NLP讀心銷售課程

  培訓(xùn)講師:林正光

講師背景:
林正光生于1964年已有16年管理、顧問、心理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗企業(yè)戰(zhàn)略、心理學(xué)與管理學(xué)的整合運用講師簡介:國際著名心理管理專家,臺灣資深專業(yè)心理咨詢專家,研究領(lǐng)域包括催眠、NLP、知見心理學(xué)、教練技術(shù)、海靈格家族排列療法、完形治療、中西哲學(xué)及 詳細>>

林正光
    課程咨詢電話:

NLP讀心銷售課程詳細內(nèi)容

NLP讀心銷售課程

NLP讀心銷售課程
NLP神經(jīng)語法程式學(xué) 七步契合術(shù)應(yīng)用
——互動體驗式工作坊

【課程背景】?
? 銷售是企業(yè)的生命線,銷售人員態(tài)度、技能和習慣決定著銷售成敗。?
?
你肯定看到過銷售人員無奈疲憊的雙眼,你肯定聽到過銷售人員的抱怨,你肯定感覺到
做銷售其實也不容易!
?
“不需要”“價格太高”“沒有他的好”“不相信”等客戶的拒絕,讓銷售人員碰的頭破血流,
欲哭無淚,甚至無奈選擇——離職!容顏未改,心已滄桑!?
? 一定要改變這個現(xiàn)狀!?
? 有沒有一個辦法,走進客戶的內(nèi)心世界??
? 我有一個夢想:快樂銷售,沒有客戶會拒絕我,讓銷售變得簡單起來!?
? 你,該怎么樣去成全這些夢想呢??

【課程目標】本課程解決的核心問題?
? 如何快速地進入客戶的頻道(建立親和關(guān)系的極大值)?
? 客戶購買心態(tài)的剖析,以及如何快速地找出客戶的潛在需求?
? 快速地找出客戶的十種購買模式及購買策略?
? 掌握產(chǎn)品介紹的八大技巧?
? 掌握解除抗拒的九大技巧與步驟?
? 處理客戶對價格抗拒?
? 十大超級締結(jié)成交客戶的技巧?
? 如何智慧的讓自己的業(yè)績倍增!?
【課程特點】這是一場從動作到理念的課程。剝掉了生澀的理論,一切從實戰(zhàn)出發(fā),從
實際操作反推理論,并大量介紹心理學(xué)和行為學(xué)原理,從研究客戶“為什么買”到“該怎樣
賣”做成深入細致的剖析。并輔以作業(yè)練習、案例分析、小組討論、感悟分享、等授課方
式,加上老師的激情演講,是一場風格的獨特的培訓(xùn)課程。?

【培訓(xùn)方式】激情演講、感悟分享、問答互動、小組討論、案例分析、現(xiàn)場模擬、角色
扮演、互動游戲、作業(yè)練習
【課程收益】自我心境的掌控;客戶的決策模式和購買策略;銷售自己,快速進入客戶
頻道建立親和關(guān)系;面對面實用的銷售成交技巧;提升銷售工作效率的方法。?
【學(xué)員分析】一線銷售代表、銷售主管、銷售經(jīng)理、客戶服務(wù)經(jīng)理、銷售工程師以及對
銷售有濃厚興趣的專業(yè)人士,特別對直接與客戶接觸的銷售人員效果顯著?

【課程大綱】?
1. 肢體語言的由來
2. 肢體語言在各行業(yè)和應(yīng)用
3. 肢體語言的解讀
1、腿與腳的非語言行為
2、臀部,腹部,胸部與肩部的非語言
3、手臂的非語言行為
4、手部的非語言行為
5、臉部的非語言行為
四、如何利用肢體語言了解客戶的性格類型
1、理智型客戶的肢體語言行為
2、任務(wù)型客戶的肢體語言行為
3、貪婪型客戶的肢體語言行為
4、主人翁型客戶的肢體語言行為
5、刁蠻型客戶的肢體語言行為
6、關(guān)系型客戶的肢體語言行為
五、抓住客戶的心——用身體語言拉近距離
1. 什么樣的動作能夠吸引客戶的目光
2. 微笑消除客戶的戒備心理
3. 傾聽和點頭,神器的力量
4. 鏡子原理應(yīng)用
5. 給客戶安全感:尊重個人空間和領(lǐng)域
6. 把握好接近客戶的最佳時機
六、客戶的真實的想法
1、投其所好地刺激客戶的隱衷
2、判斷顧客的購買特征,把握銷售機會
3、客戶瞇起雙眼,表明有所懷疑
4、左臉比右臉誠實,更接近內(nèi)心想法
5、客戶觸摸臉部給你帶來的信息
6、客戶為何交叉雙臂
7、小動作暴露出的客戶心態(tài)
8、客戶咽口水,小心那是在說謊
七、如何利用主動式肢體語言影響并帶動客戶
1、手勢的運用
2、眼神的運用
3、軀體的運用
8. 合適的成交時機——解讀客戶的成交信號
1. 識別成交信號,抓住營銷機會
2. 言行上巧妙暗示,促使客戶成交
3. 反敗為勝,讓客戶不再說“不”
4. 莫得意忘形,小心功敗垂成
5. 成交后的完美撤退
6. “多云轉(zhuǎn)晴”,最佳時機


從動作到理念:NLP面對面銷售實戰(zhàn)技術(shù)?
一、 走進NLP的世界?
本章節(jié)核心思想:成功的銷售就是要走進客戶的內(nèi)心世界?
1. NLP的緣起?
2. 觀察與解讀?
互動:盲人摸象的思辨?
3. ABC理論?
互動:智子疑鄰與夢想成真?
互動:相信“男人有錢就變壞”的結(jié)果討論。?
4. 知覺、內(nèi)感官、源程序?
互動:從源程序的各個層面,判斷一個你熟悉的人的源程序,并找到溝通的方法!?
本章節(jié)致力與解決的問題:客戶到底是因為什么購買產(chǎn)品,如何通過溝通判斷客戶的類
型及采用怎樣相應(yīng)的策略。


二、 讓你的心靈升級:NLP的12個心靈升級軟件與銷售心態(tài)的建立?
本章節(jié)核心觀點:你無法改變顧客,只有改變你自己,幫助客戶認識他自己?
1. 沒有兩個人是完全一樣的。?
2. 一個人不能改變另外一個人。?
3. 有效果比有道理更重要。?
4. 溝通的意義取決于對方的回應(yīng)。?
5. 地圖不是實際的疆域:?
6. 凡事至少有三個解決方法。?
7. 重復(fù)舊的做法,只會得到舊的結(jié)果。?
8. 有選擇就是有能力。?
9. 在任何一個系統(tǒng)中,最靈活的部分就是最能影響大局的部分。?
10. 沒有失敗,只有回應(yīng)。?
11. 把動機與行為分開。 動機和情緒總不會錯,只是行為沒有效果而已。?
12. 每一個人都選擇給自己最佳利益的行為。?
13. 如何突破自己的限制性信念?

?七步契合術(shù)應(yīng)用了NLP神經(jīng)語法程式學(xué)最中心的一個技巧--
模仿(Modelling)。如何才能做到有效的模仿呢?就從這七個步驟開始吧。

第一步:情緒及面部表情同步
在普通的職場禮儀訓(xùn)練當中,都會告訴售貨小姐在面對顧客的時候要微笑,這幾乎是人
人皆知的??墒俏医裉靺s要說,不要千篇一律的微笑,而是要根據(jù)顧客的表情而作相應(yīng)
變化。比如說有一個顧客家里剛剛親人去世,想到這個商場來買一些紀念品,以紀念他
死去的親人。所以他垂著頭懷著悲痛的心情走進商店,這時候售貨小姐卻以燦爛般的笑
容迎了上來。請問你,當他看到這個小姐的時候心情會有什么樣的感受呢?似乎不會很
舒服吧。所以,契合術(shù)的第一個步驟就是模仿對方的情緒及面部表情。對方表情很嚴肅
,你也就跟著很嚴肅;對方表情很輕松快樂,你也就跟著很輕松快樂;對方總是爽朗地
笑,你也就跟著他爽朗地笑;完全跟對方同步,對方就會莫名其妙地覺得你很可親,很
合得來。
案例:孩子打破了碗之后、如何給監(jiān)獄的犯人講課、網(wǎng)球教練的故事??
討論:如何看待客戶的拒絕??
分享點:五步脫困法、控制他人情緒6步法、如何給客戶提建議?
本章節(jié)致力于解決的問題:銷售人員積極、平和的的心態(tài)建立。
??
第二步:語氣語調(diào)語速同步
接下來,把你的語氣、語調(diào)、語速完全與對方同步。對方講話速度很快,你也就很快;
對方講話速度非常慢,你也變得非常的慢;對方講話語調(diào)很高,你也就很高;對方講話
聲音很輕,你也就非常的輕;總之與對方越接近越好。
游戲互動:判斷這個故事的真假,并說出理由。?
全體舞蹈:模仿練習?
本章節(jié)致力于解決的問題:如何獲得客戶的信任,建立良好的銷售氛圍?
???
第三步:肢體動作同步
模仿對方所有的肢體動作。比方說對方經(jīng)常捋捋頭發(fā),你也可以做類似的動作;對方經(jīng)
常整整領(lǐng)帶,你也可以拉拉衣領(lǐng);對方經(jīng)常推推眼鏡,假如你不戴眼鏡的話,你也可以
摸摸鼻子;對方經(jīng)常翹著二郎腿抖動抖動,你也可以抖動抖動。但是要注意一個問題:
這里的“同步”不代表“同時”!對方一有動作你不必馬上立刻模仿,過一會兒你再模仿也
不遲,免得被對方當作“神經(jīng)病”。因為我以前就做過好幾回“神經(jīng)病”,請引以為戒。所
以,你只需要做一些類似的動作,并且不要同時做??傊痪湓挘耗7滤牧晳T動作,
對方就會把你當作“自己人”。
視頻賞析:《我說我在等火車你信嗎》片段、《亮劍》片段?
案例分析:彩電銷售現(xiàn)場的導(dǎo)購詞?
案例分析:我的一次“被推銷”的經(jīng)歷?
案例分析:常見的錯誤的銷售語言解析?
本章節(jié)致力于解決的問題:探尋客戶的真實需求,成為客戶的“醫(yī)生”
第四步:語言文字同步
每個人的講話都有一些口頭禪,比如說,“那么那么”、“真是的”甚至“他媽的”等等。這
時候你要注意把對方的口頭禪也融入到你的語言之中,對方就會把你當作知心人。同時
,你還可以不時地重復(fù)對方的話來使你的語言與對方更同步。

視頻賞析:《我有一個夢想》?
小組練習:介紹一件隨手的物品,要求用到5種以上的方法?
本章節(jié)致力于解決的問題:運用多中產(chǎn)品介紹的方法,快速激發(fā)顧客的購買興趣?
????
第五步:呼吸方式頻率同步
想想看,如果你連呼吸都模仿得一模一樣,那又會發(fā)生什么樣的事呢?我告訴你吧,當
你把前面的五個步驟做得惟妙惟肖的時候,其實你就開始會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢地進入了
他的心靈之中。你會發(fā)現(xiàn)你自己是那么樣的能感受對方此刻的心情,同時對方也會覺得
你是那么樣的了解他。也許你認識還不是很久,但是對方卻會把你當作是十幾年的老朋
友一樣?!疤衿媪?!”這是很多來親自上過我課程的學(xué)員感慨。
案例:從螳螂撲蟬,黃雀在后?
練習:1+1語言模式?
視頻賞析:《道可道》片段?
本章節(jié)致力于解決的問題:化解客戶的拒絕,激發(fā)客戶潛意識的需求?

第六步:價值觀同步
我們發(fā)現(xiàn),人與人之間的沖突,百分之八十五來源于價值觀的沖突。如果你要真正地、
全方位地進入對方的頻道、進入對方的心靈,你就必須首先認同對方的價值觀和規(guī)則。
值得提醒的是:理解不代表認同;認同不代表接受;接受不代表投降。你同意嗎?

案例:一顆美麗的櫻桃樹、我的一次“攻單”經(jīng)歷?
互動:該怎樣求婚?
本章節(jié)致力于解決的問題:銷售人員不敢成交、不會成交?

第七步:自我身份同步
最后一個步驟就是:你要完全的尊重和認同對方的自我身份和他抱持著對一些事物的信
念。站住對方的心理位置,感知對方在這個位置的感覺,把你自己從你原來的心理位置
上抽離出來,進入對方的世界。
最后引用老子的一句話作結(jié)尾:夫唯不爭,故天下莫能與之爭。
互動:寫出你業(yè)績提高一倍的方法?
本章節(jié)致力于解決的問題:從智慧的高度讓銷售人員提高執(zhí)行力

 

林正光老師的其它課程

激發(fā)團隊成就的心靈潛力課程真誠推薦NLP團隊驅(qū)動力工作坊——互動體驗式工作坊一.研習目標:A、研習對象:——企業(yè)全體員工(包括中高層主管)B、研習目標:此團隊動能在于引導(dǎo)你,將內(nèi)外整合后的能力提升,就如一顆鉆石當還未琢磨發(fā)出閃耀光芒之時,是看不出它的價值,透過整個過程,讓你用自己的力量,把這顆鉆石琢磨成耀眼的明日之星。一、團隊意識整合---產(chǎn)生同心圓心靈的聯(lián)

 講師:林正光詳情


卓越團隊   09.28

卓越團隊提升課程背景:“一次做對十大核心理念”是清溢公司在實踐美國克勞士比零缺陷管理、美國波多里奇精髓卓越績效模式和日本戴明獎核心TQM的過程中,經(jīng)過系統(tǒng)提煉、總結(jié)而成的。該課程的特色是把西方先進管理理念有機地融合到中華優(yōu)秀文化中,形成中魂西智的管理模式,結(jié)合中國企業(yè)和中國員工的特點,探索出的一套調(diào)整價值取向、改變思維方式和不良習慣的管理方法,以引導(dǎo)員工走一

 講師:林正光詳情


卓越情商與領(lǐng)導(dǎo)力——互動體驗式工作坊課程背景: 美國管理專家霍根說:無論在哪里,無論在什么時候,無論什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?;舾M一步指出:在美國不稱職的管理者占到了60~75;德國人在過去10年中,大概有一半的高級主管在管理上是失敗的,對中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正

 講師:林正光詳情


職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具課程背景80和90后他們有鮮明的個性和新銳的價值觀,他們或許是我們生機勃勃的員工,或許是充滿希望的骨干,他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想,沖擊著現(xiàn)有的管理方式,讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)!本課程的總體目標是使讓主管掌握如何管理80和90后的員工,如何激勵80和90后的員工,如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)80和90后的員工,如何協(xié)助80和9

 講師:林正光詳情


中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)—從“心”管理課程背景: 美國管理專家霍根說:無論在哪里,無論在什么時候,無論什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?;舾M一步指出:在美國不稱職的管理者占到了60~75;德國人在過去10年中,大概有一半的高級主管在管理上是失敗的,對中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確

 講師:林正光詳情


壓力與情緒管理課程背景COURSEBACKGROUND這是一個快的讓我們無法正常呼吸的時代,煩躁的工作和生活重壓下,我們內(nèi)心無法平靜,工作與生存、得失與利益、安寧與幸??偸窃诮蛔屛覀儍?nèi)心充滿掙扎、失落以及焦慮。本課程通過專業(yè)的心理學(xué)知識,系統(tǒng)的普及一種整合式的壓力管理的理念和方法:從健康到壓力、從焦慮到情緒失控、從自我控制到如何與他人建立聯(lián)系、從對個體存在的

 講師:林正光詳情


學(xué)校與家長的溝通藝術(shù)俗話說得好,“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響,在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著重要的作用。學(xué)校在促進兒童的社會情感和智力成長的同時,也要加強學(xué)生家長的介入與參與,促進家庭與學(xué)校的合作。如何建構(gòu)新時期教師與家長的合作關(guān)系成為社會和學(xué)校,教師與家長面臨的一項重任。教師與家長之間如何交流與

 講師:林正光詳情


員工職業(yè)化養(yǎng)成與塑造提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具課程背景80和90后他們有鮮明的個性和新銳的價值觀,他們或許是我們生機勃勃的員工,或許是充滿希望的骨干,他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想,沖擊著現(xiàn)有的管理方式,讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)!本課程的總體目標是使讓主管掌握如何管理80和90后的員工,如何激勵80和90后的員工,如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)80和90后的員工,如何協(xié)助

 講師:林正光詳情


企業(yè)幸福人生方程式培訓(xùn)互動體驗式工作坊課程背景:在追求卓越的路上,許多人忽略了對心靈的關(guān)注,耀眼的光環(huán)下面。常常是內(nèi)心的熬煎。一個具有主觀幸福感的管理者與一個悲觀的管理者,誰的績效會更好呢?如果你是一個員工,你又愿意選誰當你領(lǐng)導(dǎo)呢?對于那些奮力向頂峰攀登的人而言,如何在到達山巔時也能氣定神閑?是非曲直不是做事的標準,成功、健康、幸福才是標準。輝煌的事業(yè)是一時

 講師:林正光詳情


《企業(yè)員工輔導(dǎo)技巧》——互動體驗式工作坊【培訓(xùn)背景】:社會高速發(fā)展,變化多端,加上競爭激烈,巨大的壓力之下,員工的情緒和心理問題日益突出,所以,員工心理輔導(dǎo)成為職業(yè)壓力處理以及心理危機管理的一個重要的工具,也管理工作的一大熱點。了解在當下中國的現(xiàn)實環(huán)境下企業(yè)實施員工心理的方式方法,了解企業(yè)不同員工心理危機事件的干預(yù)原則和技巧?!菊n程特點】:1.知識講解深入淺

 講師:林正光詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有