團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績效提升實(shí)戰(zhàn)修煉

  培訓(xùn)講師:韓賦

講師背景:
韓賦深圳市人力資源開發(fā)研究會(huì)會(huì)長、專家組成員首屆中國人力資源高峰論壇特邀主講嘉賓十二次擔(dān)任全國企業(yè)管理高峰論壇特邀主講嘉賓中國最具影響力的實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家之一清華等大學(xué)EMBA中心、總裁班特聘講師授課特點(diǎn):絕對實(shí)戰(zhàn),一針見血,獨(dú)辟蹊徑解決 詳細(xì)>>

韓賦
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績效提升實(shí)戰(zhàn)修煉詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績效提升實(shí)戰(zhàn)修煉

課程大綱:

一、團(tuán)隊(duì)塑造——中、高層的**要?jiǎng)?wù)

1. 帶團(tuán)隊(duì)——干部的首要責(zé)任

2. 要想賺大錢必須學(xué)會(huì)帶團(tuán)隊(duì)

3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)——讓每一位員工象老總一樣思考問題

二、硬件建設(shè)——讓團(tuán)隊(duì)成員100%勝任工作

1. 選好人才——工作重中之重,不可以把招聘完全推到人力部門

2. 心態(tài)匹配**,崗位勝任第二

3. 入職初期的關(guān)懷——讓員工有找到組織的感覺

4. 真切關(guān)注和理解員工的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃——士為知己者死

5. 廣泛搜羅、吸納人才——如何練就鷹眼獵才

三、軟件建設(shè)——內(nèi)部流程與經(jīng)驗(yàn)管理

1. 多建流程、少建制度

2. 崗位工作說明書——讓重復(fù)性問題不再重現(xiàn)

3. 輔導(dǎo)、演練才能讓員工真正的改變

4. 讓員工把“思考、解決”養(yǎng)成一種習(xí)慣

5. 內(nèi)部服務(wù)“新產(chǎn)品”的升級與研發(fā)

四、團(tuán)隊(duì)的績效管理——讓績效不斷突破

1. 影響績效的原因分析

2. 改進(jìn)績效的技術(shù)與方法

3. 績效向標(biāo)的制定與調(diào)整——讓員工有清晰的方向和明確的目標(biāo)

4. 有績效才有價(jià)值——形成績效文化

5. 讓日例會(huì)產(chǎn)生價(jià)值

五、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與有效授權(quán)——讓部下學(xué)會(huì)決策

1. 個(gè)人興趣與職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)——所有工作都是自愿

2. 警戒、基本、挑戰(zhàn)三重目標(biāo)的激勵(lì)——讓員工瘋狂起來

3. 團(tuán)隊(duì)間的彼此激勵(lì)——形成你追我趕之勢

4. 變“員工”為“老板”——一天工作24小時(shí)的激勵(lì)

5. 有效的非物質(zhì)激勵(lì)

6. 變授權(quán)為賦責(zé)/授權(quán)不等于棄權(quán)/監(jiān)控的常見方法

六、團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)化(文化建設(shè))——從合格到卓越

1. 團(tuán)隊(duì)成員的盤點(diǎn)——讓團(tuán)隊(duì)優(yōu)化有條不紊

2. 文化建設(shè)——用慢火煲老湯的方式解決“現(xiàn)場非常激動(dòng)……10天以后一動(dòng)不動(dòng)”的問題

3. 加長剪短——讓團(tuán)隊(duì)平均價(jià)值穩(wěn)健攀升

4. 從無到有——開疆破土式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

5. 從合格到卓越——舊城改造式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

6. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒有終點(diǎn)

 

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課程大綱:一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h)1.什么干部很忙團(tuán)隊(duì)業(yè)績卻不理想?2.為什么干部很辛苦,老板卻感覺干部責(zé)任心不強(qiáng)?3.老板為什么要設(shè)中層?4.中層干部的責(zé)任心與使命感如何在工作中具體體現(xiàn)?5.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)志是什么?實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門經(jīng)理的主要工作內(nèi)容2.部門

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參加對象:中高層管理者課程特點(diǎn):絕對實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。課程大綱:一、時(shí)代迫使“非人力資源經(jīng)理研究人的問題”(1.5h)1.從某種程度講“企業(yè)所有問題都是人的問題”2.“人”的問題重要到何種程度?3.人的問題是誰的責(zé)任?4.非人

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課程大綱:一、團(tuán)隊(duì)塑造——中、高層的第一要?jiǎng)?wù)1.帶團(tuán)隊(duì)——干部的首要責(zé)任2.要想賺大錢必須學(xué)會(huì)帶團(tuán)隊(duì)3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)——讓每一位員工象老總一樣思考問題和工作二、硬件建設(shè)——讓團(tuán)隊(duì)成員100勝任工作1.選好人才——工作重中之重,不可以把招聘完全推到人力部門2.心態(tài)匹配第一,崗位勝任第二3.入職初期的關(guān)懷——讓員工有找到組織的感覺4.真切關(guān)注和理解員工的個(gè)人發(fā)

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課程特點(diǎn):5的理念+15的理論+30的技術(shù)+50的實(shí)例;實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用現(xiàn)場討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程的理念、理論、思路、方法、技能。超值服務(wù):所有學(xué)員均免費(fèi)長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。課程大綱:企業(yè)面臨的三大問題:1.戰(zhàn)略性發(fā)展,企業(yè)到底需要什么樣的人才?2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)?3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持

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課程特點(diǎn):絕對實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。超值服務(wù):所有學(xué)員均免費(fèi)長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。課程大綱:序、中小企業(yè)招聘中要解決的問題(1.5h)1.中小企業(yè)的人才招聘跟大企業(yè)的招聘有什么不同?2.企業(yè)到底需要什么樣的人才?

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課程大綱:一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h)1.老板為什么要設(shè)中層2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命3.為什么要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門經(jīng)理的主要工作內(nèi)容2.部門經(jīng)理有的有所為和有所不為3.部門工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整4.工作流程(制定、改進(jìn)……)5.員工素質(zhì)(知識、技能、工

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課程大綱:企業(yè)面臨的三大問題:1.戰(zhàn)略性發(fā)展,企業(yè)到底需要什么樣的人才?2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)?3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運(yùn)行?4.“職業(yè)化”的全面、準(zhǔn)確、透徹的解讀與詮釋序言:全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個(gè)基本問題1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點(diǎn)內(nèi)容在那里?2.職業(yè)化的基本含義是什么?3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系4.職業(yè)化與員工行

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課程大綱:一、在實(shí)施績效管理時(shí)需要注意的基本問題(1.5h)1.現(xiàn)行績效管理存在什么問題?2.績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在哪里?3.影響績效的原因(從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度進(jìn)行分析)4.改進(jìn)績效的技術(shù)和方法(案例分享)5.績效考核要素如何提煉?6.指標(biāo)如何設(shè)置?權(quán)重如何分配?(現(xiàn)場案例演示)7.職能崗位的考核指標(biāo)如何量化?8.績效面談到底談什么?9.績效輔導(dǎo)的方法與技巧?10

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  中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升課程大綱:  一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h)  1.老板為什么要設(shè)中層  2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命  3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志  實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析  二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)  1.部門工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整  2.工作流程(制定、改進(jìn)……)  3.員工素質(zhì)(

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課程大綱:  一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位  1、老板為什么要設(shè)中層  2、部門經(jīng)理的責(zé)任與使命  3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志  實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析  二、部門經(jīng)理的主要工作  1、工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整  2、工作流程(改進(jìn)……)  3、員工素質(zhì)(技能、工作方法、工作行為)全面提升  4、客戶需求調(diào)查分析  5、新

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