公文寫作實務培訓
公文寫作實務培訓詳細內容
公文寫作實務培訓
A 公文概述:
1、含義 2、分類 3、公文的行文關系;
B 公文禮儀
1、遵守行文規(guī)則
2、行文目的明確
3、行文對象準確
4、文中使用正確
5、體裁格式規(guī)范
6、語言運用得體
C信函禮儀
書信 介紹信 證明信 表揚信 賀信
感謝信 慰問信 請柬 便條 啟事
D公文種類及寫作格式
其中包括:命令、議案、決定、
指示、公告、通告、通知、通報、
報告、請示、批復、函、會議紀要。
E 行文規(guī)則的含義:各級機關公文往來時需要共同遵守的制度和原則;
F公文標題中常見病例分析;
G 公文寫作中常見的問題:
1、文種使用不當
2、格式不規(guī)范
3、行文規(guī)則混亂
4、提法不當……
鄭斌老師的其它課程
《情商·影響力》 08.24
《情商·影響力》《情商影響力》是針對企業(yè)業(yè)務人員開發(fā)的版權課程,觀點獨特,深入人性,提升職場業(yè)務人員效能,直擊人心且方法落地!全腦教學,新時代、新市場環(huán)境下,提升團隊情商影響力,賦能陽光心動力,建構陽光組織文化?!菊n程目標】迭代團隊思維模式,賦能陽光心態(tài),提升業(yè)務人情商。增強新市場環(huán)境下團隊凝聚力,煥發(fā)高效心動力。豐富業(yè)務技能,提升職場團隊溝通效能與執(zhí)行效率
講師:鄭斌詳情
《玩轉直播培訓—直播+培訓技術特訓營》 08.24
玩轉直播培訓—直播+培訓技術特訓營課程目標:?通過三階段學習,讓學員學會選出直播主題、靈活應用直播培訓的教學模型、課程設計方法,能夠獨立完成直播準備、選題、內容設計與在線實時直播教學呈現。?能夠靈活設計并呈現符合直播培訓師大賽比賽規(guī)則的各類課程。課程特色:?敏捷課程設計,簡單、實用、有趣,適合80-90后新生代內訓師?力求直播培訓師能夠通過直播傳遞更多溫暖、
講師:鄭斌詳情
《直播培訓師集訓營》0329 08.24
直播培訓師集訓營主講:鄭斌老師課程目標:?通過三階段學習,讓學員學會選出直播主題、靈活應用直播培訓的教學模型、課程設計方法,能夠獨立完成直播準備、選題、內容設計與在線實時直播教學呈現。?能夠靈活設計并呈現符合直播培訓師的各類課程。課程特色:?敏捷課程設計,簡單、實用、有趣,適合80-90后新生代內訓師?力求直播培訓師能夠通過直播傳遞更多溫暖、綻放更多熱情,點
講師:鄭斌詳情
《領航·核心團隊領導力沙盤》 08.24
《Leadtheship》領航·核心團隊領導力沙盤課程背景簡介:領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業(yè)必須隨時
講師:鄭斌詳情
《Lead the ship領航領導力沙盤課程》 08.24
《Leadtheship》領航領導力沙盤課程背景簡介:???領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業(yè)必須隨時準備
講師:鄭斌詳情
《變革領導力》沙盤課程 08.24
《變革領導力》沙盤課程背景簡介:???領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業(yè)必須隨時準備好,重新塑造它們所發(fā)展
講師:鄭斌詳情
《Leadtheship》領航領導力沙盤課程背景簡介:???領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業(yè)必須隨時準備
講師:鄭斌詳情
《Lead the ship》核心團隊領導力沙盤 08.24
《Leadtheship》領航·核心團隊領導力沙盤課程背景簡介:領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業(yè)必須隨時
講師:鄭斌詳情
打造一支有生產力的卓越團隊內訓 01.01
當前,激烈的市場競爭對企業(yè)發(fā)展有了更高的要求。員工的整體素質及管理層的領導力決定著公司成長的未來。如何優(yōu)化基層員工及中層干部是企業(yè)發(fā)展的重中之重!本課程針對企業(yè)優(yōu)秀的員工及干部的崗位職責作了明細的表述,旨在增強團隊的凝聚力,解決中小民營企業(yè)面臨的發(fā)展障礙,確保企業(yè)管理規(guī)范化,員工職業(yè)化,發(fā)展良性化…… 整個課程用故事和案例闡述了崗位職責的重要性和優(yōu)秀員
講師:鄭斌詳情
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 01.01
單元一:生涯與生涯管理 生涯的含義 生涯管理的含義 生涯管理產生的背景與趨勢 生涯管理的意義 生涯管理的任務 生涯管理的基本內容 單元二:生涯管理在企業(yè)中的導入 生涯管理的應用范圍 生涯管理導入的前提條件 生涯管理導入的程序和方法 生涯管理政策 單元三:生涯規(guī)劃概述 生涯規(guī)劃的含義 人生的7個方面 生涯階段的劃分 生涯規(guī)劃
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