領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力內(nèi)訓
領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力內(nèi)訓詳細內(nèi)容
領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力內(nèi)訓
一、我是管理者還是領(lǐng)導者?
1、領(lǐng)導與管理有何不同
2、我是領(lǐng)導嗎?
3、我適合做領(lǐng)導嗎?
二、我的領(lǐng)導力有多強?
1、管理層次與領(lǐng)導力
2、影響領(lǐng)導力的因素
3、什么是高效的領(lǐng)導力
三、團隊的領(lǐng)導力有強?
1、新領(lǐng)導理論與實踐——團隊領(lǐng)導
2、4E領(lǐng)導
四、做一個有魅力的領(lǐng)導者
1、EQ與領(lǐng)導藝術(shù)
2、領(lǐng)導理念
2.1 雙贏
2.2 尊重
2.3 理解
2.4案例分享
3、 領(lǐng)導藝術(shù)
3.1批評與贊美,各有各的招
3.2 激勵也要掌握時機
3.3 誠信是領(lǐng)導的基礎(chǔ)
3.4 共同原景如何啟發(fā)
3.5 案例分享
五、打造一個強大的高層領(lǐng)導團隊
1、卓越企業(yè)高層領(lǐng)導團隊案例及分析
2、高層領(lǐng)導團隊的素質(zhì)要求
3、建設高層領(lǐng)導團隊領(lǐng)導力
陳沖老師的其它課程
招聘中的各種理論形成了實踐者的障礙 01.01
第二講招聘中的各種理論形成了實踐者的障礙小節(jié)現(xiàn)代企業(yè)人員招聘工作中的困惑和傳言傳言一:出色的員工是可以預測的。傳言二:把員工分為ABC級別做法是正確的。傳言三:人崗必須匹配。傳言四:什么樣的性格才適合什么樣的崗位。傳言五:將應聘者進行排隊,選出優(yōu)先的。傳言六:優(yōu)秀的人才,一定能擔當組織的高績效運營。傳言七:提高員工滿意度,就一定能帶來組織績效。傳言八:晉升是
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自動自發(fā)的執(zhí)行力內(nèi)訓 01.01
部分、執(zhí)行標準四個誤區(qū) 執(zhí)行力誤區(qū):態(tài)度不等于結(jié)果 執(zhí)行力誤區(qū)二:苦勞不等于結(jié)果 執(zhí)行力誤區(qū)三:職責不等于結(jié)果 執(zhí)行力誤區(qū)四:任務不等于結(jié)果 思考:結(jié)果是什么,任務是什么? 苦勞≠結(jié)果 態(tài)度≠結(jié)果 理由≠結(jié)果 加班≠結(jié)果 拼命≠結(jié)果 第二部分、認識結(jié)果——結(jié)果為王 員工用結(jié)果來和企業(yè)進行交換薪酬 上班不是拿工資的理由; 企業(yè)不
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如何讀懂與管理80-90后內(nèi)訓 01.01
部分:80后員工管理遭遇難題 1,80后管理:危機還是機會 討論:80后員工在職場的表現(xiàn)形式 2,80后員工的職稠現(xiàn)特征 3,討論:80后員工給企業(yè)帶來管理上的問題 澄清對80后6大錯誤看法 第二部分:管理困惑,靜思己過 1,80后群體的個人特質(zhì)解析 80后個體價值觀系統(tǒng) 80后思維模式 80后情緒與情感 80后的10大心理沖突
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單元:情境領(lǐng)導是建立在人的價值觀及對人性的假設 1、人的動機 2、馬斯洛需求論 3、X理論和Y理論 4、領(lǐng)導素質(zhì)概括哪些方面 5、管理方格圖 6、常用的管理手段有哪些 7、描述你心目中的上司 8、你身為領(lǐng)導者卻在做管理者的事,為何? 9、描述你心目中的部屬 10、為什么你累得很,員工卻很輕松? 11、為什么你的命令沒人去執(zhí)行? 案
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一、領(lǐng)導與領(lǐng)導力 1、領(lǐng)導者的標準與要求 好領(lǐng)導的標準 領(lǐng)導者特質(zhì)理論 如何做一個好領(lǐng)導 2、領(lǐng)導力基礎(chǔ) 領(lǐng)導者的權(quán)力 案例:修女特里薩的人格魅力 領(lǐng)導力分析 如何提升影響力 領(lǐng)導技巧的層次 案例:GE:韋爾奇無處不在 無限的愛老板的明察秋毫 3、認識被領(lǐng)導者 員工的分類 員工的成熟度 人的四種行為風格 人類行為的思維方
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