中層管理與執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：陳鴻劍

講師背景：
-職業(yè)資質(zhì)：-國內(nèi)著名體驗(yàn)式培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家-國家職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)研究中心高級(jí)顧問-中國競爭力研究中心特聘高級(jí)管理專家-國家職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)研究中心高級(jí)顧問-中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國企業(yè)家協(xié)會(huì)特邀培訓(xùn)師-北大、清華、人大等知名院校經(jīng)理人班、總監(jiān)班等特聘 詳細(xì)>>

陳鴻劍
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中層管理與執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

中層管理與執(zhí)行力
 課程目的：
1. 把握管理者的角色
2. 提升中層管理的技能
3. 學(xué)習(xí)人際溝通的技能與技巧
4. 探討共同問題的共同解
5. 提高有效解決問題的能力
6. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

 課程風(fēng)格：
1. 互動(dòng)式
2. 案例分析
3. 情景討論
4. 角色練習(xí)
5. 團(tuán)隊(duì)參與式游戲練習(xí)

 課程大綱：
總序：
第一部分：管理者的角色
第二部分：如何將任務(wù)轉(zhuǎn)化成正確的工作目標(biāo)
第三部分：溝通技巧
第四部分：管理與激勵(lì)下屬

一、管理者的角色

1、前言：從專業(yè)精英到管理者
我是誰？我要做什么？我要怎么做

2、 管理者的角色與職責(zé)
3、 管理者的利益關(guān)系人


二、如何將任務(wù)轉(zhuǎn)化成正確的工作目標(biāo)

1. 為什么，是什么，怎么做
2. 中層管理工作目標(biāo)的制定與分解
黃金法則（二八法則）
SMART法則
承諾法則
關(guān)鍵：雙向溝通
：清晰責(zé)任
：痛則不通，通則不痛！
3．目標(biāo)執(zhí)行力
隨時(shí)緊跟——及時(shí)匯報(bào)
及時(shí)總結(jié)——不斷改進(jìn)
兌現(xiàn)承諾----結(jié)果第一
4．工作目標(biāo)的總結(jié)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲與改進(jìn)
失敗不是成功之母，只有總結(jié)才是成功之母！
PDCA循環(huán)：制定目標(biāo)改進(jìn)計(jì)劃
三、管理者的溝通技巧

1. 如何打破溝通的障礙
2. 積極聆聽的四個(gè)技巧
3． 如何有效反饋
4． 主動(dòng)的上下級(jí)溝通

四、管理與激勵(lì)下屬

1. 識(shí)別員工的成熟度
能力的三個(gè)組成：知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，技能
意愿的三個(gè)組成：動(dòng)機(jī)，信心，承諾
能力與意愿的互動(dòng)關(guān)系
2． 情境的的領(lǐng)導(dǎo)技巧
3. 委派工作的六個(gè)步驟
4. 每個(gè)人都有重要性的需求

 個(gè)人發(fā)展與職業(yè)技能,人力資源

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培訓(xùn)目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)員，使他們能更好地認(rèn)識(shí)自己，厘清自己價(jià)值觀，樹立個(gè)人使命，挖掘自己潛能，喚醒進(jìn)取心，激發(fā)想像力和決心，突破自我，打破舒適區(qū)，勇往直前，實(shí)現(xiàn)積極快樂的人生。1、幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我、理解自我；2、幫助學(xué)員樹立從內(nèi)而外的自我修煉心態(tài)；3、幫助學(xué)員掌握成功高效人士的七個(gè)習(xí)慣；4、激勵(lì)學(xué)員樹立目標(biāo)、立即行動(dòng)、成就自己與企業(yè)。課程風(fēng)格：1.互動(dòng)式2.案

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主講：陳鴻劍#61550;課程對(duì)象：中高層管理人員、基層管理者#61550;授課方式：#61559;互動(dòng)式#61559;引導(dǎo)式討論#61559;案例分析#61559;活動(dòng)與練習(xí)#61559;提升式講解與總結(jié)#61559;現(xiàn)場(chǎng)問題與解答#61550;課程特色：#61559;大信息量#61559;強(qiáng)沖擊力#61559;高互動(dòng)性#61559;體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效果#6155

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