模塊4_有效溝通技巧

  培訓(xùn)講師:丁欣

講師背景:
培訓(xùn)師丁欣簡介個人簡介:?20年培訓(xùn)經(jīng)驗,15年自由職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗;?97年擔(dān)任外企500強企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;05年擔(dān)任法資企業(yè)人力資源部經(jīng)理,07年從事自由職業(yè)培訓(xùn)至今;?清大厚德研究院客座教授?北京大學(xué)工商管理高級總裁研修班特聘講師;?清華大學(xué) 詳細>>

丁欣
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模塊4_有效溝通技巧詳細內(nèi)容

模塊4_有效溝通技巧

員工職業(yè)化系列培訓(xùn)(模塊四)
有效溝通技巧訓(xùn)練

課程大綱(2天)
一、有效溝通的概念 (3小時)
1.有關(guān)溝通的幾個數(shù)據(jù)
2.溝通的定義
小組討論:找出和溝通有關(guān)的關(guān)鍵詞
溝通游戲:繪圖練習(xí)
3.溝通的重要性
7/38/55原則
4.雙向溝通
雙向溝通練習(xí):搭積木
5.有效溝通的步驟
? 事前準(zhǔn)備
? 確認需求
? 闡述觀點
? 處理異議
? 達成協(xié)議
? 共同實施
6.提升你的溝通的意識
溝通工具:由哈里視窗
二、有效溝通技巧 (4小時)
1.有效表達技巧
? 有效發(fā)送信息技巧
1分鐘迷你溝通練習(xí)(現(xiàn)場錄像、回放點評)
身口意協(xié)調(diào)練習(xí):說你所做,做你所說
? 對事不對人
有效評價練習(xí):正面/負面評價均可(要求對事不對人)
2.有效傾聽技巧
? 傾聽的重要性
? 傾聽的五個層次
? 傾聽練習(xí)
一位的哥的生意經(jīng)
A/B角色互換練習(xí)
3.有效提問技巧
? 問題類型:開放式與封閉式問題
? 開放/封閉式問題的優(yōu)勢與劣勢分析
課堂練習(xí):將封閉式問題改為開放式問題
? 有效提問技巧
佛陀與石頭的對話
4.處理異議
? 轉(zhuǎn)變觀念,換位思考
看圖理解
? 慶祝差異
1+1>2
? 溝通不良的四大弊病
課堂練習(xí):父親與兒子的對話
? 雙贏思維模式
X/Y游戲:贏得越多越好
三、四種人際溝通風(fēng)格 (3小時)
1. 各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
課堂測試:你的人際溝通風(fēng)格
? 分析型人的特征和與其溝通技巧
? 支配型人的特征和與其溝通技巧
? 表達型人的特征和與其溝通技巧
? 和藹型人的特征和與其溝通技巧
角色演練:與不同風(fēng)格的人溝通
2. 跨部門溝通技巧
? 跨部門溝通的態(tài)度
案例分析:誰是插小旗的?
? 跨部門溝通工具:由哈里溝通視窗
小組討論:跨部門溝通技巧
3. 與領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧
? 向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報的程序和要點
? 與各種性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧
? 說服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
4. 與下屬溝通技巧
? 下達命令的技巧
? 贊揚部下的技巧
? 批評部下的方法
四、非語言溝通技巧 (2小時)
1. 第一印象:決定性的七秒鐘
互動練習(xí)數(shù)字
2. 身體語言的重要性與運用
3. 眼神運用技巧
1分鐘情境練習(xí):有效運用眼神與身體語言(錄像)
錄像回放與點評
4. 語音語調(diào)及音色的運用
非語言溝通游戲:牧羊與人
5.課程回顧與行動計劃

 

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培訓(xùn)師丁欣簡介個人簡介:←籍貫(常住地):北京←1974年5月出生,畢業(yè)于北京廣播電視大學(xué)←20年培訓(xùn)經(jīng)驗。97年擔(dān)任外企500強企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;05年擔(dān)任法資企業(yè)人力資源部經(jīng)理,07年從事自由職業(yè)培訓(xùn)至今;←清大厚德研究院客座教授;←北京大學(xué)工商管理高級總裁研修班特聘講師;←清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師;←2009年全球華人500強講師,2011年中國企業(yè)教育

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