中高管職業(yè)素能提升(兩天課程)大綱
中高管職業(yè)素能提升(兩天課程)大綱詳細(xì)內(nèi)容
中高管職業(yè)素能提升(兩天課程)大綱
一、職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知(觀念篇)
1、 職業(yè)經(jīng)理人,你是誰
2、 找準(zhǔn)你在企業(yè)的位置
3、 個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值觀如何平衡
二、不同階段你該扮演什么角色(態(tài)度篇)
1、 起點(diǎn)階段:做個(gè)機(jī)器人!確保效果與效率
2、 成長階段:做個(gè)管家人!
3、 成熟階段:做個(gè)藝人!為企業(yè)撰寫好的劇本以成就大業(yè)
4、 超人:做個(gè)超人!借整合超出上級(jí)期望創(chuàng)造績效
5、 職業(yè)經(jīng)理人四個(gè)角色層次的要求
6、 演練:結(jié)合個(gè)人成長階段定位自己的角色和工作標(biāo)準(zhǔn)
三、中層管理人員的管理實(shí)質(zhì)(知識(shí)篇)
1、 為什么要管理
2、 管理者的行為與作用是什么
3、 績效考核VS目標(biāo)管理
4、 高效執(zhí)行的三層結(jié)構(gòu)
5、 用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
6、 演練:管理者執(zhí)行力分析圖
四、成功管理者不可或缺的五大技能(技能篇)
1、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,幫助你奠定高效的基礎(chǔ)
計(jì)劃不是什么?
目標(biāo)制定與分解法
演練:根據(jù)SMART原則聯(lián)系制定計(jì)劃三步曲
2、 合理的組織,是計(jì)劃執(zhí)行的保障
什么是組織
組織工作需要什么
案例分析:為何任務(wù)未達(dá)成
3、 有效的控制,確保目標(biāo)方向的準(zhǔn)確性
控制4大原則
發(fā)現(xiàn)問題曲線圖
控制有效控制七法則
演練:**
4、 魅力領(lǐng)導(dǎo),編制團(tuán)隊(duì)的“氛圍之網(wǎng)”
測(cè)試:個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力指數(shù)
領(lǐng)導(dǎo)VS領(lǐng)導(dǎo)力
六維領(lǐng)導(dǎo)力框架
演練:畫出個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力框架圖,擬定提升計(jì)劃
5、 溝通與協(xié)調(diào),架起目標(biāo)的各座橋梁
溝通的四大罪行
溝通的四大原則
BEST反饋模式
跨部門溝通三步曲
溝通演練:市場(chǎng)部的電腦
五、未來成功管理者的新思維(思維篇)
1、 掌握趨勢(shì),把握未來
2、 局部——全面
3、 廣度——深度
4、 速度——效率
六、 企業(yè)和管理者未來學(xué)習(xí)成長的趨勢(shì)要求(總結(jié)篇)
1、 績效與組織發(fā)展雙循環(huán)效應(yīng)
2、 受魚向授漁轉(zhuǎn)變
3、 輸血向造血轉(zhuǎn)變
胡雯艷老師的其它課程
職業(yè)生涯規(guī)劃大綱(1天) 09.09
職業(yè)生涯規(guī)劃1天課程大綱主講:胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】好劇本成就大戲,大戲造就名演員。人生本就是一出戲,人生不能沒有劇本,人生的劇本是什么?職業(yè)生涯規(guī)劃?!吧褶r(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手,成功人士當(dāng)中有目標(biāo)有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)、自我認(rèn)知、組織勘察、8年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面,結(jié)合組織發(fā)展需求,引導(dǎo)學(xué)員制定切實(shí)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃
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《職業(yè)精英的16種心態(tài)》——1天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】好劇本成就大戲,大戲造就名演員。人生本就是一出戲,人生不能沒有劇本,人生的劇本是什么?職業(yè)生涯規(guī)劃?!吧褶r(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手,成功人士當(dāng)中有目標(biāo)有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從新員工領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知、潛力領(lǐng)導(dǎo)者定向、動(dòng)能、自律、合作、績效等方面,結(jié)合組織發(fā)展需求,引導(dǎo)學(xué)員制定切實(shí)有
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《卓越績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】績效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn),是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績效管理流于形式或是失???什么樣的企業(yè)能活下去?什么樣的職業(yè)人能活下去?如何檢驗(yàn)企業(yè)的績效標(biāo)準(zhǔn)?企業(yè)的績效管理與人的績效管理是什么關(guān)系?如何實(shí)現(xiàn)組織利用最少的資源創(chuàng)造最大的價(jià)值?為什么推行績效管理這么難?怎么推才
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課前物資及課前準(zhǔn)備工作|工作項(xiàng)目|物資|描述||老師講臺(tái)|講臺(tái)(類似|約1.2米高講臺(tái)1張,擺放于背對(duì)主席臺(tái)右前方|||迎賓臺(tái))|||整理學(xué)員名單|學(xué)員名單1份|提前一周提供學(xué)員名單、職務(wù)信息||分組|分組名單1份|提前2天將學(xué)員名單按6-8人/組分組,要求不同職務(wù)、單位、部門||||、性別盡可能分開,每組正前方有分組序號(hào),正面為序號(hào)如第一||||組,背面留
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績效面談(1天大綱) 09.09
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全面薪酬和績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天大綱胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】薪酬和績效是企業(yè)人力資源管理中最敏感的話題,也是最難操作的兩個(gè)模塊,卻又是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績效管理流于形式或是失敗?什么樣的企業(yè)能活下去?什么樣的職業(yè)人能活下去?如何檢驗(yàn)企業(yè)的績效標(biāo)準(zhǔn)?薪酬和績效之間又該如何關(guān)聯(lián),才能發(fā)揮績效和薪酬的雙重激勵(lì)效果?本課程將從績效管理的誤
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