珠寶行業(yè)高端客戶接待與商務(wù)交往禮儀

  培訓(xùn)講師:王雅波

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珠寶行業(yè)高端客戶接待與商務(wù)交往禮儀詳細(xì)內(nèi)容

珠寶行業(yè)高端客戶接待與商務(wù)交往禮儀

☆ 知其然,知其所以然——禮儀背后深厚的文化與歷史涵義
  ● 中西文化上的差異在禮儀上的具體體現(xiàn)
禮儀是如何體現(xiàn)教養(yǎng)——國際商務(wù)禮儀通則
● 美學(xué)、心理學(xué)在禮儀實踐中的適用
● 不同場合下女士優(yōu)先的具體表現(xiàn)與含義
☆ 公關(guān)接待人員的印象管理
 ● 公關(guān)接待人員“三從四德”新解
 ● 魅力微笑
 ● 美麗的眼神
 ● 舒心的問候——秘書“三語”
 ● 真誠的含義
 ● 公關(guān)接待人員的自我情緒管理
 
☆誠于中而形于外---商務(wù)人員形象設(shè)計
●  不同時間、地點和場合的著裝選擇——TPO 原則
●  在優(yōu)雅和時尚之間——商務(wù)正裝的穿著品位
●  男士領(lǐng)帶的個性與情緒表達(dá)
●  在端莊與嫵媚之間——社交正裝的選擇與穿著
●  商務(wù)休閑的尺度
        西裝與領(lǐng)帶去掉后,競爭并未就此停止……  
●  自我診斷——識別自己的身體線條,如何選擇正確的服裝線條來顯示自身的風(fēng)格
● 自我診斷——識別自己的膚色
    當(dāng)自己的生理顏色和心理顏色發(fā)生矛盾時怎么辦?      
● 自我診斷——識別自己的性情與風(fēng)格
● 不同風(fēng)格人的著裝細(xì)節(jié)
●  服裝色彩的搭配藝術(shù)
●  鞋、襪、包的在款式、色彩、明度上的選擇品位
●  配飾的佩戴藝術(shù)與誤區(qū)分析
●  絲巾風(fēng)情——女士絲巾的搭配與運(yùn)用
                男士絲巾的搭配與運(yùn)用
● 誤區(qū)分析及現(xiàn)場點評
 
☆可以聽到的形象----電話禮儀
  ●電話接聽的規(guī)則和禁忌
  ●成敗在細(xì)節(jié)---通話中的“為”與“不為”
  ●常見電話中的禮儀錯誤
  ●手機(jī)的使用禮儀
 
☆商務(wù)會面與拜訪---介紹禮儀
  ●用介紹打開交際之門--自我介紹的原則
  ●過猶不及----自我介紹的常見誤區(qū)示例分析
  ●居間介紹的順序、方法、禁忌
  ●稱呼的藝術(shù)
 
☆商務(wù)會面與拜訪---握手禮儀與禁忌
  ●握手時機(jī)的選擇
  ●握手順序的選擇
  ●握手的要領(lǐng)
  ●牢記握手的禁忌
 
☆商務(wù)會面---名片的使用禮儀
  ●名片的臉面含義
  ●名片交換的細(xì)節(jié)與禁忌
  ●中西方在名片使用上的異同比較
  ●名片索取與拒絕的得體方式
 
☆尊卑有序---位次禮儀
●乘車的禮儀
●乘電梯、樓梯的禮儀
●行走中的禮儀
●談判簽字禮儀
●會談的座次禮儀
●上下樓的禮儀
●宴會座次禮儀
 
☆禮尚往來---商務(wù)禮品饋贈禮儀
●     “好心辦壞事”---尷尬失敗的禮品贈送案例——商務(wù)禮品禁忌
●     商務(wù)禮品選擇的原則和方法
禮品的象征意義與暗示性
禮品的紀(jì)念意義
禮品的民族性、地域性、專業(yè)性
符合對方的需要和欣賞品位
禮品價值輕重適度
●     禮品包裝原則
● 受禮與回贈
●     涉外禮品風(fēng)俗與禁忌
 
☆餐飲禮儀
 ●西餐禮儀與中餐禮儀原則上的不同
 ●如何做到中西客人兼顧
●西餐菜式種類與點菜順序
●中餐點菜禮儀
●餐桌上熱情與殷勤的尺度
 ●認(rèn)識西餐中酒的分類、搭配、飲用方法,認(rèn)識西餐酒具
 試酒的方法
 ●餐巾的使用方法
●就餐中禮儀禁忌
  ●祝酒詞的時間選擇與內(nèi)容選擇
●自助餐禮儀
  ●結(jié)帳禮儀
 
☆修煉公關(guān)接待人員的高雅談吐
 ●和諧溝通的原則與技巧
 ●從空間的距離到心靈的距離
      關(guān)心過度是一種傷害
      沉默是高貴的
 ●學(xué)會表達(dá)什么與怎樣表達(dá)——選擇高雅的話題
 ●學(xué)會不表達(dá)什么——話題禁忌
●音量與身份的關(guān)系
●目光的優(yōu)雅空間
●傾聽的藝術(shù)
 
☆ 公關(guān)接待禮儀實踐
● 接待的原則——接待人員的選擇學(xué)問
● 怎樣接待——接機(jī)(車)現(xiàn)場禮儀與接待人員行為禁忌
● 接機(jī)(車)前的精心準(zhǔn)備
● 將客人送達(dá)目的地后的禮儀
● 中國茶文化與茶道禮儀
● 咖啡文化與禮儀
● 接待過程中緊急情況的應(yīng)對與處理
 ● 送別客人的禮儀
 
■ 課堂要求
投影儀、白板與筆;
胸麥;
所有學(xué)員著職業(yè)正裝;
教室有可自由活動空間,撤掉桌子,只留坐椅,好成扇形或U型擺放;
 

 

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀【長度】1天(6小時)【關(guān)鍵詞】“階層意識是現(xiàn)實人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨自面對人生,更沒有人可以獨自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個是合乎禮儀的形象,一個是合乎形象的禮儀”“禮儀不是簡單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀【長度】2天(12課時)【關(guān)鍵詞】“階層意識是現(xiàn)實人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨自面對人生,更沒有人可以獨自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個是合乎禮儀的形象,一個是合乎形象的禮儀”“禮儀不是簡單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范

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飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范——中餐服務(wù)主講:王雅波老師方式:講解、示范、演練。目標(biāo):了解中餐文化的特點;掌握中餐廳服務(wù)的步驟、流程、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);掌握中餐值臺服務(wù)中緊急情況的處理程序和技巧;掌握服務(wù)要求、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)禁忌。要求:上課地點為中餐廳對象:中餐廳服務(wù)人員第一部分:中餐風(fēng)格第二部分:領(lǐng)位員(迎賓)禮儀■如何識別主賓■如何安排就餐座位■引領(lǐng)禮儀與規(guī)范■

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職場禮儀與企業(yè)家魅力修煉主講:王雅波老師【關(guān)鍵詞】“階層意識是現(xiàn)實人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒有人可以獨自面對人生,更沒有人可以獨自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個是合乎禮儀的形象,一個是合乎形象的禮儀”“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則下可

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職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀本課題學(xué)習(xí)分兩個單元——單元一:職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀單元二:情境應(yīng)對與服務(wù)體驗單元一《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點評等方式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶服務(wù)中的禮儀規(guī)范與溝通技巧,對內(nèi)提升素養(yǎng),提高辦事效率;對外提高客戶滿意度,提升品牌形象。第一講:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■沒有人不在為他人服務(wù)——成全他人,成就自己■客人無需表示

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職業(yè)素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范【長度】1天(6小時)【關(guān)鍵詞】“文明最重要的特點是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“禮儀最重要的目的是傳遞誠意,為了客套而客套,客套便失去了存在的意義”“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則下可傾城,上可傾國”“禮儀不是簡單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和時尚,它容納了美學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、民俗學(xué)等綜合方面,并尊重行業(yè)、場合的游戲規(guī)則”

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀主講:王雅波老師【課程背景】?“階層意識是現(xiàn)實人們心中永遠(yuǎn)無法逾越的心理障礙”?“文明最重要的特點是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”?“沒有人可以獨自面對人生,更沒有人可以獨自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個是合乎禮儀的形象,一個是合乎形象的禮儀”?“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則

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優(yōu)質(zhì)銀行服務(wù)項目進(jìn)階實施方案第一階段:項目診斷及項目建議方案(本文略)第二階段:柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與規(guī)范訓(xùn)練第三階段:網(wǎng)點督導(dǎo)與網(wǎng)點精神塑造第四階段:標(biāo)桿網(wǎng)點塑造第五階段:服務(wù)禮儀內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)第六階段:培訓(xùn)效果評估及其鞏固(本文略)第七階段:銀行服務(wù)禮儀與規(guī)范手冊制作第八階段:服務(wù)禮儀教學(xué)片的拍攝與制作第一階段:項目診斷及項目建議方案(本文略)【方法】訪談資料匯

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