兩天成就管理
兩天成就管理詳細(xì)內(nèi)容
兩天成就管理
《兩天成就管理》
精提煉、易掌握,高適用、超回報(bào) - 的新穎管理課程!
講師:龍韓林 資深咨詢(xún)師
為什么人力資源那么難以招聘、培訓(xùn)、使用、提升與留?。?br />
為什么企業(yè)總現(xiàn)經(jīng)營(yíng)瓶頸、管理問(wèn)題多過(guò)想象?
為什么經(jīng)營(yíng)管理自覺(jué)知道,但現(xiàn)實(shí)做到卻相去甚遠(yuǎn)、大打折扣?
為什么企業(yè)創(chuàng)新總流于愿望及說(shuō)教、而無(wú)法做到或兌現(xiàn)呢?
為什么在管理資訊泛濫、管理培訓(xùn)過(guò)度、人人高論管理的今天,許多企業(yè)依然管理低效
、無(wú)奈?失誤真的有那么多的理由或借口嗎?
這一切大都與管理的個(gè)性化和結(jié)構(gòu)化欠缺密切關(guān)聯(lián)!
管理大師西蒙:“成功在本質(zhì)上是無(wú)法復(fù)制的!”
關(guān)鍵在于管理科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)構(gòu)化運(yùn)用!
而結(jié)構(gòu)乃大學(xué)不教、師資匱乏、需要自悟的一門(mén)邊緣或關(guān)聯(lián)的哲理與邏輯方法、科學(xué)與
藝術(shù)之道!這里的結(jié)構(gòu)并非指建筑學(xué)上的結(jié)構(gòu),而做架構(gòu)、構(gòu)造、方法、系統(tǒng)、流程、
有機(jī)關(guān)聯(lián)等來(lái)理解。
總之,你有上述疑問(wèn),你就值得學(xué)習(xí)并掌握結(jié)構(gòu)并個(gè)性化的管理,她是你受用一生的職
業(yè)直至生活的實(shí)用方法論,且十分有助于你及企業(yè)的創(chuàng)新!
智者之路是求法,成功之路是悟道!
兩天成就管理——1天管理升級(jí)
一、組織的設(shè)計(jì)
1-價(jià)值創(chuàng)造:由外而內(nèi)看世界/管理即創(chuàng)造價(jià)值
2-經(jīng)營(yíng)模式:化創(chuàng)見(jiàn)為企業(yè)/經(jīng)營(yíng)角色動(dòng)機(jī)賺錢(qián)情節(jié)
3-市場(chǎng)策略:創(chuàng)造差異,讓績(jī)效更優(yōu)異
4-組織界定:動(dòng)態(tài)組織,適應(yīng)變化
二、組織的執(zhí)行
5-面對(duì)現(xiàn)實(shí):有意義的數(shù)字
6-管理底線(xiàn):任務(wù)和評(píng)量標(biāo)準(zhǔn)/每個(gè)人都覺(jué)具體
7-勇賭未來(lái):創(chuàng)新與不確定性/眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)
8-產(chǎn)生成效:先掌握重點(diǎn)再說(shuō)/成效≠辛勤+技巧
9-人的管理:提供價(jià)值,讓人自我管理
10-管理永無(wú)結(jié)束的一天!
結(jié)構(gòu)化:
一維縱向:目標(biāo)理念-資源組織-分析決策-系統(tǒng)推動(dòng)-流程獎(jiǎng)懲!
二維橫向:數(shù)字/圖表、顏色、抽屜、儀表盤(pán)、現(xiàn)場(chǎng)、流程6管理
三維深向:虛實(shí)、冰山-規(guī)則/潛規(guī)則、因果/關(guān)聯(lián)、和諧/平衡
四維時(shí)間:倒計(jì)時(shí)、可持續(xù)、無(wú)極限、永恒/終結(jié)…
案例研討(略)
思而再思:21世紀(jì)管理的關(guān)鍵
各年代的管理主題:
20世紀(jì)初——科學(xué)化管理/效率/工業(yè)工程
30年代后——人群關(guān)系-無(wú)摩擦組織/工作激勵(lì)/參與管理
40年代后——二戰(zhàn)-作業(yè)研究/電腦/組織量化模式
50年代后——系統(tǒng)分析-統(tǒng)計(jì)-信息/神經(jīng)機(jī)械作業(yè)/協(xié)動(dòng)
60年代后——策略性規(guī)劃/多角化與合作/資產(chǎn)轉(zhuǎn)換重組
80年代后——日本式管理/人與品質(zhì)/存貨與生產(chǎn)新方式
90年代后及21世紀(jì)——認(rèn)知科學(xué)/決策/資訊/智能
管理實(shí)踐
1-構(gòu)建問(wèn)題:結(jié)構(gòu)/假設(shè)
2-系統(tǒng)與關(guān)鍵分析:方法/優(yōu)先/重點(diǎn)/關(guān)聯(lián)
3-數(shù)據(jù)收集:工具/訪(fǎng)談/知識(shí)管理
4-解釋結(jié)論:理解/整合
5-理念計(jì)劃:結(jié)構(gòu)/簡(jiǎn)潔/量體裁衣/關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素
6-管理團(tuán)隊(duì)、客戶(hù)、自我:選擇/溝通//融入/贏(yíng)得//認(rèn)知/公關(guān)/守
時(shí)/減負(fù); 管理資源與過(guò)程:組合/協(xié)同/流程
7-結(jié)果總結(jié)、修正、提升
結(jié)構(gòu)化執(zhí)行到位——1天執(zhí)行到位
一維縱向:目標(biāo)/背景、理念/組織、制度/動(dòng)力/溝通/激勵(lì)/提升
二維橫向:先后/始終、上下/左右/層級(jí)、關(guān)聯(lián)/合力/干擾
三維深向:文化習(xí)慣、心語(yǔ)心愿、自醒自悟、自動(dòng)自發(fā)
四維時(shí)間:流程設(shè)計(jì)、有效培訓(xùn)、實(shí)施督導(dǎo)
案例研討(略)◆
龍韓林老師的其它課程
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與銷(xiāo)售策略》——致力于企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)與提升!做企業(yè)最有價(jià)值的事情——?jiǎng)?chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)!營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與銷(xiāo)售策略新經(jīng)濟(jì)、新市場(chǎng)、新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)!——賦產(chǎn)品靈魂、增市場(chǎng)效益!前言:正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的變遷☆當(dāng)今市場(chǎng)5大變化:全球化、產(chǎn)品區(qū)隔化-新生代與階層化、品牌化、信息化-資訊泛濫/網(wǎng)絡(luò)行銷(xiāo)、快速變化…做適合自己市場(chǎng)并具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)!☆營(yíng)銷(xiāo)模式如何創(chuàng)新?
講師:龍韓林詳情
《營(yíng)銷(xiāo)突破+服務(wù)競(jìng)勝》1.營(yíng)銷(xiāo)突破=品牌+人性成功在于選擇與創(chuàng)新!破除市場(chǎng)行銷(xiāo)的三大謊言:產(chǎn)品、技巧與努力!//20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場(chǎng)!//簡(jiǎn)單、清晰、明了的力量//重要的你,須專(zhuān)注那重要的市場(chǎng)需求、把握市場(chǎng)趨勢(shì)!人性善惡、國(guó)人特質(zhì)?經(jīng)營(yíng)/營(yíng)銷(xiāo)的智慧在于人性+品牌!市場(chǎng)、品牌與人性相通!用愛(ài)來(lái)經(jīng)營(yíng)市場(chǎng),沒(méi)有最好、只有適合!當(dāng)今市場(chǎng)四大變化特征
講師:龍韓林詳情
《政府管理的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新》結(jié)構(gòu)化政務(wù)創(chuàng)新課程內(nèi)容精要1.開(kāi)啟并運(yùn)用經(jīng)營(yíng)管理的智慧一觀(guān)念、二創(chuàng)新整合、三分享!//智慧的原點(diǎn)是結(jié)果、本質(zhì)、本源和原動(dòng)力!//成功在于選擇!沒(méi)有最好、但求適合//6管理謊言:勤奮/務(wù)實(shí)/多學(xué)/推銷(xiāo)/自覺(jué)執(zhí)行/內(nèi)行經(jīng)驗(yàn)!//十大管理定律:1帕金森定律2華盛頓合作定律3木桶定律4-80/20法則與豐饒時(shí)代的長(zhǎng)尾理論5破窗理論6手表定律7
講師:龍韓林詳情
知識(shí)管理 11.15
《知識(shí)管理》培訓(xùn)主題:知識(shí)管理培訓(xùn)目的:導(dǎo)入現(xiàn)代知識(shí)管理,推進(jìn)知識(shí)流動(dòng)與共享,提升知識(shí)人績(jī)效。培訓(xùn)時(shí)間:1天參訓(xùn)人數(shù):中高層≤36人課程背景:21世紀(jì)/信息爆炸/人才壓力與個(gè)性競(jìng)爭(zhēng)/知識(shí)與學(xué)習(xí)的時(shí)代/跨行業(yè)整合的時(shí)代:產(chǎn)品—營(yíng)銷(xiāo)—戰(zhàn)略模式—知識(shí)文化與創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)!訓(xùn)練方式:演示授課、互動(dòng)研討、案例分析、啟發(fā)游戲、心靈激勵(lì)教學(xué)要求:教室,活動(dòng)桌椅,白板及筆,白紙
講師:龍韓林詳情
《企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》培訓(xùn)主題:打造共贏(yíng)共好的企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)!培訓(xùn)目的:提升領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)、能力與魅力。培訓(xùn)時(shí)間:1-2天參訓(xùn)人數(shù):中高層≤36人課程背景:21世紀(jì)/信息爆炸/人才壓力與競(jìng)爭(zhēng)/個(gè)性、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)代/全行業(yè)、時(shí)代:產(chǎn)品—營(yíng)銷(xiāo)—戰(zhàn)略—文化的競(jìng)爭(zhēng)!領(lǐng)導(dǎo)人=又≠管理者。訓(xùn)練方式:演示授課、互動(dòng)研討、案例分析、啟發(fā)游戲、心靈激勵(lì)教學(xué)要求:教室,活動(dòng)
講師:龍韓林詳情
企業(yè)項(xiàng)目策劃與管理 11.15
《企業(yè)項(xiàng)目策劃與管理》企業(yè)項(xiàng)目策劃與管理課程內(nèi)容精要1.重新定義項(xiàng)目企劃與管理項(xiàng)目企劃是項(xiàng)目的前提與核心。策劃之道就是組織資源、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新作為以達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)的策略與計(jì)劃!傳統(tǒng)項(xiàng)目管理對(duì)時(shí)間、整合與創(chuàng)新三者缺乏足夠的重視!做項(xiàng)目前,首要的是正確企劃、規(guī)劃與組織培訓(xùn)!現(xiàn)代項(xiàng)目管理是高度目的性、結(jié)構(gòu)化,以及四維的:人、財(cái)、物、時(shí)!目標(biāo)管理的SMART原則:明確
講師:龍韓林詳情
人性品牌營(yíng)銷(xiāo)DM 11.15
《人性品牌營(yíng)銷(xiāo)》——致力于產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及其系統(tǒng)流程的創(chuàng)新成就課程內(nèi)容精要你無(wú)法完美,但你能更加杰出!做最有價(jià)值的事情——?jiǎng)?chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)!人性品牌營(yíng)銷(xiāo)1.20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場(chǎng)!品牌要多重要就有多重要!成功在于選擇與創(chuàng)新!破除市場(chǎng)行銷(xiāo)的三大謊言:產(chǎn)品、技巧與努力!//20的品牌/企業(yè)/產(chǎn)品,占據(jù)80的市場(chǎng)!//簡(jiǎn)單、清晰、明了的力量//重要的你,須
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商務(wù)禮儀 11.15
《商務(wù)禮儀》課程時(shí)長(zhǎng):1-2天,7-14小時(shí),中間休息2-4次,15分鐘/次。內(nèi)容提要:一、認(rèn)知商務(wù)禮儀的目的、本質(zhì)、原理與新時(shí)代特征1、目的:公關(guān)、品牌、形象、影響力;2、本質(zhì):安全與印象;3、原理:a-安全與舒適;b-心理感知;c-信息傳遞;4、新時(shí)代特征:商務(wù),全球化,多媒體,秀,文化的融合與沖突…案例分析(略)二、掌握商務(wù)禮儀的方式方法1、認(rèn)知并應(yīng)用
講師:龍韓林詳情
現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)管理DM 11.15
《現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)管理》■搞好危機(jī)管理、平安才能發(fā)展!——課程內(nèi)容提要1.認(rèn)識(shí)企業(yè)危機(jī)過(guò)去常見(jiàn)的企業(yè)危機(jī):采購(gòu)/生產(chǎn)品質(zhì)/安全/市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/財(cái)務(wù)/人事/客戶(hù)等;新時(shí)期的企業(yè)危機(jī):行政法律/全球化與國(guó)際化/環(huán)保/網(wǎng)絡(luò)/軟件/泄密/品牌公關(guān)(如“艷照門(mén)”事件對(duì)藝人公司經(jīng)營(yíng)的明顯影響)等;危機(jī)象癌癥,沒(méi)到似乎啥事沒(méi)有,可一旦真來(lái)往往為時(shí)已晚!案例分析:為何2008全球好
講師:龍韓林詳情
《創(chuàng)建價(jià)值團(tuán)隊(duì)》單打獨(dú)斗時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,團(tuán)隊(duì)與開(kāi)放合作時(shí)代來(lái)臨!你準(zhǔn)備好了嗎?團(tuán)伙不是團(tuán)隊(duì)、集合不等于團(tuán)隊(duì);共同的目標(biāo)、愿景與分享才是團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)有高低貴賤之分,市場(chǎng)與結(jié)果導(dǎo)向才是真相。創(chuàng)建價(jià)值團(tuán)隊(duì),你的福抱、你的慧眼、你超值的投入1+1+1≥7的美妙工程培訓(xùn)目的:團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參訓(xùn)人數(shù):中高層≤50人課程時(shí)長(zhǎng):1-5天,室內(nèi)室外,身心拓展,互動(dòng)達(dá)成。課程背景:21
講師:龍韓林詳情
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