“教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)”輔導(dǎo)班
培訓(xùn)講師:潘子健
講師背景:
潘子健老師紅邦智越管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)資深顧問(wèn)、高級(jí)合伙人,MBA,資深營(yíng)銷/管理/培訓(xùn)/人力資本發(fā)展HRD實(shí)戰(zhàn)專家,教練式管理倡導(dǎo)者,美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師,美國(guó)哥蘭德林管理顧問(wèn)公司授權(quán)認(rèn)證講師國(guó)際知名培訓(xùn)公司AG授權(quán)培訓(xùn)師,中國(guó)職業(yè)經(jīng)理 詳細(xì)>>
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“教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)”輔導(dǎo)班
紅邦智越TTT內(nèi)訓(xùn)課程,根據(jù)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)要求可以分為三階段授課:
**次授課 專業(yè)的臺(tái)上授課能力(2天,14課時(shí))
第二次授課 專業(yè)的課程開(kāi)發(fā)能力(2天,14課時(shí))
第三次授課 專業(yè)的效果轉(zhuǎn)化能力(2天,14課時(shí))
潘子健老師的其它課程
非人力資源的人力資源管理 01.01
一.管理和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1.什么是管理?2.什么是領(lǐng)導(dǎo)?3.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別和聯(lián)系是什么?4.管理者經(jīng)常出現(xiàn)的失誤有哪些?5.公司對(duì)管理層的期望有哪些?6.管理者需要哪些重要的領(lǐng)導(dǎo)技能?二.人力資源概論現(xiàn)代企業(yè)人力資源概論管理者為什么要學(xué)習(xí)HR管理?三.員工招募1.為什么要招聘?2.錯(cuò)誤招聘代價(jià)(金錢(qián)代價(jià)和非金錢(qián)代價(jià))3.完整的招聘流程表述4.什么是能力,行為,
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模塊一、建立配合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系1、企業(yè)培訓(xùn)的國(guó)際展趨勢(shì)2、培訓(xùn)部門(mén)在企業(yè)決策地位的轉(zhuǎn)移;3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源發(fā)展戰(zhàn)略4、確認(rèn)企業(yè)的核心能力與崗位的核心能力5、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域的鑒別6、設(shè)計(jì)崗位能力辭典7、形成崗位-能力-課程體系8、建立特殊人才發(fā)展體系(包括:高級(jí)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等)模塊二、先進(jìn)企業(yè)的培訓(xùn)管理體系分析1、企業(yè)的培訓(xùn)架構(gòu)和體
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 01.01
一.人力資源概論現(xiàn)代企業(yè)人力資源概論管理者為什么要學(xué)習(xí)HR管理?二.員工招募-如何發(fā)現(xiàn)適合的員工為什么要招聘?錯(cuò)誤招聘代價(jià)(金錢(qián)代價(jià)和非金錢(qián)代價(jià))完整的招聘流程表述什么是能力,行為,技能,知識(shí),態(tài)度?何為行為指標(biāo)和非行為指標(biāo)?如何進(jìn)行一場(chǎng)專業(yè)面試(STAR模型介紹)如何避免招募中的“非法承諾”學(xué)會(huì)鑒別和防范可能的用人和面試風(fēng)險(xiǎn)?三.員工培訓(xùn)和發(fā)展-如何幫助你
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模塊一、建立配合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系1、企業(yè)培訓(xùn)的國(guó)際展趨勢(shì)2、培訓(xùn)部門(mén)在企業(yè)決策地位的轉(zhuǎn)移;3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源發(fā)展戰(zhàn)略4、確認(rèn)企業(yè)的核心能力與崗位的核心能力5、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域的鑒別6、設(shè)計(jì)崗位能力辭典7、形成崗位-能力-課程體系8、建立特殊人才發(fā)展體系(包括:高級(jí)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等)模塊二、先進(jìn)企業(yè)的培訓(xùn)管理體系分析1、企業(yè)的培訓(xùn)架構(gòu)和體
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如何成為一名卓越的管理教練 01.01
1.教練概論1)管理者的角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變2)從管理者變成教練式領(lǐng)導(dǎo)者3)教練的概念–培訓(xùn)和教練下屬是每一位主管的責(zé)任和義務(wù)4)教練的意義-“授人于魚(yú)”和“授人于漁”的關(guān)系5)教練和導(dǎo)師以及師傅的不同6)管理教練的素質(zhì)模型7)教練的基本原則情景領(lǐng)導(dǎo)原理在績(jī)效教練中的運(yùn)用8)企業(yè)管理教練類型(案例剖析1)9)績(jī)效教練10)技巧/技術(shù)教練11)職業(yè)教練12)高
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