魅力領導與領導統(tǒng)御
魅力領導與領導統(tǒng)御詳細內(nèi)容
魅力領導與領導統(tǒng)御
**單元:魅力領導的基本功夫(向下扎根)
1.領導的基本原則與應用練習
2.領導的互動要領與應用練習
3.領導的成長秘訣與應用練習
4.領導的心態(tài)調(diào)整與交流分享
講授法
小組討論
第二單元:魅力領導的未來共識(向上開花)
1.領導主管的未來挑戰(zhàn)(趨勢分析)
2.領導主管的未來困境(個案分析)
3.領導主管的團隊運作(實例分析)
4.領導主管的團隊共識(共識分析)
講授法
游戲活動
第三單元:領導的魅力來源與特質
1.自信 2.堅定的愿景
3.敘述愿景的能力 4.追求愿景的強烈決心
5.徹底了解自己的天賦專長且善用
6.領導遠見(Purpose) 7.領導熱情(Passion)
8.自我定位(Place) 9.優(yōu)先順序(Priority)
1
.人才經(jīng)營(People) 11.領導權力(Power)
講授法
小組討論
案例研討
第四單元:領導統(tǒng)御的角色認知
1.運營負責都的角色認知 2.策略規(guī)劃者的角色認知
3.團隊帶動者的角色認知 4.目標管理者的角色認知
5.人才培育者的角色認知 6.問題解決者的角色認知
7.績效提升者的角色認知 8.創(chuàng)新變革者的角色認知
9.預應布局者的角色認知 1
.學習成長者角色認知
講授法
案例研討
小組討論
第五單元:領導統(tǒng)御的組織關系與溝通協(xié)調(diào)
1.組織關系的立場分析 2.人際關系的基本技巧
3.獲得認同的有效技巧 4.改變態(tài)度的常用技巧
5.溝通協(xié)調(diào)的基礎建立 6.溝通協(xié)調(diào)的準備要領
7.溝通協(xié)調(diào)的有效方法 8.溝通協(xié)調(diào)的進階技巧
講授法
游戲活動
角色扮演
第六單元:領導統(tǒng)御的權力來源
1.領導作風
2.建立領導地位
講授法
第七單元:卓越領導的實務應用 2H
1.情境之評估 2.情境領導法
3.情境領導應培養(yǎng)人才 4.績效問題
講授法
第八單元:卓越領導者的激勵原理(Motivation)
1.主管用人的課題 2.贏家用人之道
3.部屬的需求分析 4.部屬的個性分析
5.部屬的情緒掌握 6.部屬的心態(tài)分析
7.激勵的程序與障礙 8.有效的激勵技巧
9.組織激勵的要點 1
.工作激勵的要點
11.管理的機能性激勵 12.激勵管理的特性與功能
講授法
問卷調(diào)查
第九單元:卓越領導的鐵腕執(zhí)行
(Ruthless Execution) 1.統(tǒng)御能力----重新校準策略的實務技巧
(Leadership: Recalibrate your strategies)
2.治理能力----重新校準標準的實務技巧
(Governance : Recalibrate your rules)
3.關鍵能力----重新校準業(yè)務的實務技巧
(Critical capabilities: Recalibrate your business )
講授法
小組討論
第十單元:卓越領導者的自我革新
1.杰出的定義 2.杰出的關鍵
3.杰出的特征 4.杰出的生涯
5.杰出的行動 6.杰出的革新
講授法
案例研討
劉成熙老師的其它課程
16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探
講師:劉成熙詳情
劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運營,要
講師:劉成熙詳情
A-27.6-new業(yè)務組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務組織能力及核心人才打造建設技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調(diào)整本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希
講師:劉成熙詳情
劉成熙老師-核心品牌課程-高質量發(fā)展-系統(tǒng)思維應用與組織協(xié)同技巧(6天方案修訂)主講:劉成熙老師課程項目建議書課程前言:規(guī)劃執(zhí)行文件來源(國家級,部委,地方省市等):1.國家級文件:黨的二十大報告中指出:“高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要3.黨中央、國務院印發(fā)《質量
講師:劉成熙詳情
劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題,營的分析是運營,要考慮投入產(chǎn)出,這就涉及運作的效率和效能,包括管理的各個方面,另外一個就是風險
講師:劉成熙詳情
劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點在于“看準方向、抓住機會、理清業(yè)務、設計組織、落實執(zhí)行,科學決策”,建立一個企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標,進行科學的決策。本課程將結合講師臺灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際
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劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-(市場營銷-組織人才-團隊管理)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,
講師:劉成熙詳情
劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團隊管理-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本建議書為銷售管理層(銷售經(jīng)理,總監(jiān),首席市場營銷官),學習銷售團隊管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關信息,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進
講師:劉成熙詳情
劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理(從市場洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,導致新的營銷人員無法快速
講師:劉成熙詳情
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