網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)與網(wǎng)點(diǎn)精神塑造

  培訓(xùn)講師:王雅波

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網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)與網(wǎng)點(diǎn)精神塑造詳細(xì)內(nèi)容

網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)與網(wǎng)點(diǎn)精神塑造

網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)與網(wǎng)點(diǎn)精神塑造
主講:王雅波 老師
【時(shí)間長(zhǎng)度】1天/期(6課時(shí))
【課程對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)主任,營(yíng)業(yè)廳管理人員
【背景與目標(biāo)】
銀行服務(wù)禮儀的訓(xùn)練是由下往上的,但真正的貫徹執(zhí)行、監(jiān)督管理則應(yīng)該是由上往下的
;
為保障前期柜面服務(wù)禮儀訓(xùn)練的成果,必須配和網(wǎng)點(diǎn)相應(yīng)的監(jiān)督、管理、懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)
制,這正是本課題集中目的所在;
網(wǎng)點(diǎn)精神塑造,或者說是優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境的統(tǒng)一和建立,是銀行服務(wù)發(fā)生改變的靈魂和實(shí)
質(zhì);
網(wǎng)點(diǎn)主任掌握督導(dǎo)的流程;
網(wǎng)點(diǎn)主任掌握督導(dǎo)與激勵(lì)的辦法;
網(wǎng)點(diǎn)主任成功運(yùn)用監(jiān)督工具充分發(fā)揮監(jiān)管職能和效力;
協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)主任建立尊重 鼓勵(lì) 卓越的團(tuán)隊(duì)
【課程方式】課堂集中面授+現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)實(shí)踐——面授+情景演練+頭腦風(fēng)暴
【內(nèi)容大綱】
第一篇:網(wǎng)點(diǎn)精神塑造的實(shí)質(zhì)與目標(biāo)
■ 明白了客戶對(duì)銀行的期待,職員對(duì)銀行的期待?
■ 讓員工尊重客戶,銀行如何尊重員工?
■ 如何讓員工充分展示積極行為,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提供最卓越的服務(wù)?
■ 網(wǎng)點(diǎn)精神與目標(biāo)——尊重 鼓勵(lì) 協(xié)作 卓越

第二篇:營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
■ 儀容儀表規(guī)范
■ 儀態(tài)與服務(wù)動(dòng)作規(guī)范
■ 表情規(guī)范
■ 語(yǔ)言規(guī)范
■ 投訴處理流程
■ 心態(tài)管理與情緒調(diào)節(jié)

第三篇:網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)模式建立與執(zhí)行——大廳制勝
■ 大堂分工——
普通柜員
高級(jí)柜員
個(gè)人業(yè)務(wù)顧問
客戶經(jīng)理
大堂經(jīng)理
■ 工前檢查流程
■ 來自客戶的聲音——與大堂經(jīng)理有交流的客戶對(duì)銀行的滿意度更高
■ 客戶體驗(yàn)與大堂經(jīng)理成良性互動(dòng)
■ 大堂經(jīng)理的角色與職責(zé)
■ 大堂引導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)
■ 大堂目標(biāo)——降低等待時(shí)間和放棄率
提高銷售成果
提高自助設(shè)備替代率
向客戶提供一致性的服務(wù)體驗(yàn)
強(qiáng)化客戶被尊重、被關(guān)注的心理滿足感
提高客戶滿意度
■ 大堂流程——識(shí)別客戶
如何發(fā)現(xiàn)銷售線索
分流客人,使客人得到最及時(shí)最專業(yè)的指導(dǎo)
受理咨詢與投訴
啟動(dòng)后備資源
送別客人


■ 大堂經(jīng)理的指導(dǎo)職責(zé)——評(píng)估客戶體驗(yàn)
改善客戶體驗(yàn)
接班與應(yīng)急計(jì)劃
對(duì)員工正式與非正式的指導(dǎo)
對(duì)員工正式與非正式的激勵(lì)
■ 大堂實(shí)踐——如何招呼客人
如何對(duì)普通客戶與VIP客戶實(shí)行差異化服務(wù)
如何把客人交到同事手上
如何轉(zhuǎn)述客人的需求
客人繁多時(shí)如何啟動(dòng)后備資源
如何對(duì)特殊客人優(yōu)先安排服務(wù)
巧妙提問——如何挖掘銷售線索
如何回答客人的這些問題

第四篇:網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)模式建立與執(zhí)行——員工激勵(lì)
■ 晨會(huì)制度——總結(jié)
糾錯(cuò)
表?yè)P(yáng)
激勵(lì)
鼓舞
晨會(huì)模板演練
■ 建立精神墻,讓激勵(lì)有目共睹
■ 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)電話表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)
■ 網(wǎng)點(diǎn)主任對(duì)下屬員工即時(shí)行為指導(dǎo)
■ 季度談話——
談話目標(biāo)與流程
談什么
怎么談

第五篇:網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)模式建立與執(zhí)行——行為指導(dǎo)
■ 工前檢查
■ 柜員流程
■ 個(gè)人業(yè)務(wù)顧問流程
■ 客戶經(jīng)理流程

第六篇:網(wǎng)點(diǎn)監(jiān)督與工具使用
■ 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)監(jiān)督評(píng)價(jià)表
■ 神秘人調(diào)查問卷設(shè)計(jì)
■ 營(yíng)業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)表
■ 客戶需求評(píng)價(jià)表
■ 客戶投訴處理評(píng)價(jià)表
■ 員工精神表?yè)P(yáng)卡設(shè)計(jì)

 

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀【長(zhǎng)度】1天(6小時(shí))【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀【長(zhǎng)度】2天(12課時(shí))【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范

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飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范——中餐服務(wù)主講:王雅波老師方式:講解、示范、演練。目標(biāo):了解中餐文化的特點(diǎn);掌握中餐廳服務(wù)的步驟、流程、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);掌握中餐值臺(tái)服務(wù)中緊急情況的處理程序和技巧;掌握服務(wù)要求、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)禁忌。要求:上課地點(diǎn)為中餐廳對(duì)象:中餐廳服務(wù)人員第一部分:中餐風(fēng)格第二部分:領(lǐng)位員(迎賓)禮儀■如何識(shí)別主賓■如何安排就餐座位■引領(lǐng)禮儀與規(guī)范■

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職場(chǎng)禮儀與企業(yè)家魅力修煉主講:王雅波老師【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則下可

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職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀本課題學(xué)習(xí)分兩個(gè)單元——單元一:職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀單元二:情境應(yīng)對(duì)與服務(wù)體驗(yàn)單元一《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點(diǎn)評(píng)等方式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶服務(wù)中的禮儀規(guī)范與溝通技巧,對(duì)內(nèi)提升素養(yǎng),提高辦事效率;對(duì)外提高客戶滿意度,提升品牌形象。第一講:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■沒有人不在為他人服務(wù)——成全他人,成就自己■客人無需表示

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職業(yè)素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范【長(zhǎng)度】1天(6小時(shí))【關(guān)鍵詞】“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“禮儀最重要的目的是傳遞誠(chéng)意,為了客套而客套,客套便失去了存在的意義”“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則下可傾城,上可傾國(guó)”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和時(shí)尚,它容納了美學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、民俗學(xué)等綜合方面,并尊重行業(yè)、場(chǎng)合的游戲規(guī)則”

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀主講:王雅波老師【課程背景】?“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”?“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”?“沒有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”?“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則

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優(yōu)質(zhì)銀行服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)階實(shí)施方案第一階段:項(xiàng)目診斷及項(xiàng)目建議方案(本文略)第二階段:柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與規(guī)范訓(xùn)練第三階段:網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)與網(wǎng)點(diǎn)精神塑造第四階段:標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)塑造第五階段:服務(wù)禮儀內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)第六階段:培訓(xùn)效果評(píng)估及其鞏固(本文略)第七階段:銀行服務(wù)禮儀與規(guī)范手冊(cè)制作第八階段:服務(wù)禮儀教學(xué)片的拍攝與制作第一階段:項(xiàng)目診斷及項(xiàng)目建議方案(本文略)【方法】訪談資料匯

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以真誠(chéng)表達(dá)尊重,以禮儀體現(xiàn)教養(yǎng)政務(wù)禮儀主講:王雅波老師【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“無貌可以有情,無情可以有

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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