員工心智化提升與成熟度修煉
員工心智化提升與成熟度修煉詳細(xì)內(nèi)容
員工心智化提升與成熟度修煉
員工心智化提升與成熟度修煉
培訓(xùn)背景:
越來越多的管理者發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的員工和過去有很大不同,隊(duì)伍很難帶,一年換
三四份工作是家常便飯,很難和他們談理想及職業(yè)化。這是一個(gè)社會(huì)深刻變革的時(shí)代,
每個(gè)人的身上被打上了深刻的時(shí)代烙?。邯?dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變
革、市場經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和?,F(xiàn)代員工的教育背景、家庭背景和社會(huì)
背景造就了他們的性格特點(diǎn),他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣;但是,他
們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……
今天的員工就像一臺(tái)筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,同時(shí)須輕拿輕放,因?yàn)樗麄?br />
易碎。如何對(duì)這群特殊群體進(jìn)行管理,提升他們的成熟度,這是擺在我們每一位管理者
面前的迫切難題。
本課程旨在從心理學(xué)角度了解所處時(shí)代員工的心理狀況,致力提升員工的心智化與
成熟度,協(xié)助企業(yè)打造一支富有向心力的團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)收益:
幫助企業(yè)管理者了解員工的心智模式
幫助員工了解不同年代出生企業(yè)管理者心智模式
提升員工成熟度與職場價(jià)值
提升企業(yè)高中層管理者運(yùn)用心理學(xué)技巧對(duì)員工進(jìn)行有效管理
培訓(xùn)受眾:企業(yè)中層管理者、基層員工
課程時(shí)間:3H
課程綱要:
1. 職場心智化
1、智商+情商=心智化
2、60VS90心智溝通模型分析
二、員工成熟度
1、職場心道——本年代最缺的職業(yè)素養(yǎng)
2、天才技術(shù)--平臺(tái)
3、你命中帶貴人嗎?--道生一,生二,生三
4、男女大腦心智溝通模型
5、職場價(jià)值倍增術(shù)
6. 抱怨轉(zhuǎn)換公式—員工成熟度
三、職場微語言
1、職場讀心術(shù)秘籍
2、握手的心智化
鄭佳雯老師的其它課程
互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)的革命與創(chuàng)新培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)正在對(duì)市場進(jìn)行徹底的顛覆,未來的企業(yè)不管是否愿意,都會(huì)被迫進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng),你的顧客不會(huì)停滯不前,你的公司也不可能一成不變。很多傳統(tǒng)企業(yè)紛紛尋找顛覆自己的思維和出路,但是當(dāng)傳統(tǒng)企業(yè)遇到革新,設(shè)計(jì)人意識(shí)轉(zhuǎn)變、利益再分配和資質(zhì)結(jié)構(gòu)變革、執(zhí)行力再造的問題,讓企業(yè)的革新舉步維艱。作為一個(gè)革命的思維概念,誰能夠顛覆它?只有它
講師:鄭佳雯詳情
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)情商塑造培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)正在對(duì)市場進(jìn)行徹底的顛覆,未來的企業(yè)不管是否愿意,都會(huì)被迫進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng),你的顧客不會(huì)停滯不前,你的公司也不可能一成不變。很多傳統(tǒng)企業(yè)紛紛尋找顛覆自己的思維和出路,但是當(dāng)傳統(tǒng)企業(yè)遇到革新,設(shè)計(jì)人意識(shí)轉(zhuǎn)變、利益再分配和資質(zhì)結(jié)構(gòu)變革、執(zhí)行力再造的問題,讓企業(yè)的革新舉步維艱。如何在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中贏得客戶與市場,企業(yè)情商地位凸顯。
講師:鄭佳雯詳情
企業(yè)管理者的情商修煉 09.26
企業(yè)管理者的情商修煉培訓(xùn)背景:情商決定未來。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,情商的高低對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍和績效影響極大。高情商的管理者善于以富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)方式,幫助團(tuán)隊(duì)成員有效應(yīng)對(duì)壓力,處理工作負(fù)面情緒,調(diào)動(dòng)員工積極性和創(chuàng)造性,從而讓管理變得更有效。提高團(tuán)隊(duì)的工作績效。培訓(xùn)收益:了解高情商管理者的五大特征,建立高效團(tuán)隊(duì)掌握管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)角色的匹配關(guān)系掌握有效提高團(tuán)隊(duì)
講師:鄭佳雯詳情
心智化溝通術(shù) 09.26
心智化溝通術(shù)培訓(xùn)背景:松下幸之助有句名言:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通?!泵绹磥韺W(xué)家奈斯比特曾指出:“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織團(tuán)隊(duì)成員之間及其外部組織的有效溝通上?!币虼?,管理離不開溝通,溝通已滲透于管理的各個(gè)方面。正如人體內(nèi)的血液循環(huán)一樣,如果沒有溝通的話,企業(yè)就會(huì)趨于衰亡和倒閉。管理與被管理者之間的有效溝通
講師:鄭佳雯詳情
陽光心態(tài)與智慧人生 09.26
陽光心態(tài)與智慧人生培訓(xùn)背景:社會(huì)環(huán)境中最復(fù)雜的因素就是人,人“喜、怒、哀、樂”的情緒,往往會(huì)影響其工作的狀態(tài)和效率。每個(gè)人每天要面對(duì)工作業(yè)績?nèi)蝿?wù)和生活壓力,面對(duì)與他人之間的合作和人際溝通,沒有一個(gè)陽光、積極的心態(tài),就會(huì)產(chǎn)生很多的抱怨和不滿,影響著工作效率和良好的生活品質(zhì)。本課程的目標(biāo)是讓每個(gè)人只有懂得如何管理、提升自己的情商、塑造陽光心態(tài),享受工作、生活才能
講師:鄭佳雯詳情
大型活動(dòng)心理創(chuàng)意與策劃培訓(xùn)背景:在西方發(fā)達(dá)國家,任何活動(dòng)的策劃,上至競選總統(tǒng)、州長,下至從事人力資源管理、公共關(guān)系、工會(huì)活動(dòng)的人員,背后幾乎都有具有心理學(xué)知識(shí)背景的高參。隨著國際化程度的增強(qiáng),在中國企業(yè)中已經(jīng)開始出現(xiàn)產(chǎn)品心理架構(gòu)師。如何在活動(dòng)策劃或產(chǎn)品設(shè)計(jì)中做到有目的、有意識(shí)的影響受眾,則必須從營銷活動(dòng)的的策劃、實(shí)施到評(píng)估將心理學(xué)影響他人的技巧貫穿始終,從而
講師:鄭佳雯詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責(zé) 19063
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15410
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14208