高級TTT——培訓師課程設計與開發(fā)綜合訓練營

  培訓講師:丁欣

講師背景:
培訓師丁欣簡介個人簡介:?20年培訓經驗,15年自由職業(yè)培訓經驗;?97年擔任外企500強企業(yè)內訓師;05年擔任法資企業(yè)人力資源部經理,07年從事自由職業(yè)培訓至今;?清大厚德研究院客座教授?北京大學工商管理高級總裁研修班特聘講師;?清華大學 詳細>>

丁欣
    課程咨詢電話:

高級TTT——培訓師課程設計與開發(fā)綜合訓練營詳細內容

高級TTT——培訓師課程設計與開發(fā)綜合訓練營

一、培訓需求調研與提煉

ü 什么是培訓需求?

ü 培訓需求調研的經典方法

ü 需求提煉與轉化

² 學員需求分析表

² 培訓需求提煉與轉化

二、課程目的與綱要設定

ü 目標體系設定

² 設定技巧

² 范例模板

ü 課程結構設計

² 總與分

² 遞進與并列

² 范例模板

² 標準課程設計結構模型

² 四種主體結構的設計

² 導入設計五種:現(xiàn)場設計1分鐘開場白

² 收結設計五種:現(xiàn)場設計1分鐘結束語

² 培訓課件的種類

² 培訓講義制作五線譜

ü 課程綱要設計

² 標題、大綱的策劃與修飾技巧

² 大綱設計技巧——經典三段論

² 范例模板

ü 立體互動式教學形式設計

² 形式與內容的匹配原則

² 9種經典的教學形式解讀及范例

² 態(tài)度型內容的教學形式設計技巧

² 知識型內容的教學形式設計技巧

² 技能型內容的教學形式設計技巧

² 內容與形式配比的“三三”法則

三、素材搜集與整理

ü 素材類型

² 按素材格式分類

² 按素材內容分類

ü 素材搜集的4大實用渠道

ü 素材整理技巧

² 素材歸類存檔技巧

² 素材整理加工3大技巧

ü 課程亮點元素設計

² 新知元素呈現(xiàn)

² 哲理元素呈現(xiàn)

² 情感元素呈現(xiàn)

² 幽默元素呈現(xiàn)

四、整體課程包開發(fā)

ü PPT的制作

² 好的PPT的標準

² PPT生動化技巧

ü 學員教材的設計

ü 講師教案的編寫

² 教案的終極價值

² 教案的格式

² 教案編寫的“3個如何”

² 范例模板

ü 課程工具包的制作

² 知識庫

² 評估包及模板

² 教學準備清單及模板

五、課程評估與完善

ü 評估標準

ü 評估方法

六、課程設計沙盤模擬實戰(zhàn)

ü 小組共同設計

ü 代表上臺呈現(xiàn)

 

丁欣老師的其它課程

新員工職業(yè)素養(yǎng)與技能提升培訓大綱:一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念破冰游戲:小紙條·大智慧□能力發(fā)展的三個階段小組討論:學生與職業(yè)人的行為差別□職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.職業(yè)人成功的六大要素3.人“cai”的真意——能力與態(tài)度4.職業(yè)素質模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法課堂互動:釘子游戲□什么是職業(yè)生涯1.職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段2.內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯

 講師:丁欣詳情


培訓師丁欣簡介個人簡介:←籍貫(常住地):北京←1974年5月出生,畢業(yè)于北京廣播電視大學←20年培訓經驗。97年擔任外企500強企業(yè)內訓師;05年擔任法資企業(yè)人力資源部經理,07年從事自由職業(yè)培訓至今;←清大厚德研究院客座教授;←北京大學工商管理高級總裁研修班特聘講師;←清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師;←2009年全球華人500強講師,2011年中國企業(yè)教育

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊七)專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧培訓大綱:(1天)一、演講與呈現(xiàn)基本概念(0.5小時)?演講者的基本素養(yǎng)-積極肯定-正知正見-言行身教-關注使命-幽默風趣-博采眾長-獨具風格?演講者的職業(yè)形象-男女著裝技巧-顏色與飾物搭配技巧?演講、培訓與輔導的關系二、即興演講呈現(xiàn)(0.5小時)?即興演講練習?錄像回放與講師點評三、五大演講與呈現(xiàn)技巧(3小時)

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊五)團隊建設與雙贏思維課程大綱:(1天)一、團隊概念(1小時)破冰游戲:傳球1.什么是團隊2.團隊與群體的區(qū)別3.高效團隊的特征:感悟團隊的價值團隊游戲:壘氣球二、明確在團隊角色(0.5小時)1.個人與團隊的關系2.課堂測評:貝爾賓團隊角色3.大雁群飛的故事——團隊建設的重要性三、團隊發(fā)展的四個階段(3小時)1.團隊發(fā)展的形成期-課堂

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊六)商務禮儀與職業(yè)形象課程大綱:(1天)一、禮儀概論(0.5小時)1.什么是禮儀2.禮儀由來3.品格與形象4.禮儀的特點與原則二、“儀容儀表”禮儀(2小時)1.著裝的TPO原則小組討論:男女著裝的注意事項與禁忌2.男士著裝-頭發(fā)與面容的修飾-西服、襯衫、領帶的選擇與搭配-皮鞋、襪子的搭配-飾物選擇與顏色搭配3.女士著裝-發(fā)型發(fā)飾-面部

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊三)時間管理與工作計劃課程大綱:(1天)一、時間管理的基本概念(1小時)課堂互動:時間管理小游戲課堂測試:你的時間管理風格類型←時間與時間管理的概念小組討論:分享時間和時間管理的關鍵詞←四代時間管理←低效能時間管理←關鍵結果領域←帕累托定律:20/80原則二、時間日志與時間殺手(0.5小時)←小強的時間日志←日干擾曲線圖←時間日志的定

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊四)有效溝通技巧訓練課程大綱(2天)一、有效溝通的概念(3小時)1.有關溝通的幾個數(shù)據(jù)2.溝通的定義小組討論:找出和溝通有關的關鍵詞溝通游戲:繪圖練習3.溝通的重要性7/38/55原則4.雙向溝通雙向溝通練習:搭積木5.有效溝通的步驟?事前準備?確認需求?闡述觀點?處理異議?達成協(xié)議?共同實施6.提升你的溝通的意識溝通工具:由哈里視窗

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊一)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱:(1天)一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(1小時)破冰游戲:小紙條·大智慧□能力發(fā)展的三個階段小組討論:學生與職業(yè)人的行為差別□職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法課堂互動:釘子游戲□什么是職業(yè)生涯1.職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段2.內

 講師:丁欣詳情


員工職業(yè)化系列培訓(模塊二)壓力與情緒管理(又名:情商與逆商)課程大綱:(1天)1.壓力的基本概念(1小時)1.壓力的定義2.課堂測試:你的壓力指數(shù)3.心里壓力指數(shù)排名4.常見壓力排行5.關于壓力的8種錯誤假設?2.情緒管理與情商(2小時)1.負面情緒的產生2.小組討論:導致負面情緒的因素3.某500強公司員工關系案例4.EQ/情商的基本概念-情商的定義-情

 講師:丁欣詳情


專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧課程介紹:未來組織將會向學習型組織發(fā)展。學習型組織最大的特點就是員工相互學習、相互分享的意愿得到極大提升。如果全員都有演講技能,那么相互分享的機會就會增加,團隊學習的效率就會明顯增加。所以演講技巧在很多公司已成為全員技巧。培訓時間:2天培訓大綱:一、演講與呈現(xiàn)基本概念?演講者的基本素養(yǎng)-積極肯定-正知正見-言行身教-關注使命-幽默風趣-博采

 講師:丁欣詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有