5S活動推行實戰(zhàn)訓練“”
5S活動推行實戰(zhàn)訓練“”詳細內(nèi)容
5S活動推行實戰(zhàn)訓練“”
NO. | 單元名稱 | 內(nèi)容與重點 | 單元目標 |
一、 | 推行5S活動的必要性與 現(xiàn)實意義 | ◇ 實戰(zhàn)案例分享：客戶為何 撕毀定單 ◇ TPS的前提和入口是什么 ◇ 5S活動推行理念導入 ◇ 5S活動的基礎作用 ◇ 工作現(xiàn)場混亂現(xiàn)象報告 ◇ 中日企業(yè)5S活動推行分析 ◇ 單元小結(jié)和訓后作業(yè) | *了解5S推行的意義 *了解5S推行必要性 |
二、 | 解析5S | ◇ 學員報告：談談對5S概念的理解 ◇ 5S的沿革 ◇ 5S的含義 ◇ 5S活動與相關(guān)活動的關(guān)系 ◇ 5S內(nèi)部各個S之間的關(guān)系 ◇ 5S 概念發(fā)展和活動的拓展 ◇ 單元小結(jié)和訓后作業(yè) | *了解5S的起源 *了解的定義 |
三、 | 推行5S的 目的及作用 | ◇ 5S活動推行的一般目 的：品質(zhì)、成本、交期、 形象、安全、效率、故障 ◇ 5S活動推行的核心目的： 改變員工行為習慣，打造高素質(zhì)的團隊 ◇ 5S活動推行的作用：三大工廠 ◇ 單元小結(jié)和訓后作業(yè) | *了解5S推行目的 *了解5S推行作用 |
四、 | 5S活動中 各個S具體實施的要領 | ◇ ◇ 1S--整理具體實施的要領 ◇ 整理實施的具體步驟 ◇ 整理實施的具體目的 ◇ 整理實施的3清動作 ◇ 整理實施的觀念建立 ◇ 整理實施的工具表單 ◇ ◇2S--整頓具體實施的要領 ◇ 整頓實施的具體步驟 ◇ 整頓實施的具體目的 ◇ 整頓實施的3定動作 ◇ 整頓實施的觀念建立 ◇ 整頓實施的工具表單 ◇ ◇3S—清掃具體實施的要領 ◇ 清掃實施的具體步驟 ◇ 清掃實施的具體目的 ◇ 清掃實施的3掃動作 ◇ 清掃實施的觀念建立 ◇ 清掃實施的工具表單 ◇ ◇4S—清潔具體實施的要領 ◇ 清潔實施的具體步驟 ◇ 清潔實施的具體目的 ◇ 清潔實施的3持動作 ◇ 清潔實施的觀念建立 王德友老師的其它課程卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討 09.21卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討(強化版:2天)【課程背景】：您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象：“他說了半天，我還是不清楚。”“每次談話他總是以那種語氣。”“很多事情真是說也說不清楚?！薄八粦撃菢诱f，真讓我失望?！薄斑@事你為什么不早說，害得我。。?！薄拔乙詾樗沁@個意思，誰知道。。?！薄斑€沒等我說完，他就打斷了我的話?！薄耙呀?jīng)跟你強調(diào)多少遍了，怎么還出錯？ 講師：王德友詳情卓越中層輔佐之道 09.21《卓越中層輔佐之道》【課程簡介】與上司相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：上司往往不名言，你不明他想法，上司卻認為你不理解他；自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你認為任務負荷與難度力不從心，上司卻認為你逃避困難；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；=上司批評冤枉了你，你申訴解釋 講師：王德友詳情卓越中層領導之道 09.21《卓越中層領導之道》【課程簡介】與部屬相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：與部屬在一起工作多年，卻未必真正了解部屬；部屬有困惑，私下相互傳播，也不愿與你交流；主管也不清楚如何才能有效地與部屬進行溝通；你把布置當完成，部屬把完成當結(jié)果，全亂套；團隊士氣低落經(jīng)常情緒化，你卻不知怎么激勵；你說清楚了，部屬也聽明白了，做起來不對了；部屬遇事懶思考，啥事都來問你，你應接不 講師：王德友詳情《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討班》 09.21《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討》【課程簡介】作為基層干部，在承上啟下方面，你是否遇到以下困惑和尷尬：自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；上司批評冤枉了你，你申訴解釋，上司卻認為你受不了屈；上司越過你指揮，你好心提醒他，上司卻認為你在指揮他；雖 講師：王德友詳情《5S活動推行實戰(zhàn)研討》【課程背景】：◆貴公司的作業(yè)現(xiàn)場被下面的問題困擾嗎：←設備保養(yǎng)不良，故障頻繁，安全事故時有發(fā)生；←生產(chǎn)無法均衡，忙閑不均，作業(yè)中出現(xiàn)各種等待；←出貨總是數(shù)量差一點，時間總會慢一點，客戶投訴；←不良率偏高且不穩(wěn)定，客戶投訴，卻無有效改善對策；←作業(yè)現(xiàn)場臟污、擁擠、混亂不堪，時常大量尋找和等待；←工作標準寫在紙上，貼在墻上，就是不能真正被 講師：王德友詳情精益現(xiàn)場管理實戰(zhàn)研討會 09.21精益現(xiàn)場管理實戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)；員工品質(zhì)意識薄弱，品質(zhì)不穩(wěn)定且無有效改善對策；車間主管不能有效地帶領員工進行問題改善；生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；改善項目做了很多，效果卻不大；原料供應不及時,生產(chǎn)線生產(chǎn)波動；…………本課程將結(jié)合精益生產(chǎn)原理和浪費消除實踐，提供了一些實用的制造工廠精益生產(chǎn)管理思路、管理工具： 講師：王德友詳情設備管理與TPM推行研討 09.21設備管理與TPM推行實戰(zhàn)研討TPM在日本被稱為“賺錢的TPM”，企業(yè)通過TPM活動，就能接近或達到設備零故障的目標，提高生產(chǎn)力和產(chǎn)品質(zhì)量，減少各種浪費，降低企業(yè)的制造成本；同時還可訓練、提升員工的工作改善意愿和工作改善技能，激發(fā)員工的工作積極性和個人潛能；并能創(chuàng)造積極進取、追求卓越的企業(yè)文化?！襞嘤枌ο螅涸O備主管、班組長、以及與生產(chǎn)和設備相關(guān)的管理人員。◆培 講師：王德友詳情卓越班組長(TWI)實戰(zhàn)研修班 09.21卓越班組長（TWI）實戰(zhàn)研討【培訓背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：?班組長對自身角色認識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強；?班組長現(xiàn)場管理能力不足，制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，班組長每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；?員工和主管安于現(xiàn)狀，不思改進，不愿改善，也不懂得如何運用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面對現(xiàn)場的混 講師：王德友詳情5S活動推行輔導（咨詢案參考） 03.20卓越工廠管理基礎5S活動推行輔導（咨詢參考資料）項目概要………………………………………………………3項目特色………………………………………………………4項目流程………………………………………………………5項目執(zhí)行………………………………………………………6項目進度………………………………………………………7輔導事項………………………………………………………8 講師：王德友詳情車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班 03.20車間主管管理技能實戰(zhàn)研討班(基礎版：12小時/2天////精編版:24小時/4天)【課程背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：生產(chǎn)主管每天處在“盲、忙、?！钡墓ぷ鳡顟B(tài)中，不知如何規(guī)劃車間生產(chǎn)工作；同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；主管不懂得如何運用工作改善的手法、工具和專題活動（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL 講師：王德友詳情 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦 企業(yè)內(nèi)訓分類   專欄人物 更多
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