何逸舟《道德經(jīng)的智慧》

  培訓(xùn)講師：何逸舟

講師背景：
著名國(guó)學(xué)學(xué)者；清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等高校國(guó)學(xué)總裁班客座教授；原央視『名家論壇』欄目承辦機(jī)構(gòu)特邀講師；電視欄目《贏(yíng)家大講堂》主講專(zhuān)家；全球通VIP大講堂特邀主講專(zhuān)家；2009“全球國(guó)學(xué)類(lèi)10強(qiáng)華人講師”；最受歡迎的“國(guó)學(xué)與管理”專(zhuān)家。 詳細(xì)>>

何逸舟
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何逸舟《道德經(jīng)的智慧》詳細(xì)內(nèi)容

何逸舟《道德經(jīng)的智慧》


《道家的智慧》
深受無(wú)數(shù)政府機(jī)構(gòu)、國(guó)企央企、私企民企外企歡迎的、客戶(hù)評(píng)價(jià)極高的國(guó)學(xué)課程


主講老師：著名國(guó)學(xué)學(xué)者何逸舟
培訓(xùn)受眾：無(wú)限制（青少年除外）
課程時(shí)長(zhǎng)：半天或一天（半天3小時(shí)，一天6小時(shí)）
課程說(shuō)明：
道家的思想一直以來(lái)被很多人誤解為消極避世無(wú)為，這是對(duì)道家思想的誤解！道家
講無(wú)為的目的其實(shí)是達(dá)到有為！講柔弱的目的其實(shí)是戰(zhàn)勝雄強(qiáng)。道家關(guān)于上善若水、不
爭(zhēng)、處下、謙卑、低調(diào)等智慧更是現(xiàn)代人不可缺少的大智慧。
在當(dāng)今物質(zhì)愈來(lái)愈富裕的時(shí)代，我們的靈魂總是無(wú)法跟上前進(jìn)的腳步。我們?nèi)绾尾?br /> 可以活得更快樂(lè)更幸福？一個(gè)人究竟應(yīng)該如何看待生活中的失敗打擊和不如意？我們?nèi)?br /> 何透過(guò)無(wú)為達(dá)到無(wú)不為的結(jié)果？我們?nèi)绾螕碛辛己玫穆殘?chǎng)人際關(guān)系？我們?nèi)绾斡行婢?br /> 職場(chǎng)的工作壓力？就讓我們走近《道家的智慧》吧。
本課程曾經(jīng)在移動(dòng)VIP大講堂、鄂爾多斯伊金霍洛旗百姓大講堂、騰訊集團(tuán)、大眾輝
騰、國(guó)藥集團(tuán)、五糧液、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、今麥郎總部、美的集團(tuán)、云
南中煙、貴州中煙等眾多大企業(yè)受到熱烈歡迎和追捧，是何逸舟老師的經(jīng)典品牌課程之
一。
本課程學(xué)員滿(mǎn)意率常常超過(guò)95%以上?。?！
課程收益：
1、 了解老子這個(gè)人和《道德經(jīng)》這本書(shū)及莊子的基本思想。
2、 系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作《道德經(jīng)》的核心思想和智慧，而不是泛泛的了解。
3、
我們應(yīng)該如何看待名利、金錢(qián)、地位？如何有效舒緩職場(chǎng)壓力？如何活得更幸福更快樂(lè)
？
4、 如何通過(guò)“讓員工自動(dòng)自發(fā)”從而讓管理者達(dá)到無(wú)為境界。
5、 通過(guò)老子《道德經(jīng)》提升中高層管理者的理論心智水平。
6、 管理者如何做到通過(guò)無(wú)為達(dá)到無(wú)不為。
7、 通過(guò)老子處下不爭(zhēng)、上善若水的智慧學(xué)習(xí)如何做人。
8、 學(xué)會(huì)如何將老子《道德經(jīng)》的無(wú)窮智慧運(yùn)用到日常管理與生活之中。
9、 認(rèn)識(shí)到個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)及社會(huì)中扮演正確的角色和定位。
本課程演講風(fēng)格：
輕松活潑、幽默風(fēng)趣、旁征博引、案例豐富、結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，一點(diǎn)也不枯燥！



《道家的智慧》課程大綱
主講：何逸舟


一、紫氣東來(lái)話(huà)老子

百姓日用而不知
名家論老子
老子其人其書(shū)
老子姓名考
圣人的約會(huì)

二、道法自然說(shuō)人生

何謂道？
什么是道法自然？
道法自然與人生心態(tài)


案例解析：如何看待生活和工作中的壓力、曲折、坎坷、困難等；生動(dòng)解讀道法自然

上善若水的人生智慧

上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)水的智慧：自我完善 胸懷寬廣 積極進(jìn)取 目標(biāo)遠(yuǎn)大 百折不撓 專(zhuān)注執(zhí)著
剛?cè)岵?jì)

象水一樣有目標(biāo)、有方向、有追求、有韌性、能擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn)、不抱怨、不放棄......
.
貴以賤為本，高以下為基。人往低處走 處下才能處上
如何看待職業(yè)與事業(yè)？正確定位才不會(huì)失位
出世與入世的人生及職場(chǎng)心態(tài)
老子“柔弱勝剛強(qiáng)”的智慧
人生如何善于做減法
寬容的人際交往智慧


大量案例：我們應(yīng)該如何看待名利、金錢(qián)、地位？如何有效舒緩職場(chǎng)壓力？如何活得更
幸福更快樂(lè)？

三、無(wú)為而治論管理


什么是無(wú)為？無(wú)為絕不是什么事也不干?。。∮袨椴拍苡形?，那么，如何才可以有為？

道家如何論無(wú)為
法家與儒家論無(wú)為而治
無(wú)為與有無(wú)之辨



如何正確理解無(wú)為

無(wú)為的目的是有為。
無(wú)為就是不妄為。
無(wú)為就是順勢(shì)而為、因循而治。

無(wú)為而治的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
老子眼中的干部
管理的本質(zhì)是影響他人的能力和過(guò)程。一個(gè)人如何提升自己的影響力？
從訓(xùn)詁學(xué)角度看老子的無(wú)為
從中國(guó)文化角度看無(wú)為

無(wú)為管理與“無(wú)味”管理

案例解析：劉邦、諸葛亮、鄧小平；何逸舟老師解字

如何有為（自動(dòng)自發(fā)）

目標(biāo)管理的核心就是目標(biāo)細(xì)分
員工的低效業(yè)績(jī)，往往是因?yàn)槎栊院湍繕?biāo)不明確。
制定有效的制度讓員工可以遵循
滿(mǎn)足員工合理的需求是自動(dòng)自發(fā)的基礎(chǔ)
干部率身垂范讓員工自動(dòng)自發(fā)
圣人常無(wú)心，以百姓心為心！
老子無(wú)為思想總結(jié)

大量案例：毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；二戰(zhàn)時(shí)期的軍事案例；


特別說(shuō)明：
由于老師會(huì)隨時(shí)更新完善課程，所以本大綱可能會(huì)與老師現(xiàn)場(chǎng)演講版本有些差別。



 

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