、        部門(mén)計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的關(guān)系及其編制

20、        公司計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的關(guān)系及其編制

21、        V3.0版團(tuán)隊(duì)練習(xí)

 

案例研討六:你的甘特圖

 

第二天下午:

四、現(xiàn)場(chǎng)管理/控制―往往是所有人關(guān)注的焦點(diǎn),但并不清楚如何有效控制

通常,工程現(xiàn)場(chǎng)是項(xiàng)目中歷時(shí)最長(zhǎng),問(wèn)題最多的地方,也是各級(jí)管理者干預(yù)最多、變更最多、部門(mén)糾紛最多的地方??赡鞘且?yàn)槔习宀环判陌。?/p>

 

不要相信哪位下級(jí)對(duì)公司的忠誠(chéng),管理者也不要過(guò)于自信個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)做好公司,做好項(xiàng)目,需要的是公司系統(tǒng)的科學(xué)機(jī)制和科學(xué)管控。

 

案例研討八:影響項(xiàng)目績(jī)效3角色及其作為

案例研討九:萬(wàn)科的計(jì)劃和控制方法

 

22、        控制項(xiàng)目變更的2類(lèi)方法

23、        控制即時(shí)變更要求的五大原則

24、        控制變更的權(quán)力設(shè)計(jì)

25、        項(xiàng)目收尾工作是不是也在計(jì)劃中?

26、       大連萬(wàn)達(dá)高速發(fā)展的秘訣

& 課程建議

除公司計(jì)劃安排的分管總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理及其重要管理人員外,建議第一天上午課程,地產(chǎn)事業(yè)部高管都參加。


 

侯嵐老師的其它課程

《業(yè)主工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理》l課程介紹:◆“施工現(xiàn)場(chǎng)”負(fù)責(zé)最終提交投資者期望的項(xiàng)目產(chǎn)品,“業(yè)主施工現(xiàn)場(chǎng)管理”應(yīng)該關(guān)注的是現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的結(jié)果,而非像承包商一樣去單純處置現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。同時(shí)非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的業(yè)主管理團(tuán)隊(duì)要面對(duì)裝修工程的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)?!粢虼耍笆┕がF(xiàn)場(chǎng)管理”對(duì)業(yè)主公司的組織/計(jì)劃/施工/采購(gòu)/質(zhì)量/進(jìn)度/成本/材料/法律/HSE等多層次管理提出了更加全面和專(zhuān)業(yè)的要求?!?/p>

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《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商工程項(xiàng)目管理》課程大綱(v2.0)對(duì)于工程質(zhì)量和工程管理這類(lèi)老生常談,許多地產(chǎn)公司從來(lái)就沒(méi)有解決。并不是沒(méi)有關(guān)注,而是基本理念以及解決的思路和方法不當(dāng)。頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳的短期行為,也許可以解決一個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量問(wèn)題,但肯定不會(huì)真正解決一家公司所有項(xiàng)目的質(zhì)量管理問(wèn)題?!斗康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)商工程項(xiàng)目管理》課程,站在地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的獨(dú)特視角,針對(duì)地產(chǎn)工程中基層項(xiàng)目

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《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商工程現(xiàn)場(chǎng)管理》課程方案V1.1l課程介紹:◆地產(chǎn)工程負(fù)責(zé)最終提交開(kāi)發(fā)商和買(mǎi)家同時(shí)滿意的項(xiàng)目產(chǎn)品,因此“開(kāi)發(fā)商工程現(xiàn)場(chǎng)管理”應(yīng)該關(guān)注的是工程問(wèn)題的預(yù)防和處理的結(jié)果,而非像承包商一樣去忙于處置紛雜繁復(fù)的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題或者與工程承包商PK專(zhuān)業(yè)技術(shù)?!粢虼?,“開(kāi)發(fā)商工程現(xiàn)場(chǎng)管理”對(duì)開(kāi)發(fā)商公司的組織/計(jì)劃/施工/采購(gòu)/質(zhì)量/進(jìn)度/成本/材料/法律/HSE等多層

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《開(kāi)發(fā)商節(jié)點(diǎn)計(jì)劃與控制》課程大綱V1.1連捷集團(tuán):放眼業(yè)內(nèi)公司,粗放管理依然是行業(yè)普遍的行為模式,但是,高速發(fā)展的中國(guó)房地產(chǎn)業(yè),已經(jīng)面臨現(xiàn)實(shí)的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)政府、市場(chǎng)和消費(fèi)者都一天天趨于成熟和理性時(shí),當(dāng)開(kāi)發(fā)企業(yè)的傳統(tǒng)利潤(rùn)受到持續(xù)不斷的挑戰(zhàn)時(shí),我們是否應(yīng)回頭看看,有多少頻發(fā)的現(xiàn)象,正在導(dǎo)致項(xiàng)目利潤(rùn)從自己手邊悄悄流失:●開(kāi)工前風(fēng)平浪靜、無(wú)事可做,開(kāi)工后一片混亂、

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地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商工程項(xiàng)目管理程序根據(jù)對(duì)客戶需求的初步了解,我們提出本課程大綱如下:一、本課程的背景和特點(diǎn):1、本課學(xué)員來(lái)自非地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及不同的管理層級(jí),他們的工作背景和項(xiàng)目經(jīng)歷不同,對(duì)地產(chǎn)工程項(xiàng)目的熟悉和認(rèn)識(shí)參差不齊,對(duì)本課程內(nèi)容或深度的期望也有許多差異;2、作為地產(chǎn)開(kāi)發(fā)供應(yīng)商對(duì)開(kāi)發(fā)商管理程序的學(xué)習(xí)課程,本課程講師將站在曾經(jīng)的開(kāi)發(fā)商老總和貿(mào)易公司老總的角度,實(shí)

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項(xiàng)目經(jīng)理能力提升(TY02)通用培訓(xùn)大綱V1.2現(xiàn)代市場(chǎng)條件下,商業(yè)公司的競(jìng)爭(zhēng)力并不僅僅來(lái)自于其技術(shù)和裝備水平,更多的來(lái)自于其公司的系統(tǒng)項(xiàng)目管理能力及其項(xiàng)目經(jīng)理的整體管理素質(zhì)。盡管項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),盡管他們?cè)S多已走上關(guān)鍵管理崗位,但限于專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)經(jīng)歷或項(xiàng)目特性的局限,以及行業(yè)的高速發(fā)展,導(dǎo)致他們淹沒(méi)在繁重的日常事務(wù)中,缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練,實(shí)際

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《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商工程質(zhì)量管理》課程大綱(v2.1)對(duì)于工程質(zhì)量和工程管理這類(lèi)老生常談,許多地產(chǎn)公司從來(lái)就沒(méi)有解決。并不是沒(méi)有關(guān)注,而是基本理念以及解決的思路和方法不當(dāng)。頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳的短期行為,也許可以解決一個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量問(wèn)題,但肯定不會(huì)真正解決一家公司所有項(xiàng)目的質(zhì)量管理問(wèn)題。《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商工程質(zhì)量管理》課程,站在地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的獨(dú)特視角,針對(duì)地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理者

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《工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程大綱V1.2隨著工程業(yè)主管理要求的提高以及設(shè)計(jì)院自身戰(zhàn)略發(fā)展的需要,單純的設(shè)計(jì)院模式已不再具有足夠的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)院都已先后匯入“總包商轉(zhuǎn)型”洪流。但是,現(xiàn)代商業(yè)條件下,一個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)承包商變身為一個(gè)工程總包商,改變的卻并不僅僅是工作內(nèi)容,總包商們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也不單純來(lái)自于其專(zhuān)業(yè)技術(shù),更多的來(lái)自于其公司的系統(tǒng)項(xiàng)目管理能力。從這

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國(guó)際工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐通用大綱參加人員:從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)工程總承包業(yè)務(wù)的各行業(yè)設(shè)計(jì)院、工程公司、項(xiàng)目管理公司、咨詢公司、監(jiān)理公司、造價(jià)公司、招投標(biāo)公司等相關(guān)公司、相關(guān)部門(mén)的所有高級(jí)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師等各級(jí)、各類(lèi)管理人員;培訓(xùn)教學(xué)方式及培訓(xùn)收益:課程將貫穿大量國(guó)際工程案例,系統(tǒng)介紹國(guó)際工程總承包項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)管理方法、工具和技巧,課堂面授,互動(dòng)

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|《開(kāi)發(fā)商工程項(xiàng)目管理》||課程方案||V1.1||一、課程目標(biāo)和特色:||||地產(chǎn)工程負(fù)責(zé)最終提交開(kāi)發(fā)商和買(mǎi)家期望的項(xiàng)目產(chǎn)品,“開(kāi)發(fā)商工程管理”應(yīng)該關(guān)注||的是工程問(wèn)題的預(yù)防和處理的結(jié)果,而非像承包商一樣去單純處置現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題或者與||工程承包商去PK專(zhuān)業(yè)工程問(wèn)題。||||因此,“開(kāi)發(fā)商工程管理”對(duì)開(kāi)發(fā)商公司的組織/計(jì)劃/施工/采購(gòu)/質(zhì)量/進(jìn)度/成本/||材料

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