《女性魅力與婚姻家庭》課程簡介
《女性魅力與婚姻家庭》課程簡介詳細(xì)內(nèi)容
《女性魅力與婚姻家庭》課程簡介
《女性魅力與婚姻家庭》課程簡介
前言
每個(gè)女性都希望自己被別人稱為成功的魅力女性,每個(gè)女性都渴望獲得幸福美滿的家庭
、事業(yè)和生活。然而,事實(shí)并非我們所愿。在今天激烈的社會(huì)競爭面前,許多女性不得
不面臨殘酷的工作壓力和家庭生活的挑戰(zhàn)。在家庭與事業(yè)、理想與現(xiàn)實(shí)之間,時(shí)常會(huì)感
到迷茫和疲憊,心靈在現(xiàn)實(shí)中飄蕩,夢想在忙碌中枯萎。如何使自己擺脫困境、脫穎而
出成為女性中的佼佼者,這是需要不斷的修煉和不斷的獲得。
課程背景:
女人需要魅力,社會(huì)更需要魅力女人,世界因女人的魅力而更美好,讓我們學(xué)會(huì)做女人,學(xué)
會(huì)做一個(gè)魅力女人!并學(xué)會(huì)擁有一個(gè)美滿和諧家庭的生活技巧。
課程目的:
使你在社交場合中光彩奪目,充滿自信;使你在家庭生活中能夠讓彼此覺得舒心、幸福
;讓雙方感情更加和諧、美滿;讓兩個(gè)人的生活溫馨而充滿情趣。
課程特點(diǎn):
注重學(xué)員內(nèi)在的轉(zhuǎn)化和改變,讓學(xué)員完整地自我賦予能力和能量,促進(jìn)學(xué)員的個(gè)人成長
。
課程對(duì)象:
課程適用于的人群:職場女性、現(xiàn)代太太及追求智慧和個(gè)人魅力提升的女性。
課程內(nèi)容:
第一篇:事業(yè)篇
◆ 女性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我人格魅力管理
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,女性管理者面臨著巨大的挑戰(zhàn),如何提高女企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
和自我管理能力,如何抗拒壓力,解放自我,是中國女性管理者非常關(guān)注的一個(gè)現(xiàn)實(shí)課
題。女企業(yè)家不但工作上需承受壓力,在生活中還要扮演母親和妻子的角色,她們不僅
要承受由外部環(huán)境帶來的職業(yè)壓力,還要承受由家庭、婚姻帶來的內(nèi)部壓力。因此做睿
智女人首先必須要重視心理品質(zhì)的提升,包括心理壓力、情緒管理等。
一、女性當(dāng)自強(qiáng)—從歷史看女性
二、女性打入公司主流群體的七大策略
三、決定女性成功的八個(gè)細(xì)節(jié)
四、成功女性的十種心理調(diào)整
五、成為超級(jí)女主管的十七條心法
六、成功女性如何面對(duì)壓力?
第二篇 智慧篇
◆ 女性如何修煉魅力
修煉魅力是女人一生的追求,沒有一個(gè)女性不想擁有魅力,但女性的魅力是需要修
煉的。魅力如果不去修煉,女人就經(jīng)不住歲月的蠶食、經(jīng)不住命運(yùn)的取舍,影響力就不
夠?!镑攘Α倍肿銐蛞粋€(gè)女人琢磨一輩子,學(xué)習(xí)一輩子,折騰一輩子,如果你真對(duì)“魅力
”二字發(fā)生了興趣,你將終生受益,魅力將旺盛你的生命力。
一、精品女人的十大特質(zhì)
二、職場女性“充電”意識(shí)要增強(qiáng)
二、二十一世紀(jì)新女性生存主張
三、讓上司欣賞你、讓下屬擁戴你
四、打造成功的人際關(guān)系網(wǎng)的十一策略
五、簡單而實(shí)用的交流技巧(處世能力測試)
六、對(duì)你的說話進(jìn)行三種包裝
七、讓男士樂意為你效力的異性效應(yīng)
第三篇? 心態(tài)篇
婚姻與家庭,透視男人、解析女人
卓越女性的魅力不應(yīng)只是體現(xiàn)在事業(yè)上,一個(gè)完美的婚姻、幸福的家庭是魅力女人
時(shí)刻需要培育的。家是愛的小舟,家是幸福的搖籃,家與你我息息相關(guān),無論社會(huì)的變
遷,現(xiàn)代的文明將你的生活、思想,如何改變,家永遠(yuǎn)是你永恒的港灣。了解男人、知
曉女人才能筑起愛的風(fēng)帆。
一、堅(jiān)強(qiáng)女性面對(duì)逆境的態(tài)度
二、學(xué)會(huì)幾種對(duì)待命運(yùn)的好心態(tài)
三、寬容,為女性解開千千結(jié)
四、快樂的女人因?yàn)橛锌鞓返男?br />
五、培養(yǎng)快樂的八種秘密武器
六、女性應(yīng)該養(yǎng)成十一種好習(xí)慣
七、幸福女人應(yīng)該管理好自己的情緒
第四篇? 品味篇
一、??? 魅力儀態(tài)塑造絕對(duì)氣質(zhì)
二、??? 裝扮,女性必修課程
三、??? 唯美女性裝扮二十七禁忌
四、??? 用美容展現(xiàn)你的個(gè)性
五、??? 品味女人與音樂
六、??? 書香女人的讀書品位和藝術(shù)修養(yǎng)
林正光老師的其它課程
激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就的心靈潛力課程真誠推薦NLP團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力工作坊——互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊一.研習(xí)目標(biāo):A、研習(xí)對(duì)象:——企業(yè)全體員工(包括中高層主管)B、研習(xí)目標(biāo):此團(tuán)隊(duì)動(dòng)能在于引導(dǎo)你,將內(nèi)外整合后的能力提升,就如一顆鉆石當(dāng)還未琢磨發(fā)出閃耀光芒之時(shí),是看不出它的價(jià)值,透過整個(gè)過程,讓你用自己的力量,把這顆鉆石琢磨成耀眼的明日之星。一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)整合---產(chǎn)生同心圓心靈的聯(lián)
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卓越團(tuán)隊(duì) 09.28
卓越團(tuán)隊(duì)提升課程背景:“一次做對(duì)十大核心理念”是清溢公司在實(shí)踐美國克勞士比零缺陷管理、美國波多里奇精髓卓越績效模式和日本戴明獎(jiǎng)核心TQM的過程中,經(jīng)過系統(tǒng)提煉、總結(jié)而成的。該課程的特色是把西方先進(jìn)管理理念有機(jī)地融合到中華優(yōu)秀文化中,形成中魂西智的管理模式,結(jié)合中國企業(yè)和中國員工的特點(diǎn),探索出的一套調(diào)整價(jià)值取向、改變思維方式和不良習(xí)慣的管理方法,以引導(dǎo)員工走一
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卓越情商與領(lǐng)導(dǎo)力 09.28
卓越情商與領(lǐng)導(dǎo)力——互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊課程背景: 美國管理專家霍根說:無論在哪里,無論在什么時(shí)候,無論什么樣的行業(yè),60~75的員工會(huì)認(rèn)為,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?;舾M(jìn)一步指出:在美國不稱職的管理者占到了60~75;德國人在過去10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的,對(duì)中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正
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職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 09.28
職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)提升職業(yè)個(gè)人品牌的權(quán)衡工具課程背景80和90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀,他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工,或許是充滿希望的骨干,他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想,沖擊著現(xiàn)有的管理方式,讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)!本課程的總體目標(biāo)是使讓主管掌握如何管理80和90后的員工,如何激勵(lì)80和90后的員工,如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)80和90后的員工,如何協(xié)助80和9
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中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)—從“心”管理課程背景: 美國管理專家霍根說:無論在哪里,無論在什么時(shí)候,無論什么樣的行業(yè),60~75的員工會(huì)認(rèn)為,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?;舾M(jìn)一步指出:在美國不稱職的管理者占到了60~75;德國人在過去10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的,對(duì)中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確
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情緒管理與壓力調(diào)節(jié) 09.28
壓力與情緒管理課程背景COURSEBACKGROUND這是一個(gè)快的讓我們無法正常呼吸的時(shí)代,煩躁的工作和生活重壓下,我們內(nèi)心無法平靜,工作與生存、得失與利益、安寧與幸??偸窃诮蛔屛覀儍?nèi)心充滿掙扎、失落以及焦慮。本課程通過專業(yè)的心理學(xué)知識(shí),系統(tǒng)的普及一種整合式的壓力管理的理念和方法:從健康到壓力、從焦慮到情緒失控、從自我控制到如何與他人建立聯(lián)系、從對(duì)個(gè)體存在的
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學(xué)校與家長的溝通藝術(shù)(大綱) 09.28
學(xué)校與家長的溝通藝術(shù)俗話說得好,“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響,在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著重要的作用。學(xué)校在促進(jìn)兒童的社會(huì)情感和智力成長的同時(shí),也要加強(qiáng)學(xué)生家長的介入與參與,促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作。如何建構(gòu)新時(shí)期教師與家長的合作關(guān)系成為社會(huì)和學(xué)校,教師與家長面臨的一項(xiàng)重任。教師與家長之間如何交流與
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員工職業(yè)化養(yǎng)成與塑造 09.28
員工職業(yè)化養(yǎng)成與塑造提升職業(yè)個(gè)人品牌的權(quán)衡工具課程背景80和90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀,他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工,或許是充滿希望的骨干,他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想,沖擊著現(xiàn)有的管理方式,讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)!本課程的總體目標(biāo)是使讓主管掌握如何管理80和90后的員工,如何激勵(lì)80和90后的員工,如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)80和90后的員工,如何協(xié)助
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企業(yè)幸福人生方程式培訓(xùn) 09.28
企業(yè)幸福人生方程式培訓(xùn)互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊課程背景:在追求卓越的路上,許多人忽略了對(duì)心靈的關(guān)注,耀眼的光環(huán)下面。常常是內(nèi)心的熬煎。一個(gè)具有主觀幸福感的管理者與一個(gè)悲觀的管理者,誰的績效會(huì)更好呢?如果你是一個(gè)員工,你又愿意選誰當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo)呢?對(duì)于那些奮力向頂峰攀登的人而言,如何在到達(dá)山巔時(shí)也能氣定神閑?是非曲直不是做事的標(biāo)準(zhǔn),成功、健康、幸福才是標(biāo)準(zhǔn)。輝煌的事業(yè)是一時(shí)
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企業(yè)員工心理輔導(dǎo)技巧 09.28
《企業(yè)員工輔導(dǎo)技巧》——互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊【培訓(xùn)背景】:社會(huì)高速發(fā)展,變化多端,加上競爭激烈,巨大的壓力之下,員工的情緒和心理問題日益突出,所以,員工心理輔導(dǎo)成為職業(yè)壓力處理以及心理危機(jī)管理的一個(gè)重要的工具,也管理工作的一大熱點(diǎn)。了解在當(dāng)下中國的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下企業(yè)實(shí)施員工心理的方式方法,了解企業(yè)不同員工心理危機(jī)事件的干預(yù)原則和技巧?!菊n程特點(diǎn)】:1.知識(shí)講解深入淺
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