工廠改善提案實(shí)施方法與技巧
工廠改善提案實(shí)施方法與技巧詳細(xì)內(nèi)容
工廠改善提案實(shí)施方法與技巧
一、 何謂問(wèn)題?
1. 案例:空白表單沒(méi)有之后的困惑
2. 從案例中思考何謂問(wèn)題
3. 問(wèn)題的定義
4. 問(wèn)題是促使改善的原動(dòng)力,沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有改善
二、 對(duì)問(wèn)題的意識(shí)能力
1. 對(duì)變化的低阻
2. 從情感方面拒絕的反應(yīng)
3. 先入為主的觀念&自我滿足的現(xiàn)狀
4. 欠缺問(wèn)題意識(shí)
三、 對(duì)問(wèn)題意識(shí)的重要性,對(duì)改善的認(rèn)識(shí)
四、 何謂改善?改善的六大基本精神
五、 推行改善的三種水平
1. 改善的結(jié)果(即處理問(wèn)題完畢)
2. 過(guò)程的改善(防止再發(fā))
3. 運(yùn)行機(jī)制的改善(防患于未然)
六、 推行改善的四個(gè)要素
1. 改善的欲望和態(tài)度,如何把“不知不覺(jué)的人”變成“具實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的人”
2. 改善的深度和廣度,5W1H的深耕法
3. 改善的方法,從“狗蛋收蛋”的反復(fù)案例中學(xué)習(xí)改善方法
4. 改善的橫向展開(kāi)
七、 改善思維的激發(fā)
1. 改善思維的開(kāi)拓,“改善思維十二法則”逐一講解
2. “有生于無(wú)”&愛(ài)因斯坦的名言
3. 名族的靈魂&企業(yè)的生存
4. 剪草男孩的故事中問(wèn)自己做得好不好?還有改善空間嗎?
八、改善機(jī)制
1. 案例:關(guān)燈事件中管理者的困惑
2. 管理制度固然主要,機(jī)制更重要
3. 卓越企業(yè)對(duì)待員工的做法
4. 一般企業(yè)對(duì)待員工的做法
九、如何建立改善機(jī)制
1. 如何選擇改善工具? 建立改善機(jī)制的時(shí)機(jī)?
2. 改善工具的選擇
3 .卓越企業(yè)對(duì)待員工的做法
十、 改善提案
1. 提案改善和改善提案的區(qū)別?
2. 改善提案的填寫(xiě)表單
3. 提案提交的流程
4. 改善提案的評(píng)選規(guī)則,激勵(lì)規(guī)則
5. 改善提案的發(fā)表,表彰
十一、改善之旅(改善旅游參觀)
1. 改善之旅的重要性
2. 改善之旅的準(zhǔn)備工作
3. 改善之旅的過(guò)程,改善景點(diǎn)的展示
4. 改善之旅注意事項(xiàng)
十二、讓改善成為一種文化
1.從墻壁裂縫和面試室的改善看到的改善文化
2.從下雨天放置改善看到的改善智慧
3.從總經(jīng)理特命名看到的高層力量
李明老師的其它課程
打造卓越工作團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱: 引言: ?。ㄖv述大雁飛行為什么要排隊(duì)形的故事,啟發(fā)學(xué)員為什么人要組成團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)有什么作用,我們應(yīng)該如何珍惜團(tuán)隊(duì)) 大雁在飛行時(shí)為什么要排成“人”字形? 我們從大雁的隊(duì)形中受到什么啟發(fā)? 破冰:創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)口號(hào)并作肢體展示 (創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)的小活動(dòng)來(lái)熱身并制造競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氛圍) 單元高效巔峰團(tuán)隊(duì)概念 ?。ㄖv
講師:李明詳情
團(tuán)隊(duì)有效溝通與激勵(lì)訓(xùn)練課程大綱: 破冰:創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)口號(hào)并作肢體展示 單元什么是良好的溝通狀態(tài) 5.什么是良好的溝通 6.溝通的心理原則 7.良好溝通的個(gè)人技能 8.小組討論:你們心中期望的溝通狀態(tài)是什么樣的 第二單元溝通問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn) 5.小組討論:你對(duì)組織/團(tuán)隊(duì)的那些溝通行為喜歡? 那些溝通行為不喜歡? 為什么? 6.畫(huà)出你
講師:李明詳情
80后員工的管理——-要面包也要玫瑰 01.01
章80后員工的世界 一、80后是誰(shuí):關(guān)鍵詞自我意識(shí)強(qiáng)烈個(gè)性張揚(yáng) 80-89年生人 大部分為獨(dú)生子女 生長(zhǎng)在社會(huì)穩(wěn)定,物質(zhì)優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代 價(jià)值觀:自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的財(cái)富神話,讓80后沒(méi)有人反對(duì)以小的努力獲得大的利益 責(zé)任感:強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保精神 文化:中西方文化的碰撞,新思潮的涌入,留下反傳統(tǒng)和叛逆的火種 消費(fèi):
講師:李明詳情
課程大綱: 單元對(duì)新生代員工的認(rèn)知 1.80,90后是誰(shuí) 小組討論:80,90的行為特征是什么樣的? 2.奔忙的城市新生代 3.農(nóng)村的知識(shí)層群新生代 4.進(jìn)城務(wù)工新生代青年 第二單元新生代員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)心理 1.80,90后員工人格特征 2.80,90后員工的工作動(dòng)機(jī) 小組討論:新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期是什么? 3.80,90后
講師:李明詳情
課程大綱: 破冰:心理小游戲 每個(gè)學(xué)員1分鐘自我介紹!(10分鐘) 單元成為優(yōu)質(zhì)客服人員對(duì)你和企業(yè)的價(jià)值(45分鐘) 5.客戶對(duì)于你及組織的重要性 6.什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù) 7.你的客戶服務(wù)向客戶傳遞著什么? 8.優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與個(gè)人職業(yè)價(jià)值 9.優(yōu)質(zhì)客服人員的素質(zhì)與心態(tài) 第二單元客服中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)(30分鐘) 4.我們?cè)诳头杏惺裁礃拥?/p>
講師:李明詳情
講:精益生產(chǎn)的意義1.推行JIT的必要性:制造業(yè)面臨問(wèn)題分析2.精益的核心:消除浪費(fèi)3.精益是一種經(jīng)營(yíng)理念,一種文化4.常見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)中8大的浪費(fèi)5.精益體系的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)條件6.豐田人的做事方式7.帶你走進(jìn)世界優(yōu)秀工廠(廣州豐田凱美瑞)第二講:5S與目視化管理1.5S的精髓:“三定原則管理”2.5S的推進(jìn)步驟3.5S的升華:目視化4.目視化管理的3個(gè)水準(zhǔn),看得見(jiàn)的
講師:李明詳情
一、什么是6S?1.看圖片,思考2.6S的定義起源與作用3.為什么對(duì)6S又愛(ài)又恨?4.對(duì)6S理解的常見(jiàn)誤區(qū)5.日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別6.德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別7.大部分企業(yè)推行6S走入的誤區(qū)二、整理的推行重點(diǎn)1.整理的含義,看圖說(shuō)話(“鬼子進(jìn)村大掃蕩”)2.必需品與非必需品的區(qū)分方式(實(shí)用頻率的根據(jù)表)3.整理推進(jìn)的要點(diǎn)(美金和人民幣的區(qū)別
講師:李明詳情
一、什么是TPM?1.中國(guó)500強(qiáng)的差距2.《論語(yǔ).衛(wèi)靈公》名句3.TPM的起源和歷史4.各行業(yè)的TPM普及現(xiàn)狀5.TPM的定義6.TPM的改善體質(zhì)7.TPM的3大管理思想8.TPM的目標(biāo)和4大成果9.TPM管理體系的8大支柱10.TPM自主保全的7STEP二、TPM7STEP開(kāi)展方向1.STEP:TPM活動(dòng)的基石---“6S”活動(dòng)”2.6S基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)3
講師:李明詳情
5S管理實(shí)務(wù) 01.01
一、什么是5S?1.看圖片,思考2.5S的定義起源與作用3.為什么對(duì)5S又愛(ài)又恨?4.對(duì)5S理解的常見(jiàn)誤區(qū)5.日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別6.德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別7.大部分企業(yè)推行5S走入的誤區(qū)二、整理的推行重點(diǎn)1.整理的含義,看圖說(shuō)話(“鬼子進(jìn)村大掃蕩”)2.必需品與非必需品的區(qū)分方式(實(shí)用頻率的根據(jù)表)3.整理推進(jìn)的要點(diǎn)(美金和人民幣的區(qū)別
講師:李明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194