關(guān)鍵崗位的任職資格與梯隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)講師:陳志強(qiáng)
講師背景:
陳志強(qiáng)博士流程管理領(lǐng)域的資深專家,深圳市企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),清華大學(xué)企業(yè)高層培訓(xùn)班課程教授.?在流程管理領(lǐng)域擁有廣泛的影響力,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)推出EPROS流程設(shè)計(jì)器及管理平臺(tái),建立了流程設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐方法論,并在中國(guó)首次創(chuàng)建和應(yīng)用流程審計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 詳細(xì)>>
關(guān)鍵崗位的任職資格與梯隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
關(guān)鍵崗位的任職資格與梯隊(duì)建設(shè)
**天:流程建模(陳志強(qiáng))
一、流程變革之本:構(gòu)建正確的流程價(jià)值觀
二、企業(yè)可視化的流程架構(gòu)建模(全景式呈現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程)
戰(zhàn)略與商業(yè)模式分析
基于業(yè)務(wù)生命周期設(shè)計(jì)分層級(jí)的流程地圖
影響流程架構(gòu)的關(guān)聯(lián)要素分析與整合
基于流程地圖審視組織結(jié)構(gòu)中的白區(qū)
操練:使用實(shí)例和工具進(jìn)行企業(yè)流程架構(gòu)設(shè)計(jì)
三、目標(biāo)流程建模(如何構(gòu)建高效的流程)
如何選擇目標(biāo)流程
達(dá)成流程優(yōu)秀的六個(gè)關(guān)鍵設(shè)計(jì)原則
流程設(shè)計(jì)的十個(gè)要素分析
流程圖示化設(shè)計(jì)佳實(shí)踐工具與模板
流程關(guān)鍵活動(dòng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)
流程建模workshop的實(shí)施方法
操練:使用實(shí)例和工具進(jìn)行目標(biāo)流程詳細(xì)設(shè)計(jì)
四、流程體系管控平臺(tái)構(gòu)建(讓流程優(yōu)化與固化成為一種習(xí)慣)
構(gòu)建流程生命周期的管理循環(huán)
優(yōu)化機(jī)會(huì)點(diǎn)識(shí)別與流程持續(xù)優(yōu)化
機(jī)制的力量:讓流程變革與固化成為一種常態(tài)行為
第二天:流程績(jī)效測(cè)評(píng)(王翔)
五、績(jī)效系統(tǒng)縱覽
六、定義流程績(jī)效
績(jī)效指標(biāo)鏈
七、流程績(jī)效指標(biāo)開(kāi)發(fā)
績(jī)效指標(biāo)字典
績(jī)效指標(biāo)儀表盤
八、流程績(jī)效指標(biāo)部署
目標(biāo)與目的Goals & Targets
流程績(jī)效管理
績(jī)效指標(biāo)的角色與責(zé)任
九、練習(xí)
企業(yè)績(jī)效指標(biāo)評(píng)估
關(guān)鍵流程選定
識(shí)別潛在績(jī)效指標(biāo)
績(jī)效指證指標(biāo)——績(jī)效儀表盤選擇
構(gòu)造績(jī)效儀表盤
定義指征指標(biāo)——儀表盤指標(biāo)
設(shè)定目標(biāo)
陳志強(qiáng)老師的其它課程
變革流程管理 02.28
變革流程管理課程對(duì)象企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理、流程優(yōu)化負(fù)責(zé)人、企管部/IT部/總經(jīng)辦/人力資源部等職能部門經(jīng)理、市場(chǎng)/研發(fā)/采購(gòu)/制造/客戶服務(wù)等業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、及其他中高層管理人員。課程目的??加深對(duì)企業(yè)流程變革的價(jià)值認(rèn)識(shí),為后續(xù)流程和組織能力建設(shè)拓寬思路???通過(guò)流程變革方法論及案例的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),掌握流程變革的策略、方法和技巧,有效控制變革的風(fēng)險(xiǎn),提升變革的成功
講師:陳志強(qiáng)詳情
課程名稱流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)主講老師:陳志強(qiáng)課時(shí):2天課程大綱1.重新認(rèn)識(shí)流程的價(jià)值?流程競(jìng)爭(zhēng)演練—體驗(yàn)流程能力對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效的影響?角色扮演活動(dòng):各小組根據(jù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)與運(yùn)作一個(gè)流程?什么是流程?為什么要關(guān)注流程??從職能驅(qū)動(dòng)走向流程驅(qū)動(dòng)?管理者在流程能力提升中的責(zé)任二、流程設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐方法-提升流程設(shè)計(jì)質(zhì)量?通過(guò)流程規(guī)劃保證流程體系的完整性?企業(yè)級(jí)高層次流
講師:陳志強(qiáng)詳情
流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化 01.01
天:一、重新認(rèn)識(shí)流程1、流程模擬演練2、角色扮演活動(dòng):各小組根據(jù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)與運(yùn)作一個(gè)流程3、為什么要關(guān)注流程4、流程與戰(zhàn)略、商業(yè)模式的關(guān)系5、流程與例行管理的關(guān)系6、流程與例外管理的關(guān)系7、本位主義與流程鏈的矛盾8、流程鏈建設(shè)對(duì)組織產(chǎn)生的影響力9、BPR還是BPI二、如何規(guī)劃和設(shè)計(jì)流程1、流程能力建立的幾個(gè)階段2、企業(yè)需要開(kāi)始流程建設(shè)的信號(hào)3、流程規(guī)劃的步驟及
講師:陳志強(qiáng)詳情
天:一、提升流程建設(shè)的準(zhǔn)備度1.流程創(chuàng)新模擬演練輪:根據(jù)商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)流程并參與競(jìng)爭(zhēng)第二輪:流程優(yōu)化并按新流程進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合活動(dòng)成績(jī),分析流程優(yōu)化對(duì)組織績(jī)效的影響2.流程與戰(zhàn)略、組織、文化的關(guān)系3.流程的彈性和剛性4.企業(yè)不同發(fā)展階段流程建設(shè)策略和目標(biāo)5.建立正確的流程價(jià)值觀,從職能型組織到流程型組織二、規(guī)劃流程體系——市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的價(jià)值創(chuàng)造網(wǎng)1、基于戰(zhàn)略和商業(yè)模式
講師:陳志強(qiáng)詳情
一:重新認(rèn)識(shí)流程1、流程競(jìng)爭(zhēng)演練—體驗(yàn)流程優(yōu)化對(duì)組織績(jī)效的影響2、角色扮演活動(dòng):各小組根據(jù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)與運(yùn)作一個(gè)流程3、提升流程變革的準(zhǔn)備度4、從職能驅(qū)動(dòng)走向流程驅(qū)動(dòng)5、管理者在流程能力提升中的責(zé)任二:流程規(guī)劃與設(shè)計(jì)1、流程規(guī)劃保證流程體系的完整性2、企業(yè)級(jí)高層次流程結(jié)構(gòu)圖構(gòu)建(Level)3、各業(yè)務(wù)鏈主流程群組構(gòu)建(level1)4、各子流程群組構(gòu)建(Leve
講師:陳志強(qiáng)詳情
一、流程審計(jì)概論◇流程審計(jì)的目的◇流程審計(jì)的范圍◇流程審計(jì)的維度和要素◇流程審計(jì)的方式二、流程建設(shè)環(huán)境審計(jì)◇審計(jì)要素:ü領(lǐng)導(dǎo)的作用ü管理人員績(jī)效要求ü宣傳與培訓(xùn)ü流程意識(shí)ü變革意識(shí)◇主要審計(jì)技術(shù)與方法:ü調(diào)查問(wèn)卷法◇小組演練:流程建設(shè)環(huán)境審計(jì)三、流程系統(tǒng)性和完整性審計(jì)◇審計(jì)要素:ü流程和戰(zhàn)略、商業(yè)模式的匹配ü流程和組織的匹配ü流程以市場(chǎng)和客戶為中心ü流程和制
講師:陳志強(qiáng)詳情
一、一、提升流程變革的準(zhǔn)備度l商業(yè)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)內(nèi)部流程能力挑戰(zhàn)l企業(yè)規(guī)模化過(guò)程中需要重點(diǎn)解決的流程問(wèn)題l變革期面臨的大問(wèn)題-人的問(wèn)題l識(shí)別變革風(fēng)險(xiǎn)-減少變革的破壞性l營(yíng)造變革的緊迫感和必要性l流程能力提升的宏觀規(guī)劃--從職能型組織到流程型組織二、流程變革實(shí)施-提升組織價(jià)值創(chuàng)造能力l創(chuàng)建可視化企業(yè)價(jià)值鏈-流程地圖分析l確定核心流程和變革的優(yōu)先級(jí)l確定變革的目
講師:陳志強(qiáng)詳情
BPM003 流程變革管理 01.01
一、提升流程變革的準(zhǔn)備度l商業(yè)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)內(nèi)部流程能力挑戰(zhàn)l企業(yè)規(guī)?;^(guò)程中需要重點(diǎn)解決的流程問(wèn)題l變革期面臨的大問(wèn)題-人的問(wèn)題l識(shí)別變革風(fēng)險(xiǎn)-減少變革的破壞性l營(yíng)造變革的緊迫感和必要性l流程能力提升的宏觀規(guī)劃--從職能型組織到流程型組織二、流程變革實(shí)施-提升組織價(jià)值創(chuàng)造能力l創(chuàng)建可視化企業(yè)價(jià)值鏈-流程地圖分析l確定核心流程和變革的優(yōu)先級(jí)l確定變革的目標(biāo)、
講師:陳志強(qiáng)詳情
流程與組織變革管理 01.01
一、改革權(quán)力觀-從職能型組織到流程型組織1.商業(yè)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)內(nèi)部能力的挑戰(zhàn)2.流程化運(yùn)作-企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中必須橫跨的門檻3.流程變革面臨的大問(wèn)題-人的觀念轉(zhuǎn)型問(wèn)題4.營(yíng)造變革的緊迫感和必要性5、什么是流程型組織6.流程能力提升的宏觀規(guī)劃-從職能型組織到流程型組織二、流程規(guī)范化運(yùn)作平臺(tái)設(shè)計(jì)-將價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和可視化1.從戰(zhàn)略、商業(yè)模式到價(jià)值鏈2.企業(yè)級(jí)流程
講師:陳志強(qiáng)詳情
流程與組織變革管理《內(nèi)訓(xùn)》 01.01
一、改革權(quán)力觀-從職能型組織到流程型組織1.商業(yè)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)內(nèi)部能力的挑戰(zhàn)2.流程化運(yùn)作-企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中必須橫跨的門檻3.流程變革面臨的大問(wèn)題-人的觀念轉(zhuǎn)型問(wèn)題4.營(yíng)造變革的緊迫感和必要性5、什么是流程型組織6.流程能力提升的宏觀規(guī)劃-從職能型組織到流程型組織二、流程規(guī)范化運(yùn)作平臺(tái)設(shè)計(jì)-將價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和可視化1.從戰(zhàn)略、商業(yè)模式到價(jià)值鏈2.企業(yè)級(jí)流程
講師:陳志強(qiáng)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15398
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14195