職業(yè)生涯規(guī)劃大綱（1天）   09.09

職業(yè)生涯規(guī)劃1天課程大綱主講：胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】好劇本成就大戲，大戲造就名演員。人生本就是一出戲，人生不能沒(méi)有劇本，人生的劇本是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃。“神農(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手，成功人士當(dāng)中有目標(biāo)有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)、自我認(rèn)知、組織勘察、8年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面，結(jié)合組織發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)員制定切實(shí)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃

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優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉（2天大綱設(shè)計(jì)）   09.09

《優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】財(cái)產(chǎn)有保險(xiǎn)，職業(yè)經(jīng)理人是公司最重要的資產(chǎn)，也應(yīng)有保險(xiǎn)。職業(yè)經(jīng)理人的保險(xiǎn)是什么？如何提升職業(yè)經(jīng)理人的保險(xiǎn)系數(shù)？職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就是職業(yè)經(jīng)理人的保險(xiǎn)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力越大，職業(yè)經(jīng)理人的職場(chǎng)保險(xiǎn)系數(shù)就越高。本課程將針對(duì)中高層管理人員，從目標(biāo)計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)、控制糾偏、指揮與溝通、個(gè)性運(yùn)用與沖突管理五個(gè)素能模型

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職業(yè)精英的16種心態(tài)（1天大綱）   09.09

《職業(yè)精英的16種心態(tài)》——1天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】好劇本成就大戲，大戲造就名演員。人生本就是一出戲，人生不能沒(méi)有劇本，人生的劇本是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃。“神農(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手，成功人士當(dāng)中有目標(biāo)有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從新員工領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知、潛力領(lǐng)導(dǎo)者定向、動(dòng)能、自律、合作、績(jī)效等方面，結(jié)合組織發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)員制定切實(shí)有

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卓越績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（2天大綱）   09.09

《卓越績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】績(jī)效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn)，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績(jī)效管理流于形式或是失敗？什么樣的企業(yè)能活下去？什么樣的職業(yè)人能活下去？如何檢驗(yàn)企業(yè)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)？企業(yè)的績(jī)效管理與人的績(jī)效管理是什么關(guān)系？如何實(shí)現(xiàn)組織利用最少的資源創(chuàng)造最大的價(jià)值？為什么推行績(jī)效管理這么難？怎么推才

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胡雯艷老師課程--課前配合工作項(xiàng)目及物資清單B   09.09

課前物資及課前準(zhǔn)備工作|工作項(xiàng)目|物資|描述||老師講臺(tái)|講臺(tái)（類(lèi)似|約1.2米高講臺(tái)1張，擺放于背對(duì)主席臺(tái)右前方|||迎賓臺(tái)）|||整理學(xué)員名單|學(xué)員名單1份|提前一周提供學(xué)員名單、職務(wù)信息||分組|分組名單1份|提前2天將學(xué)員名單按6-8人/組分組，要求不同職務(wù)、單位、部門(mén)||||、性別盡可能分開(kāi)，每組正前方有分組序號(hào)，正面為序號(hào)如第一||||組，背面留

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基于問(wèn)題的解決與執(zhí)行 行動(dòng)學(xué)習(xí)四步法（2天大綱設(shè)計(jì)）   09.09

《基于問(wèn)題的解決和執(zhí)行——行動(dòng)學(xué)習(xí)四步法》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】業(yè)績(jī)上不去、內(nèi)耗下不來(lái)、缺少接班人、客戶(hù)不滿(mǎn)意是企業(yè)持續(xù)發(fā)展中老板碰到的四大共性問(wèn)題；辛苦沒(méi)業(yè)績(jī)出力不討好、無(wú)法推動(dòng)有裙帶關(guān)系的職場(chǎng)工作、無(wú)法與上司達(dá)成一致、跨部門(mén)溝通和工作受到阻撓、明明是為公司的事情卻得不到大家的理解，這是經(jīng)理人在職場(chǎng)中碰到五大共性問(wèn)題。原因在哪里？沒(méi)有共

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績(jī)效面談（1天大綱）   09.09

績(jī)效面談兩天課程大綱一、宣導(dǎo)績(jī)效理念的技巧和方法1、績(jī)效宣貫的四大誤區(qū)?績(jī)效管理就是績(jī)效考核？?績(jī)效結(jié)果等于績(jī)效過(guò)程？?績(jī)效目標(biāo)等于績(jī)效目的？?績(jī)效考核絕對(duì)百分百公平？2、績(jī)效宣貫的擇優(yōu)策略?什么樣的企業(yè)具備競(jìng)爭(zhēng)能力：前20競(jìng)爭(zhēng)分位的企業(yè)?什么樣的員工能留下：價(jià)值創(chuàng)造大于別人的員工?銅錢(qián)的“黑洞”原理3、宣導(dǎo)員工的“黑赤字定律”?付出與報(bào)償?shù)募訙p運(yùn)算法則?持

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企業(yè)培訓(xùn)師7項(xiàng)能力訓(xùn)練--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)班（2天大綱設(shè)計(jì)）   09.09

《企業(yè)培訓(xùn)師7項(xiàng)能力訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手，對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng)，培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失，快速提升培訓(xùn)能力?！具m合對(duì)象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問(wèn)、培訓(xùn)經(jīng)理?！菊n程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，提升

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企業(yè)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師中高級(jí)班（2天大綱設(shè)計(jì)）   09.09

《企業(yè)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)（中高級(jí)班）胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手，對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng)，培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失，快速提升培訓(xùn)能力。【適合對(duì)象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問(wèn)、培訓(xùn)經(jīng)理?！菊n程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造專(zhuān)業(yè)

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全面薪酬與績(jī)效管理（公開(kāi)課2天）   09.09

全面薪酬和績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天大綱胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】薪酬和績(jī)效是企業(yè)人力資源管理中最敏感的話(huà)題，也是最難操作的兩個(gè)模塊，卻又是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績(jī)效管理流于形式或是失??？什么樣的企業(yè)能活下去？什么樣的職業(yè)人能活下去？如何檢驗(yàn)企業(yè)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)？薪酬和績(jī)效之間又該如何關(guān)聯(lián)，才能發(fā)揮績(jī)效和薪酬的雙重激勵(lì)效果？本課程將從績(jī)效管理的誤

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