管理與人生
管理與人生詳細內(nèi)容
管理與人生
管理與人生 課程說明 (2天課程)
主講人:邱明正
1. 課程介紹:
每一個人都希望擁有幸福美滿的人生,包括身心健康、平安快樂、專
業(yè)杰出、人格高尚、有名有利、受人尊崇、家庭美滿、事業(yè)成功、自立立人、利己利
他,甚至達成立功、立德、立言三不朽。要順利達成這個希望,就要運用卓越的管理
理念、策略和方法,努力對人生的各個階段和層面加以有效的管理。
本課程結(jié)合國學(xué)智慧和現(xiàn)代管理,加上主講人數(shù)十年的人生歷練和感悟,講述如何達
成幸福美滿的人生。課程內(nèi)容包括管理與人生的精髓,實踐積極正面的人生觀,人生
管理的理念和策略,養(yǎng)生及身心修煉的途徑和方法,孫子兵法經(jīng)營管理的人生智慧,
論語為人處事的人生智慧,道德經(jīng)高瞻遠矚的人生智慧,禪學(xué)超脫自在的人生智慧,
以及當(dāng)場指導(dǎo)太極動功和太極內(nèi)功修煉。課程內(nèi)容深具啟發(fā)性、系統(tǒng)性、實用性和有
效性,并能在持續(xù)的實踐中產(chǎn)生巨大深遠的效果。
本課程主講人邱明正教授,來自臺灣,歷任多家公司總經(jīng)理及高級管理顧問
,并在臺灣和大陸主講國學(xué)和管理課程超過千場;現(xiàn)任朝春集團副總裁,并在各
大學(xué)總裁班及EMBA班兼任中華智慧、養(yǎng)生修煉和經(jīng)營管理課程的教授,原任聯(lián)合
國開發(fā)計劃署企業(yè)改革國際專家。此外,邱教授并著有中華的智慧、禪道與企業(yè)
管理、創(chuàng)新與突破、孫子兵法與商戰(zhàn)演義和數(shù)本企管專著。邱教授在經(jīng)營管理企
業(yè)及教學(xué)著書之余,還修習(xí)道家太極靜功與動功近四十年,在臺并曾指導(dǎo)數(shù)千政
府及各界領(lǐng)導(dǎo)干部進行養(yǎng)生修煉,頗受贊譽。今邱教授以人生管理、國學(xué)智慧和
養(yǎng)生修煉的心得傾囊相授,機會難得,敬請把握。
2. 課程目的及效益:
1.
了解管理的精髓,以及如何發(fā)揚光大人生的價值,掌握達成幸福美滿人生的要訣
。
2.
實踐積極正面的人生觀,在待人處事、推動事務(wù)、解決問題、處于順境或逆境等
各層面,都能更自在更成功。
3.
運用系統(tǒng)有效的人生管理理念和策略,在個人、家庭、親友、事業(yè)和社會等方面
,都能發(fā)揮最大的效益和貢獻。
4.
運用孫子兵法經(jīng)營管理、論語為人處事、道德經(jīng)高瞻遠矚、禪學(xué)超脫自在的智慧
,結(jié)合現(xiàn)代管理,使人生更成功更幸福。
5.
學(xué)習(xí)太極動功和太極內(nèi)功,經(jīng)由持續(xù)修煉,產(chǎn)生身體健壯、活力充沛、精神旺盛
、定力提高、潛力開發(fā)和智慧提升的效果。
三、 適合對象:
政府、軍警、事業(yè)、企業(yè)及社會各界的領(lǐng)導(dǎo)、主管、干部和精英人士
管理與人生
一、管理與人生的精髓:
(一)人生需要管理。
(二)管理的精髓。
(三)發(fā)揚光大人生的價值。
二、實踐積極正面的人生觀:
(一)積極正面的意義。
(二)積極正面人生觀的十大特質(zhì)和做法。
三、人生管理的理念和策略:
(一)人生管理的理念。
(二)人生管理的策略。
四、養(yǎng)生及身心修煉的途徑和方法:
(一)飲食。
(二)睡眠。
(三)運動。
(四)全方位身心修煉:靜坐
(五)吃保健食品。
(六)有病速就醫(yī)。
(七)保持內(nèi)心寧靜安詳。
五、孫子兵法經(jīng)營管理的人生智慧:
(一)人生經(jīng)營管理的要點。
(二)人生經(jīng)營管理的勝利之道。
(三) 人生經(jīng)營管理的作法。
六、論語為人處事的人生智慧:
(一)卓越為人處世之道。
(二)卓越經(jīng)營管理之道。
七、道德經(jīng)高瞻遠矚的人生智慧:
(一)、以道德建設(shè)人生文化。
(二)、以慈儉不爭運作管理。
(三)、以有無相生創(chuàng)造萬物。
(四)、以正反統(tǒng)一調(diào)和管理。
(五)、以知常應(yīng)變作用于環(huán)境。
(六)、運用比較逆反原則于管理。
(七)、以雌雄善下攻守兼?zhèn)洹?br />
(八)、以奇正之道管事理人。
八、禪學(xué)超脫自在的人生智慧:
1. 入世。
(二)修心。
(三)無相。
(四)無住。
(五)漸修頓悟。
(六)眾生平等。
(七)自性自度。
(八)平常心。
(九)務(wù)實。
(十)實踐、證悟、破知識障。
九、太極動功和太極內(nèi)功修煉:
(一)太極動功。
(二)太極內(nèi)功。
(三)參考文獻。
十、問題與討論
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