TTT培訓
TTT培訓詳細內容
TTT培訓
**講 培訓師的角色認知
企業(yè)內部培訓師的角色
企業(yè)內部培訓師的主要職責
企業(yè)內部培訓師需發(fā)揮功能
企業(yè)內部培訓師遭遇哪些挑戰(zhàn)
第二講 成人學習的特性
認識成人學習的局限性
成人學習的基本特性
成人學習的基本心理
成人學習的目的
常見的四種學員
講師如何有效調動學習情緒
第三講 培訓課程設計
培訓課程安排對培訓成效的意義
培訓課程設計的六項原則
培訓課程設計的五不
培訓課程設計的六要
第四講 培訓授課過程技巧
如何有效開場
如何有效結束
如何防止學員打瞌睡
活動設計要領
如何促進學員的討論氣氛
如何刺激學員思考
其他小秘訣
第五講 培訓突發(fā)狀況與處置之道
緊張情緒的化解與克服
人員成分異動的挑戰(zhàn)
人數(shù)異動的挑戰(zhàn)
主題與學員需求不匹配怎樣處置
場地突發(fā)狀況如何處置
其他突發(fā)狀況
第六講 培訓師實戰(zhàn)演練
教學活動搭配演練
教學實戰(zhàn)模擬演練
總 結
王梓喬老師的其它課程
《中層管理能力提升九項修煉》 08.27
王梓喬《中層管理能力提升九項修煉》課程背景:企業(yè)的中層管理者,是企業(yè)的中間力量,承上啟下,上通下達,是企業(yè)生存、發(fā)展的最根本要素之一。中層管理者是企業(yè)的“腰”,“腰”不硬,企業(yè)則呈現(xiàn)出疲態(tài),所以,“中間”必須成為“中堅”。中層管理者作為整個企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的核心部分,只有通過對其系統(tǒng)的培養(yǎng)、指導、激勵,才能促使他們在企業(yè)內部領導各自的團隊發(fā)揮功效,最終實現(xiàn)企
講師:王梓喬詳情
《員工職業(yè)化塑造》 08.27
王梓喬《員工職業(yè)化塑造》課程背景:隨著市場競爭的日益加劇,要想在競爭中保持不敗,必須提升企業(yè)管理者和員工的職業(yè)化素質,提升管理者和員工的職業(yè)競爭力,才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。管理者和員工職業(yè)化素質的問題,目前已經(jīng)有很多企業(yè)將之擺到了企業(yè)管理的核心地位。誠然,管理的關鍵最終要落實到人,而人的關鍵最終要落實到職業(yè)化。加強管理者和員工職業(yè)化素質,提升管理者和員工
講師:王梓喬詳情
《責任勝于能力》 08.27
王梓喬《責任勝于能力》課程背景:責任是一種與生俱來的使命,是最基本的職業(yè)精神,它伴隨著每個生命的始終。責任不僅僅是一種品德更是一種能力的體現(xiàn),它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出,一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的從一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。責任比能力更重要。沒有做不好的工作,只有不付責任的人,責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有
講師:王梓喬詳情
《職業(yè)道德修煉》 08.27
職業(yè)道德培訓提綱課程背景:“物競天擇、適者生存”是市場競爭優(yōu)勝劣汰的鐵律,既公正又無情。任何企業(yè)要想在市場競爭中取勝,都必須提高企業(yè)自身素質,而企業(yè)職工職業(yè)道德素養(yǎng)的提升是先決條件。但在企業(yè)中,部分員工所表現(xiàn)出的職業(yè)道德素養(yǎng),卻與企業(yè)的要求相去甚遠:?有的員工只關心自己的利益,企業(yè)興衰榮辱與我無關;?有的員工不求精進、懶于鉆研、推脫責任、滿腹牢騷、得過且過;
講師:王梓喬詳情
《職業(yè)精神培養(yǎng)》 08.27
王梓喬《職業(yè)精神塑造》課程背景:你是否期待你的員工能:?對于公司亟待解決的問題,積極獻計獻策,提供具有創(chuàng)意的解決辦法;?團隊成員之間相互協(xié)作,對產(chǎn)品和服務進行創(chuàng)新,使市場發(fā)生有益的變化;?熱情迸發(fā),忘我工作,甘愿為公司奉獻他們的精力和時間;?即使公司身處困境,他們依然對公司忠誠如一,忠于職守;?每個員工都勇于面對工作中的困難和挑戰(zhàn);?員工們以工作為榮,認為對
講師:王梓喬詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 08.27
王梓喬《職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓背景: 當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?! τ诂F(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說,人人都期望事業(yè)成功,這是人的本性。然而,許多人陷入了迷茫和困惑:事業(yè)的成功,并非人人都能如愿,問題何在呢?如何做才能
講師:王梓喬詳情
《如何有效激勵與輔導下屬》 08.27
王梓喬《如何有效激勵與輔導下屬》培訓收益:?掌握激勵原理及運用要點?學習激勵需求的診斷方法?激勵員工斗志與團隊士氣?掌握各種有效的激勵方式與技巧?了解成為優(yōu)秀輔導員的基本方法?掌握工作教導的時機及增值信號?掌握工作教導的步驟和效果落實培訓對象:中基層管理者培訓資源:可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。培訓方式:講授、案例分析、小組研討、
講師:王梓喬詳情
《團隊建設與管理》 08.27
王梓喬《做最好的團隊》課程背景:“獨行俠的時代已經(jīng)一去不復返”,領導力大師本尼斯如此認為,個人需要依靠團隊發(fā)展,管理者需要依靠團隊成功,每一個人都要致力于團隊的提升才會共贏。高效的團隊建設,是指將肩負特殊使命的團隊成員按照特定的模式組織起來,協(xié)調一致,以實現(xiàn)預期目標的持續(xù)不斷的過程。很多管理者已經(jīng)意識到,團隊精神是當今企業(yè)精神的重要組成部分,是不斷增強企業(yè)凝
講師:王梓喬詳情
《心態(tài)、情緒與壓力管理》 08.27
王梓喬《心態(tài)、情緒與壓力管理》課程背景: 現(xiàn)代社會中,壓力已經(jīng)成為每個人都要面對的一種無法逃避的心理狀態(tài)。它破壞情緒,導致負面心態(tài)形成。為什么現(xiàn)代人會如此強烈地感受到壓力對人類心理的沖擊呢? “快速”——社會快速的進步,使人要不斷地跟進時代前進的步伐; “多變”——“變化”成為唯一“不變”的法則,加重了人們的不安全感; “疏離”——現(xiàn)代的居住方式及家庭結構
講師:王梓喬詳情
《新晉管理者能力四項修煉》 08.27
王梓喬《新晉管理者能力四項修煉》課程背景:如果你在公司表現(xiàn)良好,終于獲得賞識,第一次榮登主管之職,而面對要掌管的團隊,卻難以抗拒內心的恐懼和緊張你將如何走好你的第一步如果碰巧你又是一次空降之旅,迎接你的不是鮮花掌聲,而是百般刁難,你又將如何處理以前只要干好自己的工作就可以了,現(xiàn)在則要管好一群人,你又將何去何從你的下屬性格各異,表現(xiàn)各異,能力參差不齊,你如何讓
講師:王梓喬詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194