HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴

  培訓(xùn)講師:蔣偉良

講師背景:
---現(xiàn)任中國培訓(xùn)熱線特聘講師國內(nèi)某著名咨詢集團(tuán)總裁,同時兼任上市公司海大集團(tuán)、喜之郎集團(tuán)、鴻揚(yáng)集團(tuán)、東方賽富基金常年顧問。---國內(nèi)著名的實戰(zhàn)派流程與組織變革專家;---武漢大學(xué)管理工程學(xué)博士;---國際注冊咨詢師獲得者;---HP商學(xué)院 詳細(xì)>>

蔣偉良
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HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴詳細(xì)內(nèi)容

HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
【**天上午】
一、HR管理者的痛苦指數(shù)調(diào)查;(從問題和痛苦入手)
二、HR總經(jīng)理的轉(zhuǎn)型后的困惑(案例分析)
三、老板對HR總監(jiān)的不滿意分析(案例分析)
四、什么是業(yè)務(wù)?什么是HR工作的存在價值
五、如何從戰(zhàn)略角度理解業(yè)務(wù)
六、戰(zhàn)略地圖對業(yè)務(wù)的支持

【**天下午】
七、戰(zhàn)略地圖分析方法
八、HR如何介入戰(zhàn)略管理
九、業(yè)務(wù)流程理解
十、什么是優(yōu)秀的流程,什么是業(yè)務(wù)流程重整
十一、如何理解和實現(xiàn)HR對業(yè)務(wù)流程的接口和支持
十二、HR如何**介入組織變革實現(xiàn)對業(yè)務(wù)的支撐

【第二天上午】
十三、從組織規(guī)程到職位設(shè)計和分析
十四、HR的決策、專業(yè)和操作層管理
十五、管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)
十六、HR如何實現(xiàn)對干部的要求和管理
十七、干部管理的方法和機(jī)制分析
十八、HR如何與干部共同實現(xiàn)對員工學(xué)習(xí)和發(fā)展

【第二天下午】
十九、學(xué)習(xí)地圖分析方法
二十、基于規(guī)劃和問題解決的培訓(xùn)體系建設(shè)
二十一、學(xué)習(xí)和發(fā)展如何支持業(yè)務(wù)實現(xiàn)
二十二、KPI業(yè)務(wù)指標(biāo)的HR支撐
二十三、HR對干部實現(xiàn)績效過程中的領(lǐng)導(dǎo)力方法支撐
二十四、中國移動員工學(xué)習(xí)和發(fā)展體系學(xué)習(xí)(案例分析)

 

蔣偉良老師的其它課程

  管理者職業(yè)素養(yǎng)課程大綱:  一、案例分析,找出中國企業(yè)管理者管理的管理誤區(qū)和管理者職業(yè)素養(yǎng)不夠?qū)ζ髽I(yè)管理的危害;明確提出管理者的基本素質(zhì)要求、現(xiàn)象要求和優(yōu)秀管理者的條件,與學(xué)員一起找出自身職業(yè)生涯中存在的差距,并引導(dǎo)挖掘管理者的困惑;  二、引入標(biāo)竿企業(yè)對管理者的任職資格標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)中對管理者職業(yè)素養(yǎng)的核心要求;學(xué)習(xí)讓學(xué)

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課程大綱:  針對中國本土企業(yè)的發(fā)展,特別是標(biāo)竿企業(yè)的發(fā)展,蔣偉良老師提煉出了標(biāo)竿企業(yè)的發(fā)展模型,并將標(biāo)竿企業(yè)的主要成功要素全面融入到了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力模型中?! ∈Y偉良老師開發(fā)的基于管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和基于員工的執(zhí)行力模型中,流程是領(lǐng)導(dǎo)能力“落地”到執(zhí)行能力的載體?! ∵@套模型大的成功在于將業(yè)界對領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力研究的新成果與國內(nèi)國際公司的佳管理模式和先進(jìn)的管理

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變革管理   01.01

課程大綱:  理解變革:  分析企業(yè)變革的影響,引導(dǎo)分析企業(yè)變革中存在的主要問題和誤區(qū);  闡述變革對企業(yè)生存和發(fā)展的重要意義和作用;變革失敗案例分析?! ∫龑?dǎo)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)變革失敗的案例分析,使學(xué)員認(rèn)識變革管理技術(shù)的意義和價值;  闡述變革對激活組織的意義,實際案例讓學(xué)員了解變革給企業(yè)發(fā)展帶來的具體收益;  全面講述變革在不同企業(yè)的切入方式和切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員

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課程大綱:  部分職位分析與評估的基本理念  1、什么是職位分析?職位分析在人力資源管理中的作用;  2、什么是職位分析的過程價值?企業(yè)如何獲得職位分析的過程價值?  3、什么是職位評估,職位評估的目的?職位評估的方法  4、職位評估與薪酬體系的接口關(guān)系是什么?職位評估支持什么?  第二部分職位評估的工具  1、職位價值要素是什么?  2、如何給要素賦以價值

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課程大綱:  一、案例導(dǎo)入  索尼、華為、喜之郎、深圳移動、北京移動績效管理案例分析 ?。?個案例分析,涉及問題挖掘、根本原因分析,解決思路和建議,提出問題,開展松土)  二、績效管理誤區(qū)和對績效管理的正確理解  1、美國上市公司績效管理效果的調(diào)查結(jié)果  2、績效管理的矛盾事實  3、績效管理的名義調(diào)查  4、什么是績效  5、德魯克的幾個觀點(diǎn)  6、績效概

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【天上午】一、案例導(dǎo)入索尼、華為、喜之郎、深圳移動、北京移動績效管理案例分析(5個案例分析,涉及問題挖掘、根本原因分析,解決思路和建議,提出問題,開展松土)二、績效管理誤區(qū)和對績效管理的正確理解1、美國上市公司績效管理效果的調(diào)查結(jié)果2、績效管理的矛盾事實3、績效管理的名義調(diào)查4、什么是績效5、德魯克的幾個觀點(diǎn)6、績效概念在不同層面的認(rèn)識7、案例:中國移動的營

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一、問題和困惑是什么1、績效管理哪些問題不能解決2、培訓(xùn)管理哪些問題不能解決3、員工發(fā)展的天花板分析4、老板對干部和員工的苦惱在哪里(1)案例:騰訊、華為任職資格體系案例(2)案例:某國有企業(yè)所面臨的人才困境(3)問題討論:企業(yè)推行任職資格管理的現(xiàn)實意義【天下午】二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計1、職位梳理和分析2、職位通道設(shè)計--職業(yè)發(fā)展的“五級雙通道”3、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

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