以管理能力的提升為核心的培訓體系建設內(nèi)訓
以管理能力的提升為核心的培訓體系建設內(nèi)訓詳細內(nèi)容
以管理能力的提升為核心的培訓體系建設內(nèi)訓
一、 培訓基礎知識
u 破冰，建立學習小組
u 學習的六個層次
u 7大人力資源模塊體系及其邏輯關系
u 培訓分工與責任劃分：高領導者、培訓主管、培訓部、業(yè)務部門
u 培訓體系的四種角色：委托者、學員、講師、培訓支持
u 商學院建設
二、 根據(jù)環(huán)境設計培訓策略
u 評估你的工作環(huán)境：公司規(guī)模、業(yè)務類型、人力資源部地位、培訓職位/部門設置、與業(yè)務部門關系……
u 評估你的培訓環(huán)境：領導的重視、培訓經(jīng)費、領導者態(tài)度、業(yè)務部門領導支持、教學環(huán)境、講師資源、課程基儲員工層次……
u 如何針對大、中、小公司設計培訓體系
u 內(nèi)部培訓與外部培訓：內(nèi)部講師內(nèi)訓、外部講師內(nèi)訓、組織團隊參加外部培訓、單人外訓
u 新員工培訓：新員工訓練營、從理念認同到文化認同、建立同學感情與團隊士氣
三、 培訓規(guī)劃與課程設計
u 培訓的內(nèi)容：理念、工具、方法、知識
u 根據(jù)職務體系規(guī)劃培訓：Oracle職務體系介紹、職務與職位、職務體系、能力、培訓分類
u 培訓需求分析：公司需求、業(yè)績需求還是個人需求；設計調(diào)查問卷、調(diào)研實施、制訂解決方案
u 課程設計：課程規(guī)劃、設計課程大綱、課程體系建設與優(yōu)化
四、 培訓策劃
u 與業(yè)務部門一同策劃培訓班：培訓班/培訓項目、與業(yè)務部門溝通
u 制訂培訓計劃：教學計劃、后勤計劃、過程管理計劃、過程文檔
u 培訓預算：教學預算、后勤預算
u 激勵與培訓策劃：開營、優(yōu)秀學員、閉營、獎勵活動中的培訓
五、 課程開發(fā)與講義
u 課程開發(fā)模型：課程開發(fā)結(jié)果、課程規(guī)劃
u 課程開發(fā)項目管理：項目組、項目計劃、模塊設計、培訓內(nèi)容開發(fā)、關鍵點控制和項目進度管理
u 講師教材開發(fā)：課程大綱、課程結(jié)構(gòu)、課程講解、相關案例、考試題庫及評分標準、輔助性作業(yè)表單
u 學員教材開發(fā)
u 案例開發(fā)
u 試講及課程驗收
六、 講師管理
u 選擇你的講師:（內(nèi)部、外部）：勝任能力、角色定位
u 訓練你的講師:TTT、聽課、試講、評估、認證
u 選擇你的教學方式：講授、案例分析、小組任務、模擬演練、頭腦風暴、小組辯論、討論、實地考察、游戲、組織儀式、聽課、提問和回答、閱讀、放錄像、看電影/短片
u 選擇外部培訓機構(gòu)
程錢都老師的其它課程
領導者的決斷力 12.25
領導者的決斷力課程背景：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，那需要決斷的問題就越來越多，“決斷”的艱難是多么的普遍。特別是在職場中，如今幾乎所有的公司都要求自己的員工有一定的靈活決斷力。能否在關鍵時刻做出正確的決斷，可能將決定是為公司創(chuàng)造利潤還是造成損失。對于天生猶豫的天秤座，這似乎是個先天的疑難雜癥，但如果能將其解決，聰明如天秤，謹慎
講師：程錢都詳情
MTP-中、高層管理干部管理技能提升 12.25
MTP-中、高層管理干部管理技能提升課程收益：1、了解經(jīng)營與管理間的不同2、剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn)，指出管理努力的大方向3、管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立4、建立企業(yè)管理文化及管理的共同語言，藉以發(fā)揮管理最大效益，奠定企業(yè)競爭力5、促使企業(yè)管理人員靈活運用管理技能，重整管理經(jīng)驗6、落實愿景，落實經(jīng)營需求至管理行為7、工作計劃的擬定與分配職務，下達命令的技巧。8、掌握組織
講師：程錢都詳情
卓越領導藝術與創(chuàng)新 12.25
卓越領導藝術與創(chuàng)新前言：本課程為經(jīng)理以上及總經(jīng)理提升領導藝術和創(chuàng)新技能試技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本課程在了解公司的課程需求情況以及根貴貴司的的培訓需求，擬訂本培訓課程提綱，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。課程特色：1.針對中、高階主管實
講師：程錢都詳情
職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升 12.25
職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升課程背景:隨著金融危機等國際環(huán)境的更迭，面對日趨激烈的競爭形勢，中國企業(yè)在市場上穩(wěn)住自己的一席之地已是面臨挑戰(zhàn)。全球性巨頭通過購并、跨國設點等方式，不斷拓展新的業(yè)務市場。面對國際巨頭的不斷進入，中國企業(yè)既面對競爭的壓力，也有走出去機遇。我們設計與編排如下的培訓課程，為把中國企業(yè)做專做強，以求在同行的激烈競爭中，不斷取得新的更大勝利。前言
講師：程錢都詳情
中、高層領導力修煉 12.25
中、高層領導力修煉課程背景：二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔責任。團隊共識建有六大指導原則，「塑造共同的愿景
講師：程錢都詳情
團隊管理與激勵技巧 12.25
團隊管理與激勵技巧課程前言：二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔責任。團隊共識建有六大指導原則，「塑造共同的愿景
講師：程錢都詳情
戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 12.25
戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行前言：為提升企業(yè)管理人員的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行技巧，以及團隊管理與激勵的方法，而規(guī)劃此方案，所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標并將其付諸實施，它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個階段，第一個階段就是確定目標，即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中，要應對各種變化所要達到的目標。第二階段就是要制定這個規(guī)劃
講師：程錢都詳情
執(zhí)行力永續(xù)領先培訓 12.25
執(zhí)行力永續(xù)領先培訓授課方式：啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。課程大綱： 1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略規(guī)劃擬定 戰(zhàn)略分析 策略選擇 2、企業(yè)文化建設 核心價值觀的提煉和宣導 全面導入CIS 構(gòu)建完備的企業(yè)文化載體 3、組織設計 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)
講師：程錢都詳情
企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實務課程背景?針對當前管理階層所需具備的核心管理能力設計，架構(gòu)完整?切合管理階層的任務與定位??系經(jīng)營管理者必備的資格課程?與企業(yè)演變相契合??采用有效的教學方法??以尊重人性及科學精神為核心課程收獲1)知識目標?清楚了解策略、策略思考、策略規(guī)劃的意義與重要性；?建立完整的策略思考與策略規(guī)劃基礎理論架構(gòu)。2)態(tài)度目標?破除隧道視覺的管見，養(yǎng)
講師：程錢都詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責 19061
- 4品管部崗位職責與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗收報告 15410
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15121
- 8工資發(fā)放明細表 14564
- 9文件簽收單 14208