情境領(lǐng)導(dǎo)SMS
情境領(lǐng)導(dǎo)SMS詳細(xì)內(nèi)容
情境領(lǐng)導(dǎo)SMS
單元一、新時(shí)代的管理者
思考管理問(wèn)題
情境領(lǐng)導(dǎo)為什么對(duì)企業(yè)員工管理很有效?
情境領(lǐng)導(dǎo)的核心管理模式
當(dāng)今的管理與環(huán)境
當(dāng)今的有效管理方式--SMS
企業(yè)的業(yè)務(wù)結(jié)果取決與對(duì)SMS的把握程度
單元二、新時(shí)代管理者的基礎(chǔ)核心理念
情境領(lǐng)導(dǎo)SMS-基礎(chǔ)核心理念
成功的管理與有效的管理之區(qū)別
管理策略之定義
關(guān)于管理者的信念與價(jià)值觀
情境領(lǐng)導(dǎo)的多種變量
情境領(lǐng)導(dǎo)SMS是如何在企業(yè)中體現(xiàn)效果的
單元三、解讀你的下屬
解讀-情境領(lǐng)導(dǎo)的**個(gè)技能
四個(gè)成長(zhǎng)階段-L1,-L2,-L3,-L4
成長(zhǎng)階段1-興趣的初學(xué)者
成長(zhǎng)階段2-工作挫折的學(xué)習(xí)者及原因
成長(zhǎng)階段3-能干但波動(dòng)的執(zhí)行者
成長(zhǎng)階段4-獨(dú)立能干的完成者
如何微調(diào)你的診斷技能
不同的成長(zhǎng)階段,對(duì)管理者的需求
單元四、靈活的管理技巧
靈活的管理技巧-情境領(lǐng)導(dǎo)的第二項(xiàng)技能
靈活的管理技巧與行為
指導(dǎo)行為與支持行為
使用指導(dǎo)行為-你將怎樣說(shuō)?
使用支持行為-你將怎樣說(shuō)?
不同策略下,管理者應(yīng)該如何做?
四種管理策略(S1-S4)及區(qū)別
SMS自我-策略靈活性評(píng)估
單元五、管理技巧的有效匹配
有效配合-情境領(lǐng)導(dǎo)的第二項(xiàng)技能
管理策略與成長(zhǎng)階段相配合
情境領(lǐng)導(dǎo)SMS模式
督導(dǎo)過(guò)度和督導(dǎo)不足
“匹配”與“不匹配”活動(dòng)-策略和心得
不同策略與不同成長(zhǎng)階段相配合
單元六、建立高效率的上下級(jí)關(guān)系
建立高效率的伙伴關(guān)系-情境領(lǐng)導(dǎo)的第三項(xiàng)技能
建立伙伴關(guān)系的步驟
解決關(guān)于成長(zhǎng)階段的分歧
解決關(guān)于成長(zhǎng)階段的分歧的步驟
演練“建立伙伴關(guān)系”-案例
建立伙伴關(guān)系會(huì)談清單
情境領(lǐng)導(dǎo)SMS-“建立伙伴關(guān)系策略與技巧表”
單元七、在工作中體現(xiàn)效果的個(gè)人計(jì)劃行動(dòng)
個(gè)人計(jì)劃行動(dòng)表
思考你的學(xué)習(xí),五個(gè)顯著跡象的跟蹤
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單元一如何樹(shù)立健康職業(yè)心態(tài) 健康心態(tài)對(duì)于職業(yè)成功的幫助和意義 健康心態(tài)與職業(yè)成功的關(guān)系 如何塑造健康良好的職業(yè)心態(tài) 面臨職場(chǎng)問(wèn)題時(shí)應(yīng)如何調(diào)整心態(tài) 單元二成功職業(yè)人士的好習(xí)慣 從依賴(lài)到獨(dú)立獲得個(gè)人成功 個(gè)人成功的三個(gè)良好習(xí)慣 從獨(dú)立到互賴(lài)獲得團(tuán)隊(duì)成功 團(tuán)隊(duì)成功的三個(gè)好習(xí)慣 單元三成功人士的思維技巧 思維決定 思維對(duì)行為和結(jié)果的影響力
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高效率職業(yè)人士的八個(gè)習(xí)慣 01.01
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讓客戶選擇你的銷(xiāo)售技巧 01.01
課程大綱: 單元一:銷(xiāo)售明星的基本功---作用,職責(zé)和素質(zhì) 公司的成敗取決于您:成功銷(xiāo)售武藝1工具 公司和客戶對(duì)您的期望 職業(yè)化與非職業(yè)化銷(xiāo)售人員的不同 銷(xiāo)售明星的七大任務(wù)和職業(yè)行為準(zhǔn)則 達(dá)到成功銷(xiāo)售的武藝2條件: 態(tài)度決定一切:武藝3工具模型 把握銷(xiāo)售基本功的秘訣:武藝4工具 讓客戶選擇你的銷(xiāo)售技巧:銷(xiāo)售明星的十八般武藝 單元二:如何分
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