領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新思維

  培訓(xùn)講師:賈君新

講師背景:
賈君新管理學(xué)博士、管理學(xué)碩士、HR管理碩士深圳市新恒利達(dá)股權(quán)投資董事長,晉愉集團控股有限公司、時瑞電池等五家企業(yè)執(zhí)行董事、獨立董事2006-2007年度IPTA中國最有影響力的50名職業(yè)培訓(xùn)師之一2008、2010年度華夏智慧網(wǎng)網(wǎng)友評選中國 詳細(xì)>>

賈君新
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領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新思維詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新思維

課程大綱:

  **部分:領(lǐng)導(dǎo)智障與超越

  一、企業(yè)家與環(huán)境的互動
  三、傳統(tǒng)市場競爭與信息時代市場競爭
  三、個人概念障礙
  五、決策的陷阱
  五、中國人的人際關(guān)系社會取向的特征
  七、人情與面子的理論模型
  七、組織中中國人的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為
  八、基于戰(zhàn)略的企業(yè)系統(tǒng)變革分析模型
  九、創(chuàng)造性問題解決的模型
  十、組織的七大智障
  十一、以系統(tǒng)觀點解釋復(fù)雜狀況的層次

  第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者需要什么樣的思維?
  一、我們需要什么樣的思維?
  二、思維的特征
  1、間接性
  2、概括性
  3、目標(biāo)性
  4、邏輯性
  5、精確性和模糊性
  三、思維的三大階段
  四、思維的主要類型
  1、直覺思維
  2、發(fā)散思維
  3、系統(tǒng)思維
  4、直覺思維
  五、企業(yè)管理創(chuàng)新的分類
  1、概念創(chuàng)新
  2、組織創(chuàng)新
  3、技術(shù)創(chuàng)新
  4、產(chǎn)品創(chuàng)新
  5、市場創(chuàng)新
  6、營銷創(chuàng)新
  六、創(chuàng)新思維的基本概念
  七、創(chuàng)新過程三階段:
  1、尋找目標(biāo)---發(fā)現(xiàn)并界定問題;
  2、構(gòu)想創(chuàng)意---獲得思維產(chǎn)品;
  3、論證實施---證明并付諸實踐。

  第三部分:怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)者的思維能力?
  一、如何跳出思維定勢
  二、怎樣拓展思維視角
  三、如何發(fā)揮團隊智慧創(chuàng)新思維概論
  四、.解決問題的幾種常用思維方法
  五、.培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的幾大途徑

 

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壓力情緒管理課程背景由于社會競爭環(huán)境的急劇變化,中國內(nèi)外部經(jīng)濟環(huán)境的不規(guī)范,需要各種職場人士在復(fù)雜關(guān)系中周旋,工作壓力迅速上升。中關(guān)村園區(qū)企業(yè)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示:高達(dá)89.9%的中關(guān)村人對自己的健康并不自信;《財富》中文版對1576名高級管理人員所作的調(diào)查顯示:近70%的高級管理人員感覺自己當(dāng)前承受的壓力較大,其中21%的人認(rèn)為自己壓力極大。高血脂、高血壓、高

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