職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升

  培訓(xùn)講師：劉星

講師背景：
劉星擅長(zhǎng)行業(yè)：教育培訓(xùn)|互聯(lián)網(wǎng)講師簡(jiǎn)介：智投咨詢(xún)董事長(zhǎng)、首席咨詢(xún)顧問(wèn)清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)學(xué)院等MBA、EMBA研修班導(dǎo)師、客座教授劉老師是國(guó)內(nèi)最受歡迎的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師！客戶(hù)的評(píng)價(jià)是：課程設(shè)計(jì)合理，能理論聯(lián)系實(shí) 詳細(xì)>>

劉星
    課程咨詢(xún)電話：

職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升


職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升


課程大綱
前言：真正的保障
1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障
2.職業(yè)化所需要的管理
——觀念（思維）管理、態(tài)度（情緒）管理、行為（結(jié)果）管理

第一項(xiàng)修煉：職業(yè)化觀念（思維）修煉：為什么而工作？

1.別做職場(chǎng)“植物人”
2.忠于公司、忠于自己、忠于職業(yè)
3.如何確立工作使命
4.如何確立工作遠(yuǎn)景
5.如何確立工作價(jià)值觀

第二項(xiàng)修煉：職業(yè)化態(tài)度（情緒）修煉：為誰(shuí)而工作？

1.態(tài)度比技能更重要
2.職業(yè)化態(tài)度
3.創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
4.積極心態(tài)VS消極心態(tài)
5.游戲心態(tài)

第三項(xiàng)修煉：職業(yè)化行為（結(jié)果）修煉：應(yīng)該怎么做？

1.如何應(yīng)對(duì)環(huán)境
2.如何激發(fā)欲望
3.如何持續(xù)成長(zhǎng)
4.如何銷(xiāo)售自己
5.如何管理自己
6.如何融入團(tuán)隊(duì)

第四項(xiàng)修煉：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)修煉：抱團(tuán)打天下

1.團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大誤區(qū)
3.高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六大原則
4.團(tuán)隊(duì)文化的建立

第五項(xiàng)修煉：如何合理安排好時(shí)間管理
1.利用時(shí)間----時(shí)間資本的使用方法
2.為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間計(jì)劃，書(shū)面化的計(jì)劃原則
3.會(huì)議管理
　結(jié)論：全方位成長(zhǎng)做個(gè)快樂(lè)的職業(yè)人

 

劉星老師的其它課程

高效溝通技巧   09.29

高效溝通技巧課程大綱一、高效溝通概述決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧二、高效溝通技巧完整的溝通過(guò)程：信息發(fā)送、接收、反饋有效發(fā)送信息的技巧關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽(tīng)有效反饋技巧三、高效人際風(fēng)格溝通技巧人際風(fēng)格的四大分類(lèi)各類(lèi)型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧四、高效電話溝通技巧接聽(tīng)、撥打電話的基本技巧接聽(tīng)和撥打電話的程序轉(zhuǎn)達(dá)電話的技巧應(yīng)對(duì)特殊事件的技巧五、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)

 講師：劉星詳情

管理者角色定位課程大綱一、如何做一名職業(yè)經(jīng)理人二、變革時(shí)代人力資源管理戰(zhàn)略體系概要三、新經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的企業(yè)管理變革四、管理者主要扮演的三大角色五、管理者必備的三大能力六、績(jī)效管理流程圖七、管理者的角色轉(zhuǎn)換（一）作為下屬的職業(yè)經(jīng)理（二）作為同事的職業(yè)經(jīng)理（三）作為上司的職業(yè)經(jīng)理八、管理與領(lǐng)導(dǎo)九、管理五項(xiàng)職能

 講師：劉星詳情

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理課程大綱課程目的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、使學(xué)員對(duì)卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力有一個(gè)清晰的認(rèn)知；2、有效拓展學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力思維與執(zhí)行力思想；3、使學(xué)員能行之有效地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力；4、從人性本身來(lái)分析構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的重要性，令每一個(gè)學(xué)員深刻反思自??；5、總結(jié)卓越管理團(tuán)隊(duì)的成功要素，幫助學(xué)員掌握構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要

 講師：劉星詳情

80后員工管理之道課程大綱【課程大綱】第一單元：如何理解80后員工一、誰(shuí)是真正的80后二、80后的成長(zhǎng)背景三、80后眼中的自己四、社會(huì)眼中的80后特質(zhì)五、小結(jié)：什么是80后第二單元：針對(duì)80后員工的管理變革一、用人觀念的轉(zhuǎn)變：去除偏見(jiàn)：80后同樣可以挑大梁寬則得眾：不要對(duì)80后求全責(zé)備主動(dòng)適應(yīng)：切忌“我的地盤(pán)我做主”二、管理模式的轉(zhuǎn)變：弱化管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)：成

 講師：劉星詳情

MTP中高層管理者管理技能實(shí)戰(zhàn)課程大綱第一部分經(jīng)理人與組織（管理認(rèn)知篇）第一章管理者的角色認(rèn)知1、管理者的管理認(rèn)知2、管理者角色的七大變化3、現(xiàn)代的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理金字塔模型與管理原則4、一線管理者的能力模型——十項(xiàng)技能修煉5、好領(lǐng)導(dǎo)必須具備以下10項(xiàng)特征第二章有效發(fā)揮組織效能1、組織的形成2、原則一：指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性3、原則二：職務(wù)的認(rèn)知4、原則三：授權(quán)的運(yùn)用

 講師：劉星詳情

不可不知的銷(xiāo)售心理學(xué)課程大綱第一章銷(xiāo)售心理學(xué)——從了解客戶(hù)的心理開(kāi)始一、顧客的第一需要是心理需要（一）最有力的銷(xiāo)售武器是情感（二）滿(mǎn)足客戶(hù)買(mǎi)得放心的心理需求（三）買(mǎi)不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，先試試看（四）用真誠(chéng)打動(dòng)顧客，買(mǎi)賣(mài)自會(huì)成交二、把握客戶(hù)的消費(fèi)心理（一）挑剔越厲害的顧客，購(gòu)買(mǎi)幾率越大（二）和顧客換位，你就知道該怎么做（三）換個(gè)思維和說(shuō)話方式，更能吸引客戶(hù)（四）保持幾

 講師：劉星詳情

部屬的培育與輔導(dǎo)課程大綱第一單元部屬培育的基本原則一、部屬培育的重要性與主管的職責(zé)二、培育部屬的時(shí)機(jī)與特性。三、成年人學(xué)習(xí)的原理四、對(duì)癥下藥第二單元部屬培育的要點(diǎn)與步驟一、部屬培育的三大支柱二、部屬培育的基本步驟三、成果的評(píng)估→OJT的推動(dòng)與效果的評(píng)估四、部屬的職涯發(fā)展與指導(dǎo)重點(diǎn)五、部屬培育的成功關(guān)鍵第三單元部屬培育的組織價(jià)值一、三大結(jié)合二、三大價(jià)值第四單元

 講師：劉星詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有