溝通藝術(shù)與社交談吐

  培訓(xùn)講師:王雅波

講師背景:
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王雅波
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溝通藝術(shù)與社交談吐詳細(xì)內(nèi)容

溝通藝術(shù)與社交談吐

溝通藝術(shù)與社交談吐
主講:王雅波 老師
課程時間:半天(3課時)
課程背景:人際感情能否溝通,關(guān)鍵取決于交際者的談吐,取決于交際者用什么方式,
什么感情交談。美國前哈佛大學(xué)校長伊立特曾經(jīng)說過:“在造就一個有教養(yǎng)的人的教育中
,有一種訓(xùn)練必不可少。那就是優(yōu)美、高雅的談吐?!?br /> 語言溝通與談吐貫穿于人際交往的各個環(huán)節(jié),包括嚴(yán)肅的會談、會見、電話、講解
,也包括貌似不重要的寒暄與閑談,但確是營造氛圍、維護(hù)關(guān)系、展示教養(yǎng)、傳遞身份
的關(guān)鍵所在,本部分內(nèi)容通過大量的正反面案例,幫助學(xué)員樹立優(yōu)雅的溝通心態(tài),掌握
愉快、暢通溝通的語言表達(dá)方式。
課程大綱:
第一篇:與上級相處
◆ 尊 敬
◆ 響 應(yīng)
◆ 毋擅作主張
◆ 擔(dān) 責(zé)
◆ 顧全大局
◆ 出色而不出位
◆ 請示匯報的禮儀與禁忌
第二篇:溝通技巧與談吐藝術(shù)
◆ 溝通能力測試
◆ 尊重他人的“領(lǐng)地”
◆ 過度熱情是一種傷害
◆ 尊重他人的隱私權(quán)(毋打著關(guān)心的旗號傷害對方)
◆ 營建愉快的談話氛圍
◆ 改變不良的表達(dá)方式
◆ 成全他人的好意與善良
◆ 把面子給他,里子留下
◆ 控制自己的情緒
◆ 毋跟著對方的負(fù)面情緒走——引導(dǎo)他人的情緒
◆ 減輕他人精神上的等待時間
◆ 占據(jù)溝通的主動
◆ 說不的藝術(shù)
◆ 傾聽的藝術(shù)
第三篇:心態(tài)調(diào)適與自我管理
◆ 以退為進(jìn)——聰明的退讓方式
◆ 求同存異——寬容是一種教養(yǎng)
◆ 過猶不及——得體的境界
第四篇:陳述與分享

選取話題,設(shè)定情境,要求學(xué)員利用所學(xué)知識實(shí)際應(yīng)對和體驗(yàn),從而引發(fā)對溝通談吐和
禮儀素養(yǎng)更為深度的思考。
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職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀本課題學(xué)習(xí)分兩個單元——單元一:職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀單元二:情境應(yīng)對與服務(wù)體驗(yàn)單元一《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點(diǎn)評等方式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶服務(wù)中的禮儀規(guī)范與溝通技巧,對內(nèi)提升素養(yǎng),提高辦事效率;對外提高客戶滿意度,提升品牌形象。第一講:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■沒有人不在為他人服務(wù)——成全他人,成就自己■客人無需表示

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