二 6s管理課程提綱

  培訓講師:劉壽紅

講師背景:
劉壽紅中國國際人才開發(fā)中心管理研究院研究員北京博士德管理顧問有限公司高級管理顧問培訓師北京汪中求細節(jié)管理咨詢公司咨詢師大慶油田高培中心特約培訓師個人經(jīng)歷大學畢業(yè)后進入某大型國企工作,從基層做起,歷任班組長、車間主任,后來擔任公司高級主管。2 詳細>>

劉壽紅
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二 6s管理課程提綱詳細內(nèi)容

二 6s管理課程提綱

6s管理課綱


上午:
一:6s概念導入
1 沒有問題是最大的問題。
2
團隊活動:例舉出你們班組生產(chǎn)現(xiàn)場的典型不良現(xiàn)象,并以團隊形式研
討解決措施。
3 6s視頻播放
4 討論,一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)!
5 6s是什么?
6 實施6s的好處!
7 推行6s在班組中可能會遇到的阻力
8 6s有病治病,無病強身!
時間:2小時
目的:從對比中讓學員明白實施6s管理對班組的好處


二6s具體內(nèi)容
1 6s就像做家務,沒有什么難。
2 整理
(1) 判斷要與不要的基準
(2)建立廢棄物處理的原則
紅牌作戰(zhàn)(在沒有用的物品上貼紅紙條)
團隊活動:你們班組廢棄物是怎樣處理的?
(3)確定物品的使用周期(每天,經(jīng)常,偶爾)
時間1小時
目的:對1s整理的內(nèi)涵進行具體把握
午餐:


下午:
團隊活動:協(xié)力起立
2 整頓
(1)整頓的定義
(2)整頓的目的
案例研討:“抱歉!一時找不到,下回再找給你?!?br /> (3)整頓3原則:定點、定容、定量
(4)整頓3要素:場所、方法、標識
定點攝影
(5)整頓前后對比圖片觀看
3 清掃
(1)清掃的定義
(2)清掃的目的
(3)清掃的程序
(4)清掃的標準化
(5)污染源的處理
案例:迪斯尼的清掃工
4 清潔
(1)清潔的定義
(2)清潔的目的
(3)清潔的三個標準化
操作標準化、管理標準化、行為標準化
案例:大慶油田采油一廠2站隊一計量站的工具箱
(4)清潔日常管理的嚴、細、實
(5)“5W1H”在清潔實施中的具體應用
5 素養(yǎng)
(1)素養(yǎng)的定義
(2)素養(yǎng)的目的
(3)6s始于素養(yǎng)終于素養(yǎng)
(4)通過教育訓練使前3s習慣化、制度化
(5)積極開展各種精神提升活動
案例:上海榮進公司的早會
6 安全
(1)安全的定義:不傷害自己、不傷害他人,不被他人傷害
(2)將安全意識融入整理、整頓、清掃和清潔等各個環(huán)節(jié)
(3)每周將班組的問題點集中記錄,并利用會議等形式及時討論解

(4)有隱患立即整改,避免累積。
團隊研討:海恩定律
時間:2小時
目的:對6s內(nèi)涵、方法精準掌握


三“6s”在車間中的推行
1 確立“6s”活動小組
2 前期宣傳造勢(小標語、條幅、漫畫等)

 

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